資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
學習借鑒外來文化的有益成果
【課標要求】
1.感悟世界文化的多樣性
2.理解文化多樣性的價值
3.明確文化交流互鑒的途徑和意義
【問題導學】
1.文化的民族性的地位、作用、核心和體現
2.尊重文化多樣性的原因和措施
3.文化交流的意義、原則和要求
4.文化交融的原因和意義
5.正確對待外來文化的措施
【體系構建】
【必備知識】
1．文化具有民族性
地位 民族文化是一個民族區別于其他民族的獨特標識
形成 每個民族的文化都是這個民族歷史發展的產物和人民智慧的結晶，同時也都或多或少借鑒融合了其他民族的文化
作用 在一個民族的歷史與現實中，民族文化起著維系社會生活、維持社會穩定、激發民族創造力和凝聚力的重要作用，是一個民族生存與發展的精神根基
核心 價值觀是民族文化的核心和靈魂
表現 民族文化體現在民族的生活方式、生產方式、思維方式，以及民族節日、民族服飾等方面
2．文化具有多樣性
地位 文化多樣性表征文化存在的豐富程度
形成原因 每一個國家和民族的文化都扎根于本國本民族的土壤之中，各國和各民族的政治、經濟等社會條件不同，形成了各具特色的民族文化
意義 ①文化多樣性是發展本民族文化的內在要求(文化是民族的)，也是實現世界文化繁榮的必然要求(文化是世界的)②不論是中華文化，還是其他民族的文化，都是人類實踐創造的成果，都有其獨特魅力和價值③只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿生機與活力
如何對待 ①面對文化多樣性，我們要在堅持各民族平等的基礎上，尊重差異，理解個性②既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化③相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步
3．文化交流與文化發展
原因 文化具有民族性和多樣性
意義 ①文化交流構成了文化發展的重要動力②各民族文化之間的差異和交流對不同民族文化的發展和創新產生重要的推動作用③正是堅持求同存異、取長補短的原則，積極推進不同民族文化的交流，才推動了人類文化的發展
要求 ①原則：堅持求同存異、取長補短的原則，積極推進不同民族文化的交流，推動人類文化的發展②我們應該維護各國各民族文化多樣性，加強相互交流、相互學習、相互借鑒，而不應該相互隔膜、相互排斥、相互取代
4．文化交融與文化發展
原因 一個民族的文化成就，既是本民族人民勞動智慧的結晶，也融入了其他民族文化的有益成果；它不僅屬于這個民族，而且屬于整個世界
意義 ①文化交融推動文化的發展。文化因交流而多彩，文化因交融而豐富②對民族文化：人類正是通過文化交融，積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，才為本國本民族文化的發展汲取豐富營養，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立③對世界文化：為世界文化發展繁榮作出了貢獻，有利于維護世界文化的多樣性。推進人類文化交融，是讓世界變得更加美麗、各國人民生活得更加美好的必由之路
要求 積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立
5．面向世界　博采眾長
錯誤觀點 ①徹底拒斥外來文化的文化復古主義：封閉主義和守舊主義，會導致中華文化停滯不前②盲目照搬西方文化的全盤西化論：民族虛無主義和歷史虛無主義，會喪失中華文化的民族性
