資源簡介

12.蝴蝶飛呀飛
教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識目標(biāo)：本課通過引導(dǎo)學(xué)生對自然界中蝴蝶的觀察，學(xué)習(xí)對稱知識，了解蝴蝶的種類、外形、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
2.技能目標(biāo)：通過分析、對折剪等方法，進(jìn)行蝴蝶外形、色彩、花紋的設(shè)計制作，提高學(xué)生的設(shè)計意識和動手制作能力。
3.情感目標(biāo)：通過觀察、設(shè)計制作蝴蝶，提升學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識感受大自然的美，熱愛生活、保護(hù)環(huán)境。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：欣賞蝴蝶的美，能夠畫出一只色彩和紋樣美麗的蝴蝶。
難點(diǎn)：蝴蝶外形、花紋設(shè)計新穎，色彩搭配美觀。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教具準(zhǔn)備：ppt課件、背景板，有關(guān)蝴蝶的各種資料。
學(xué)具準(zhǔn)備：彩筆、剪刀、彩紙，膠棒，美術(shù)課本等。
教學(xué)設(shè)計：
一、導(dǎo)入。（4分鐘）
1、師：同學(xué)們你們喜不喜歡看動畫片啊？
生：喜歡。
師：我就知道你們會這樣說，今天老師就送給你們一個小動畫。
（播放動畫片）
師：同學(xué)們剛才的動畫片有趣嗎？
生：有趣。
師：那他講述的是誰的故事啊？
生：蝴蝶。
師：今天老師也為大家?guī)韼字缓銈兿矚g嗎？（在黑板貼蝴蝶）
生：喜歡
師：那我們也來畫幾只美麗的蝴蝶吧。（板書-蝴蝶飛呀飛）
生：好。
二、新授（14分鐘）
（一）欣賞蝴蝶的美麗，認(rèn)識觀察蝴蝶的共性和特性。
1、 欣賞蝴蝶的美麗。
師：蝴蝶的種類特別多，我們先來欣賞幾種大自然中美麗的蝴蝶。（依次展示蝴蝶的圖片）
鳳蝶，色彩艷麗，注意看它的后翅上有一個小尾巴。
金斑蝶，顏色鮮艷，翅膀上分布著很多斑點(diǎn)。
（放到枯葉蝶）
咦，怎么出現(xiàn)一片樹葉，老師是不是搞錯了？
生：不是，是蝴蝶，
師：對，這種蝴蝶名字叫叫做枯葉蝶，他長得就像一片秋天的葉子，能夠成功的在樹上偽裝不被他的天敵發(fā)現(xiàn)。
2、 歸納總結(jié)蝴蝶的共性和特性。
師：同學(xué)們我們已經(jīng)看了這么多美麗的蝴蝶，誰能來說一說他們有哪些相同的地方？
（出示幻燈片）
生：都有翅膀，
師：你觀察的可真仔細(xì)。
師：誰還能再來說一說。
生：觸角
師：你觀察的也很仔細(xì)，蝴蝶有兩支觸角都長在頭部。
同學(xué)們都觀察的很仔細(xì)，下面老師來進(jìn)行一下總結(jié)，蝴蝶的身體主要由觸角，頭，胸，腹，翅膀還有足，其中翅膀左右對稱，上大下小。
再想一想蝴蝶有什么不一樣啊，誰發(fā)現(xiàn)了？
生：形狀，顏色。
師：真是個用心的孩子，蝴蝶的外形千變?nèi)f化，每一只都獨(dú)一無二，顏色也是豐富多彩。
3、欣賞美術(shù)作品中的蝴蝶。
師：欣賞完大自然中的蝴蝶，我們再來看看美術(shù)作品中的蝴蝶是什么樣的
（蝴蝶風(fēng)箏，黑白裝飾畫蝴蝶，蝴蝶胸針，水墨畫蝴蝶）這些都是畫家們畫筆下蝴蝶，我們再來看看小朋友們畫筆下的蝴蝶是什么樣的。
（欣賞學(xué)生作品）
三、藝術(shù)實(shí)踐(20分鐘)
師：蝴蝶這么美麗你們想不想親自試一試也畫一只啊？
生：想。
師：那咱們也畫一只？
生：好。
師：誰能舉手說一說，你想怎么樣畫蝴蝶？（根據(jù)學(xué)生描述的步驟播放相關(guān)圖片）
我們先畫蝴蝶的哪啊？
生：身體，（展示蝴蝶外形圖片講解）
師：下一步我們該畫什么了？
生：花紋。
師：（出示蝴蝶花紋圖片）我們可以用我們學(xué)過的圓形，三角形，曲線波浪線等來裝飾蝴蝶并涂色這樣一只美麗的蝴蝶就完成了。
師：那我們現(xiàn)在就開始畫了，再畫之前老師提兩點(diǎn)要求：
1.畫的時候我們可以用彩筆直接在老師發(fā)下去的彩紙上畫，如果遇到了問題，困難隨時可以舉手問老師。
2.當(dāng)聽到老師的拍手時，無論在做什么都要放下手中的畫筆，聽老師講話，能不能做到？
現(xiàn)在開始作畫吧。
四、教師輔導(dǎo)
教師巡視輔導(dǎo)，集體輔導(dǎo)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合。
五、展示評價作品（1分鐘）
展示方式：將學(xué)生結(jié)束作品粘貼到背景板中進(jìn)行展示。
八、結(jié)束（1分鐘）
結(jié)語：蝴蝶的美麗無處不在，生活的美麗也無處不在，希望同學(xué)在今后的生活中多多發(fā)現(xiàn)，愛生活，愛蝴蝶，愛我們美麗的大自然，保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境，今天這節(jié)課就上到這里，下課。
板書設(shè)計：
蝴蝶飛呀飛
1. 畫外形
2. 填花紋
3. 涂顏色

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