資源簡介

授課章節 第二單元 授課日期
授課題目 第三課 發展職業生涯要善于把握機遇
授課類型 授課時數 2課時
教學目標 知識目標 通過一系列學生活動，以及教師對教材進行分析，讓學生了解區域經濟發展、行業發展和家庭狀態對自身就業的重要性，并學會分析經濟與行業發展。
能力目標 以案例分析為基礎，引導學生學會分析經濟發展與行業發展，并結合自身實際分析與把握客觀環境中的機遇。
情感目標 在職業生涯的早期，作為準職業人的中職生要成功就業不僅需要從自身內在的特質去認識自我，更需要了解外界的經濟發展以及行業發展狀態，并學會利用資源與把握機遇，完整地才能對融入社會，而自身才能高質量就業與創業。
課程思政目標 通過教學使學生懂得感恩，懂得學會技能、發展自身、反哺家鄉、報效祖國；通過對行業、區域等分析，更加明確將個人理想融入地區建設、行業發展、國家建設、融入中華民族的偉大復興；提高學生“先天下之憂而憂”的偉大情懷；懂得一切從實際出發，學會正確分析家庭、地區、行業等條件變化對職業生涯發展的影響，學會實事求是、解放思想、不斷進步。
教學重點 指導學生把握個人發展與家庭狀況、家鄉經濟發展、行業發展的相關性，把個人發展與行業發展聯系在一起，職業生涯才能得到順利發展。
教學難點 1、善于利用本地優勢----區域經濟發展動向分析 2、行業發展趨勢對職業生涯發展的作用。
教學方法 分組教學 多媒體演示 新聞聚焦 微課程
教學過程 教學內容
新課導入 布置問題任務 學生討論 案例：神父與上帝 討論：神父為什么最終沒能從洪水中逃出來？這個案例給你帶來什么樣的啟示？
精講點撥 一、家庭狀況與職業生涯發展 1. 家庭狀況與職業生涯發展 每個人都生活在家庭、學校、單位等編織的社會網絡中，家庭在職業生涯發展的過程中會留下深刻印跡。家庭狀況同一個人的職業生涯有著密切聯系，在很大程度上會影響一個人的職業生涯規劃和未來職業選擇。 2. 家庭狀況及其分析 ①父母的職業背景 父母的職業及從業經歷對我們的職業規劃產生影響。如果父母是自己創業的，子女在長期熏陶中也會積累創業的意識和技能，盡管所從事的行業有可能與父母不一樣，如果父母的職業發展變化，這些變化也會給子女的職業生涯發展帶來機遇。 ②家庭的人際關系 人際關系是重要的就業資源，對職業生涯的影響是各方面的，因此也是發現機遇和把握機遇必須考慮的因素。 ③家庭經濟狀況 家庭條件好的學生，可以多學幾門技術或繼續深造。家庭經濟狀況及其變化不僅影響我們的就業和創業的基礎，也會影響我們對機遇的把握和職業理想額實現。 特別強調：在分析家庭狀況變化、促進個人職業生涯發展時，要把握一個重要原則：充分利用家庭周邊有效資源，但不能完全依賴父母。 反面案例：中國四大名爹 實踐指南：分析家庭狀況的要領 3.家庭狀況不是一成不變——規劃職業生涯時應考慮 二、家鄉發展動向與職業生涯發展 1.家鄉及周邊地區與職業生涯發展的關系 家鄉的范圍可大可小，可以是我們生活的村莊和鄉鎮，也可以是我們生活的縣、市和省。 立足家鄉發展職業生涯有兩個優勢： 環境最熟悉； 人脈關系最集中。 2.關注區域經濟發展 從兩個方面關注區域經濟： ①區域經濟特點 ②本地經濟與其他區域經濟比較 你了解你的家鄉嗎？清楚家鄉經濟發展的特色嗎？ 惠安縣：“石雕之鄉”、“建筑之鄉”、“漁業強縣” 安溪縣：中國茶葉基地之一 南安市：“中國建材之鄉”、“中國日用品生產基地 強調：利用家鄉的優勢，往往能事半功倍 思考：你的家鄉有什么優勢？如果你選擇創業，將如何發揮這些優勢？ 三、行業發展動向與職業生涯發展 1、行業發展與職業生涯發展的關系 中職生的職業生涯發展與即將從事的行業發展動向密不可分。行業發展為個人發展提供機會，把自己的職業生涯發展融于行業發展中，借行業發展提供的機遇發展自己，會讓自己的職業生涯發展更順利。 2.關注行業發展動向 可以從三個方面來關注： ①本行業出現的新技術、新工藝 ②本行業產生的新職業、新崗位 ③本行業與相關行業之間的動態關系 四、國家發展與職業生涯發展 1.國家發展與職業生涯發展的關系 祖國的繁榮富強和國家安全的保證，是個人職業生涯發展的基礎，是家庭生活改善、家鄉經濟社會發展、所學專業對應行業發展的基礎。 改革開放以來，我國經濟快速發展，隨著國家的發展，政府出臺了一系列有利于個人成長的政策： 基本衛生保障制度 積極就業政策 九年義務教育 減免學雜費 國家獎學金、助學金體系 城鄉居民最低生活保障制度 案例：孟晚舟回國 案例：美國新限制令下，華為積極應對，表示有信心！ 2.關注國家發展 中職生在追夢、圓夢過程中，必須關心國家大事、關注國家發展。
課堂小結 一個人職業的發展、事業的成功，需要多方面的因素，包括個人的素質、業務能力，還有周圍的環境條件。其中家庭狀況、行業發展動向、區域經濟發展的動向是影響職業生涯。了解家庭，養成關注區域經濟、行業動向的習慣，提高搜集、篩選相關信息的能力，是職業生涯可持續發展的重要保證。機遇是為有準備的人提供的，機會既需要人的敏感和善于捕捉，也可以通過努力去創造。
集中討論 成果展示 填一填： 你的家庭狀況對你的職業生涯發展有何影響？你的專業可以從事的行業有哪些？這些行業的發展狀況如何？你所在的地區主要優勢產業有哪些？你有意在哪個產業中發展？
教學反思 及自我評價

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