正確態度 ①必須堅持胸懷天下，保持開放的心態，面向世界，博采眾長②要學習借鑒一切有利于我國社會主義文化建設的有益經驗、一切有利于豐富我國人民文化生活的積極成果、一切有利于發展我國文化事業和文化產業的經營管理理念和運行機制，以發展中國特色社會主義文化
6．立足國情　交流互鑒
原因 ①重要性：外來文化的有益成果只有與中國具體國情相結合，才能發揮積極作用②實踐意義：中國共產黨人把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合，同中華優秀傳統文化相結合，實現了馬克思主義中國化時代化，推動了中國革命、建設和改革的發展
要求原則 立足中國國情，實現不同文化的交流互鑒，應當堅持“洋為中用”，堅持以我為主，為我所用，堅守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動當代中國文化發展
【難點突破】
1.文化多樣性(民族性)、文化交流、文化交融、文化發展的關系
2.正確對待外來文化
相互尊重 尊重文化多樣性，在堅持民族平等的基礎上，尊重差異，理解個性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異，共同促進人類文明繁榮進步
加強交流 堅持求同存異、取長補短的原則，維護民族文化多樣性，加強相互交流、相互學習、相互借鑒，反對相互隔膜、相互排斥、相互取代
促進融合 積極借鑒別國別民族思想文化的長處和精華，增強本國本民族文化的自尊、自信、自立
包容開放 面向世界，博采眾長，堅持開放的心態，積極吸收和借鑒一切外來的有益文化成果
立足國情 立足國情、交流互鑒，促進外來文化的有益成果與中國國情相結合
堅守立場 堅持“洋為中用”，堅持以我為主，為我所用，堅守中華文化立場，吸收外來有益文化，推動當代中國文化發展
反對錯誤 反對文化復古主義和全盤西化論
【當堂達標】
1．（2023·江蘇·統考高考真題）有學者認為，中國紀錄片在跨文化交流中，自信應該成為國際傳播的底色，只有自信才會用 邏輯講述真實的故事；而共情是國際傳播的基調，只有共情才能以情感傳遞共同價值。這一觀點強調，提高中國紀錄片國際傳播力應該（ ）
A．立足中國國情展示中華文化的魅力
B．在交流交融中推動世界文化的繁榮
C．推動中華優秀傳統文化的傳承創新
D．堅持文化的民族性和世界性的統一
2．（2023·北京·統考高考真題）大象跑、蘑菇跑、小怪獸跑……這些有趣的名字其實是熱門跑步線路。在天壇公園，跑步者沿著特定線路，奔跑于古建筑之間，應用程序軌跡圖上就會逐漸出現一只吉祥的“大象”，引來眾多跑步者“打卡”。這一現象說明（ ）

①體育運動可以借助科技手段增加文化意蘊
②不同文化資源的融通可以豐富精神文化供給
③經濟對文化實踐和文化生活具有支配作用
④體育運動已成為傳播傳統文化的主要途徑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2023·全國·統考高考真題）1993年至2023年1月，中國累計派出援助圭亞那醫療隊18期263人次，在當地喬治敦公立醫院、林登地區醫院等開展醫療援助。為了幫助更多圭亞那民眾，醫療隊多次組織對偏遠地區或弱勢群體的義診活動，向孤兒院捐贈物資、贈送玩具和文具，為福利院兒童進行全面健康體檢。開展對圭亞那的醫療援助（ ）
①增進了中圭兩國的文化交流
②有助于改善圭亞那民生狀況
③強化了中圭兩國的同盟關系
④創新了南南國家的合作形式
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2022·海南·高考真題）海南某黎族鄉村小學在落實“雙減”政策中，開展形式多樣的課后服務，邀請黎錦等“非遺”項目傳承人走進課堂，講述歷史文化，傳授技藝，積極推進黎族非物質文化遺產進校園。此舉旨在（ ）
①培養黎族非遺傳承人
②豐富學生的精神世界
③提高學生的黎錦技藝水平
④激發學生對民族文化的熱愛
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2022·天津·統考高考真題）為向世界更好展示中國天津的形象，傳播天津聲音，天津海河傳媒中心打造的中英雙語宣傳片《品味天津》已全網上線，其文案就像天津寫給世界的一封情書，流動著盎然詩意，娓娓道來，與海內外的觀眾分享天津的瑰麗山河、歷史流轉與時代脈搏。《品味天津》（ ）
A．推動文化交融，實現文化趨同 B．通過講好天津故事，促進文化交流
C．通過展示天津形象，引領世界文化風尚 D．把經濟效益放首位，推動文化產業發展
6．（2022·江蘇·高考真題）2021年11月，“中華風韻”交響音樂會在美國紐約林肯中心奏響，女高音歌唱家凱莉和弗萊克表演了根據中國古詩詞改編的歌曲《詠鵝·詠雪》，小提琴演奏家胡盛華與紐約城市芭蕾舞團交響樂團合作表演了小提琴協奏曲《梁祝》……眾多的曲目為觀眾帶來充滿東方魅力的音樂盛宴。材料說明（ ）
A．不同民族的文化具有共性和普遍規律
B．民族平等是推動世界文化發展的基礎
C．文化創新必須借鑒其他民族文化的積極成分
D．大眾傳媒對文化的發展具有重要的促進作用
7．（2023·浙江·高考真題）1000年前，意大利翁布里亞人利用山地丘陵地貌，開創了橄欖梯田耕作系統；700年前，北非沙漠中的游牧民族將獨特的水資源管理方法與沙漠知識相結合，形成了綠洲農業系統……今天，各國都在加強農業文化遺產的保護與利用，進一步挖掘其價值。這表明（ ）
①文化是一個民族生存和發展的精神根基
②文化多樣性是民族文化發展的內在要求
③農業文化遺產是文化傳承和發展的重要載體
④每一種文化都扎根于本民族本國家的土壤中
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8．（2023·浙江·高考真題）20世紀上半葉，京劇表演大師梅蘭芳曾赴日、美、蘇演出，引起轟動。京劇表演藝術由此得到這些國家的持續關注和研究，與這些國家的戲劇觀念發生碰撞和融合，對這些國家的戲劇及其他藝術產生了深遠影響。由此可知（ ）
①文化既是民族的又是世界的
②文化交流構成了文化發展的重要動力
③文化交流互鑒應以我為主，為我所用
④中國傳統文化是在批判中不斷發展的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024·廣西南寧·校聯考一模）中華文明對待外來文明從來不是以鄰為壑而是以鄰為友，不是對立對抗而是交流互鑒。從先秦時期青銅器上的異域元素，到漢唐時期在絲綢之路沿線流行的胡樂胡舞，再到宋元時期跨海而來的番客番舶，這些外來文化不斷融入中華文明之中，成為中華文明不斷發展壯大并賡續至今的重要源泉。材料表明（ ）
①要尊重和認同其他民族文化
②要繼承和弘揚中華民族傳統文化
③中華文明具有開放包容的內在特質
④要尊重文明多樣性，以文明互鑒超越文明沖突
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．（2022·新疆烏魯木齊·統考二模）開幕式迎客相見，閉幕式折柳寄情；開幕式虎虎生威，閉幕式連年有余；開幕式朵朵雪花，閉幕式盞盞燈籠；開幕式邀四海共賞天上月，閉幕式天下一家一起向未來……冬奧會的難忘瞬間處處透著絕妙的巧思，充分展示了“中國式浪漫”。北京冬奧會（ ）
①通過不同藝術形式賦予傳統文化不同的本質內涵
②彰顯了傳統文化的承襲是文化富有生機與活力的重要保證
③體現出中華文明與奧林匹克精神的和合共生，推動了文明交流互鑒
④向世界展現了真實立體全面的中國，傳遞了可信可愛可敬的中國形象
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11．（2024·湖南永州·統考一模）第六屆絲綢之路（敦煌）國際文化博覽會以“溝通世界：文化交流與文明互鑒”為主題，旨在推動沿線國家和地區文化融合、思想融匯、感情融通，為絲路文化交融搭建相通之橋，合力奏響美美與共的華彩樂章。由此可知（ ）
①在推動文化發展中必須保持開放的心態
②面對沿線國家和地區的文化要以我為主
③認同沿線國家和地區的文化以美美與共
④絲路文化因交流而多彩，因交融而豐富
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2023·四川南充·模擬預測）成都大運會火炬“蓉火”取成都的簡稱“蓉”，同時寓有“融合”“包容”之意。“蓉火”運用多彩漸變的大運會主視覺色塊，將朱紅、明黃、翠綠、湖藍四個漸變色整合起來，呈現成都熱情、活力、時尚的多彩生活與大學生的斑斕青春。“蓉火”的設計（ ）
①既堅持國際創作導向，又展現國家審美風范
②體現了世界各國文化可以在交融中實現統一
③既融合傳統文化元素，又承載時尚文化內涵
④表達了中國同世界文明和諧包容的美好愿景
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2023·廣東·模擬預測）由山東青州紅絲硯、泰山玉章、山東齊筆、山東青州箋及山東濱州海瓷印泥盒組成的新文房四寶，讓中外賓客愛不釋手。借助尼山世界文明論壇策劃“中華手造·山東手造”精品展，山東好品集中亮相，“圈粉”無數。這對促進中華文化對外傳播的啟示是（ ）
①要注重提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓
②要對中華優秀傳統文化賦予深厚底蘊和時代價值
③要主動承擔起學習借鑒外來優秀文化成果的責任
④要善于搭建為優秀文化對外傳播提供支撐的平臺
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14．（2023·浙江杭州·學軍中學校考模擬預測）2022年11月22日，南宋德壽宮遺址博物館正式對外開放。從此，望仙橋東的德壽宮與鳳凰山麓的南宋皇城，一北一南，共同構成臨安城具有獨特象征意義的文化標識。未來，杭州將進一步加強宋韻文化產品開發和品牌塑造，助力影視文創、現代演藝等產業做大做強，把宋韻文化這張金名片擦得更亮。這表明（ ）
①傳統文化增強了城市的綜合競爭力
②經濟決定文化，文化是經濟的集中表現
③文化遺址是文化傳承和發展的重要載體
④不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創新
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2023·四川成都·校考模擬預測）北京人藝經典話劇《茶館》采用8K技術錄制，通過網絡平臺觀看直播的觀眾達5000萬人次，掀起線上看話劇熱潮；多位歌手視頻平臺開唱，線上演唱會引發現象級傳播……數字技術的創新發展，讓舞臺藝術的作品呈現、演出場景發生了顛覆式變化。材料說明（ ）
①傳播方式的變革是演出藝術火爆的根本原因
②科學技術的進步是推動文化發展的重要因素
③創新是文化富有生機與活力的重要保證
④數字媒體已經成為文化傳播的主要手段
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
16．（2023·吉林通化·梅河口市第五中學校考模擬預測）2022年11月，第二十二屆世界杯足球賽在中東國家卡塔爾舉行。“中國制造”在卡塔爾世界杯的一系列領域閃耀光彩，大到比賽場，小到紀念品，從水電保障，到交通通訊，“中國制造”服務于卡塔爾世界杯的諸多方面，為卡塔爾世界杯貢獻“中國力量”。國潮之風開始從國內“吹”向國外。這說明（ ）
①增強了我國傳統文化的世界影響力
②有利于增進世界對中華文化的認同
③賦予了優秀傳統文化新的時代內涵
④體現了文化民族性與世界性的統一
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
17．閱讀材料，完成下列要求。
2022年北京冬奧會奏響了團結、友誼、進步的樂章，在“一起向未來”的愿景中，中國以堅定的文化自信，架起同世界各國文明交流互鑒的橋梁。
開幕式上，來自世界各地的代表團入場，背景音樂中19首世界名曲響徹“鳥巢”、震撼人心，在屬于全人類的奧運殿堂奏響屬于全人類的經典之聲。賽場里，冰壺項目混雙循環賽賽后，中美隊員互贈禮物，交換文化交流信物，見證著運動員在賽場結下的深情厚誼。賽場外，中醫藥文化展示空間成為熱門“打卡地”，打一套太極拳可抽取盲盒禮物的活動令外國友人充滿興趣。從中醫到皮影，從剪紙到景泰藍，中華文化閃耀冬奧舞臺，中國也以海納百川的胸襟兼容并蓄，充分吸收外來優秀文化，講述著與世界的“美美與共”。
結合材料，運用“學習借鑒外來文化的有益成果”的知識，分析北京冬奧會的舉辦對促進國際文化交流的啟示。
18．（2023·福建龍巖·校考模擬預測）閱讀材料，完成下列要求。
近年來，寧夏、甘肅、河南、貴州、廣東等省區紛紛舉辦鄉村籃球賽事，“村BA”已成為一類全民參與率較高的體育運動賽事。據此，有網友發表了不同的看法：
網友滄海一笑：要充分挖掘“村BA”等文體活動對鄉村振興的經濟價值，讓鄉村文化活起來、動起來、熱起來、有效帶動舉辦地文化、文創、旅游、經濟等發展，為鄉村振興注入文化動能。
網友人間煙火：鄉村煙土氣中蘊含著最本真上午文明基因和精神品格。”村BA”的成功啟示我們，鄉村文化建設應找準自身的特色和發展方向。只有保持本鄉本土的“村味兒”“村BA”才能掀起響徹群山的助威聲浪，才能實現破全走紅。
網友求索無涯：“村BA”的火爆出圈，引得國內外媒體爭相報道。它讓我們領略到了民族文化多姿多彩，民族節日紛繁眾多，看到了新時代下充滿活力，健康向上的鄉村文化，感受了鄉村群眾在賽場上不服輸、頑強拼搏的奮斗精神，筑牢了鄉村文化自信的底色。
結合材料，運用文化傳承與文化創新的知識，任選一個網友的觀點，寫一篇網評，談談你的看法。要求：主題鮮明，表述清晰，邏輯嚴謹，字數200字左右。
參考答案：
1．D
【詳解】AC：該選項只反映了文化的民族性，概括不完整，AC不符合題意。
B：該選項只反映了文化的世界性，概括不完整，B不符合題意。
D：自信應該成為國際傳播的底色說明要堅持文化的民族性，共情是國際傳播的基調說明要堅持文化的世界性，D符合題意。
故本題選D。
2．A
【詳解】①②：在天壇公園，跑步者沿著特定線路，奔跑于古建筑之間，應用程序軌跡圖上就會逐漸出現一只吉祥的“大象”，引來眾多跑步者“打卡”，可看出體育運動可以借助科技手段增加文化意蘊，也說明不同文化資源的融通可以豐富精神文化供給，①②符合題意。
③：材料并沒有強調經濟對文化的作用，③排除。
④：文化傳播的主要途徑有商業活動、教育、人口遷徙等，體育運動已成為傳播傳統文化的主要途徑說法錯誤，④排除。
故本題選A。
【點睛】
3．A
【詳解】①②：中國派出醫療隊開展醫療援助，組織義診活動，捐贈物資、贈送玩具和文具以及健康體檢等，有利于增進中圭兩國的文化交流，改善圭亞那民生狀況，①②正確。
③：中國奉行獨立自主的外交政策，不與任何國家結盟，中圭兩國不屬于同盟關系，③排除。
④：中國與圭亞那同屬發展中國家，屬于南南合作，但材料表明并沒有創新合作形式，④排除。
故本題選A。
4．D
【詳解】②④：某黎族鄉村小學在落實“雙減”政策中，開展形式多樣的課后服務，邀請黎錦等“非遺”項目傳承人走進課堂，講述歷史文化，傳授技藝，積極推進黎族非物質文化遺產進校園。此舉旨在豐富學生的精神世界，激發學生對民族文化的熱愛，②④符合題意。
①③：邀請黎錦等“非遺”項目傳承人走進課堂，講述歷史文化，傳授技藝，積極推進黎族非物質文化遺產進校園。目的是對學生進行非物質文化遺產、民族文化教育，進而引導學生樹立文化自信，促進全面發展，而不是為了培養黎族非遺傳承人和提高學生的黎錦技藝水平，①③與題意不符。
故本題選D。
5．B
【詳解】A：“實現文化趨同”說法不當，A說法錯誤。
B：為向世界更好展示中國天津的形象，傳播天津聲音，天津海河傳媒中心打造的中英雙語宣傳片《品味天津》已全網上線，由此可見《品味天津》通過講好天津故事，促進文化交流，B正確。
C：《品味天津》通過展示天津形象，促進文化交流，而不是引領世界文化風尚，C不符合題意。
D：要把社會效益放在首位，D說法錯誤。
故本題選B。
6．A
【詳解】A：外國歌唱家表演根據中國古詩詞改編的歌曲《詠鵝·脈雪》，小提琴演奏家胡盛華與紐約城市芭蕾舞團交響樂團合作表演了小提琴協奏曲《梁祝》，這說明文化是世界的，不同民族的文化具有共性和普遍規律，A正確。
B：平等是世界文化交流互鑒的前提，經濟發展是文化發展的基礎，B錯誤。
C：借鑒其他民族文化的積極成分有助于促進文化創新發展，但文化創新并不是必須借鑒其他民族文化的積極成分。該選項中“必須”表述絕對，C排除。
D：材料未體現大眾傳媒，沒體現大眾傳媒對文化發展的作用，D排除。
故本題選A。
7．D
【詳解】③④：今天，各國都在加強農業文化遺產的保護與利用，進一步挖掘其價值，其中重要的原因，就是因為農業文化遺產是文化傳承和發展的重要載體，每一種文化都扎根于本民族本國家的土壤中，③④符合題意。
①：民族文化是一個民族生存和發展的精神根基，①錯誤。
②：材料表明每一個民族的文化，都是人類實踐創造的成果，都有其獨特魅力和價值，不強調文化多樣性是民族文化發展的內在要求，②與題意不符。
故本題選D。
8．A
【詳解】①②：京劇表演藝術由此得到這些國家的持續關注和研究，與這些國家的戲劇觀念發生碰撞和融合，對這些國家的戲劇及其他藝術產生了深遠影響。由此可知文化既是民族的又是世界的，文化交流構成了文化發展的重要動力，①②正確。
③：材料強調中國的京劇與這些國家的戲劇觀念發生碰撞和融合，沒有涉及文化交流互鑒時要應以我為主，為我所用，③錯誤。
④：中國傳統文化有兩面性，需要“取其精華，去其糟粕”，是在批判中不斷發展的，這個觀點的表述本身正確，但材料沒有涉及，④錯誤。
故本題選A。
9．D
【詳解】①：要認同本民族文化而非認同其他民族文化，①錯誤。
②：應該是繼承和弘揚中華優秀傳統文化，且材料主要是強調對待外來文化，②錯誤。
③④：中華文明是在中國大地上產生的文明，也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。外來文化不斷融入中華文明之中，形成許多優秀文明成果，說明中華文明具有開放包容的內在特質，我們要尊重世界文明多樣性，在文化交流互鑒中實現發展，③④正確。
故本題選D。
10．D
【詳解】①：形式可以表現內容。通過不同藝術形式能夠展現傳統文化的本質內涵，而不是賦予傳統文化不同的本質內涵，①錯誤。
②：傳統文化有精華也有糟粕，要批判繼承傳統文化，而不是承襲，同時，文化創新是文化富有生機與活力的重要保證，②錯誤。
③④：從北京冬奧會開幕式和閉幕式展現的內容，可以看出，中華文明與奧林匹克精神的和合共生，推動了文明交流互鑒，充分展示了“中國式浪漫”，向世界展現了真實立體全面的中國，傳遞了可信可愛可敬的中國形象，③④正確。
故本題選D。
11．B
【詳解】①④：國際文化博覽會以“溝通世界：文化交流與文明互鑒”為主題，旨在推動沿線國家和地區文化融合、思想融匯、感情融通，體現了在推動文化發展中必須保持開放的心態，絲路文化因交流而多彩，因交融而豐富，①④正確。
②：材料主要體現了文化交流與文明互鑒，合力奏響美美與共的華彩樂章，沒有體現面對沿線國家和地區的文化要以我為主，②排除。
③：認同本民族文化、尊重其他民族文化，“認同沿線國家和地區的文化”的說法錯誤，③排除。
故本題選B。
12．D
【詳解】①：我們要堅持以人民為中心的創作導向，①錯誤。
②：文化具有多樣性，“世界各國文化可以在交融中實現統一”說法錯誤，②排除。
③：“蓉火”運用多彩漸變的大運會主視覺色塊，將朱紅、明黃、翠綠、湖藍四個漸變色整合起來，呈現成都熱情、活力、時尚的多彩生活與大學生的斑斕青春，這表明“蓉火”的設計既融合傳統文化元素，又承載時尚文化內涵，③正確。
④：成都大運會火炬“蓉火”取成都的簡稱“蓉”，同時寓有“融合”“包容”之意，表達了中國同世界文明和諧包容的美好愿景，④正確。
故本題選D。
13．B
【詳解】①：新文房四寶具有山東特色，讓中外賓客愛不釋手，體現了提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓的重要性，①符合題意。
②：“要對中華優秀傳統文化賦予深厚底蘊和時代價值”中“賦予”一詞，說法不科學，②不符合題意。
③：材料體現的是對外文化傳播，不是借鑒外來文化，③不符合題意。
④：從材料中“借助尼山世界文明論壇……精品展”“‘圈粉’無數”可以看出搭建平臺的重要性，④符合題意。
故本題選B。
14．D
【詳解】①：優秀傳統文化有利于增強城市競爭力，①錯誤。
②：經濟是基礎，政治是經濟的集中表現，文化是經濟和政治的反映，②錯誤。
③：望仙橋東的德壽宮與鳳凰山麓的南宋皇城，一北一南，共同構成臨安城具有獨特象征意義的文化標識，這表明文化遺址是文化傳承和發展的重要載體，③正確。
④：未來，杭州將進一步加強宋韻文化產品開發和品牌塑造，助力影視文創、現代演藝等產業做大做強，把宋韻文化這張金名片擦得更亮。這表明不忘本來才能開辟未來，善于繼承才能更好創新，④正確。
故本題選D。
15．B
【詳解】②③：北京人藝經典話劇《茶館》采用8K技術錄制，通過網絡平臺觀看直播的觀眾達5000萬人次，掀起線上看話劇熱潮；多位歌手視頻平臺開唱，線上演唱會引發現象級傳播，說明創新是文化富有生機與活力的重要保證；數字技術的創新發展，讓舞臺藝術的作品呈現、演出場景發生了顛覆式變化說明科學技術的進步是推動文化發展的重要因素，②③符合題意。
①：傳播方式的變革是有利于文化發展，但不是演出藝術火爆的根本原因，①說法錯誤。
④：現代文化傳播的主要手段是大眾傳媒，不是數字媒體，④說法錯誤。
故本題選B。
16．C
【詳解】①④：卡塔爾世界杯上的中國元素隨處可見，大多都是中國制造，國潮之風開始從國內“吹”向國外，這表明國潮產品出海有利于增強了我國傳統文化的世界影響力，也體現了文化民族性與世界性的統一，①④符合題意。
②：認同的應該是本民族文化，尊重和理解其他民族文化，②說法錯誤。
③：材料強調的是文化呈現方式的創新，沒有涉及內涵的變化，也就不涉及“賦予了優秀傳統文化新的時代內涵”，③不符合題意。
故本題選C。
17．①面對文化多樣性，我們要在堅持各民族平等的基礎上，尊重差異，理解個性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鑒，求同存異。②文化交流構成了文化發展的重要動力。各民族文化之間的差異和交流會對不同民族文化的發展和創新產生重要的推動作用。對待國際文化，我們要求同存異、取長補短，加強交流、學習和借鑒，推動我國文化的進步和世界文化的發展。③文化交融推動文化的發展。積極借鑒外國文化的長處和精華，推動我國文化的進步和世界文明的發展。④面向世界，博采眾長。對待外來文化保持開放的心態，學習借鑒一切有利于我國社會主義文化事業發展的有益經驗。⑤立足國情，交流互鑒。堅持“洋為中用”，堅持以我為主，為我所用。借鑒外來文化必須從本國國情出發，決不能簡單照搬照抄。
【分析】背景素材：北京冬奧會奏響團結、友誼、進步的樂章考
點考查：“學習借鑒外來文化的有益成果”相關知識
能力考查：描述和闡釋事物、論證和探究問題
核心素養：政治認同、科學精神
【詳解】第一步：審設問。明確知識范圍、問題限定和作答角度。
本題要求分析材料對我國化解能源危機的啟示，知識角度限定為“學習借鑒外來文化的有益成果”，可用的知識要點有尊重文化多樣性的原則、尊重文化多樣性的正確態度，文化交流的原則、文化交流構成文化發展的重要動力、文化交融推動文化的發展、正確對待外來文化的要求。解答時，獲取材料信息，結合知識要點作答。
第二步，審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：北京冬奧會奏響團結、友誼、進步的樂章→可聯系尊重文化多樣性的原則及正確態度、文化交流的原則。
關鍵詞②：北京冬奧會架起同世界各國文明交流互鑒的橋梁→可聯系文化交流構成文化發展的重要動力。
關鍵詞③：在屬于全人類的奧運殿堂奏響屬于全人類的經典之聲→可聯系文化交融推動文化的發展。
關鍵詞④：充分吸收外來優秀文化→可聯系面向世界，博采眾長。
關鍵詞⑤：中國也以海納百川的胸襟兼容并蓄，充分吸收外來優秀文化，講述著與世界的“美美與共”→可聯系正確對待外來文化的要求：立足國情，交流互鑒。
第三步，整合信息、組織答案。注意設問要求與材料信息、課本知識的結合。
18．本題答案具有開放性，可以聯系文化的功能（對經濟、人民、國家、民族）、民族精神、民族文化的特征、文化的交流與融合、社會主義核心價值觀、文化強國建設等知識作答，若從其他角度分析，只要言之有理，即可酌情給分。
【分析】背景素材：“村BA”已成為一類全民參與率較高的體育運動賽事
考點考查：文化傳承與文化創新
能力考查：調動和運用知識、描述和闡釋事物
核心素養：政治認同、科學精神、公共參與
【詳解】第一步：審設問。明確主體、知識范圍、問題限定和作答角度。此題屬于開放性試題，這類試題的答案不是唯一的，允許考生發表不同的看法，鼓勵創造性思維。
第二步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材知識。
關鍵詞①：充分挖掘“村BA”等文體活動對鄉村振興的經濟價值，讓鄉村文化活起來、動起來、熱起來→可聯系文化的功能、文化與經濟；
關鍵詞②：土煙火氣中蘊含著最本真的文明基因和精神品格→可聯系優秀傳統文化的價值；
關鍵詞③：它讓我們領略了民族文化多姿多彩，民族節日紛繁眾多；看到了新時代下充滿活力、健康向上的鄉村文化；感受了鄉村群眾在賽場上不服輸、頑強拼搏的奮斗精神，筑牢了鄉村文化自信的底色→可聯系社會主義核心價值觀、文化強國建設；
第三步：整合信息，組織答案。注意設問限定以及教材知識與材料相結合。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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