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第七課 繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 學(xué)案2024年高考政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

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  1. 二一教育資源

第七課 繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 學(xué)案2024年高考政治一輪復(fù)習(xí)統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
第七課 繼承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
【課標(biāo)要求】
辯證地看待傳統(tǒng)文化,領(lǐng)會對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的重要意義,弘揚(yáng)民族精神。
【問題導(dǎo)學(xué)】
1.文化的內(nèi)涵、特點(diǎn)和功能
2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容及特點(diǎn)
3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值
4.正確對待中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
5.中華民族精神的內(nèi)涵、核心和地位
6.中華民族精神的形成與發(fā)展
7.弘揚(yáng)中華民族精神
【體系構(gòu)建】
【必備知識】
1.文化的內(nèi)涵與特點(diǎn)
(1)文化的內(nèi)涵
廣義 人類認(rèn)識和改造世界的一切活動及其創(chuàng)造的物質(zhì)成果和精神成果
狹義 相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神現(xiàn)象,既包括世界觀、人生觀、價值觀等具有意識形態(tài)性質(zhì)的內(nèi)容(具有階級性),又包括自然科學(xué)和技術(shù)等非意識形態(tài)的內(nèi)容(沒有階級性)
(2)特點(diǎn)
文化的產(chǎn)生 文化是人類社會實(shí)踐的產(chǎn)物,純粹自然的東西不能稱為文化
文化與經(jīng)濟(jì)政治 經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn),文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映。一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治所決定,又反作用于一定的經(jīng)濟(jì)、政治,給予經(jīng)濟(jì)、政治以重大影響。文化具有相對獨(dú)立性
文化與文明 ①區(qū)別:文明與野蠻相對立,是人類進(jìn)步和開化狀態(tài)的標(biāo)志,文明都是積極向上的。文化有先進(jìn)和落后之分②聯(lián)系:文化與文明都是實(shí)踐的產(chǎn)物,其創(chuàng)造主體都是人。先進(jìn)文化是人類文明的一項重要內(nèi)容
文化的載體 文化要通過載體呈現(xiàn)出來。文化載體承載、表達(dá)和展現(xiàn)著文化的內(nèi)容
2.文化的功能與作用
引領(lǐng)風(fēng)尚 文化引導(dǎo)人們認(rèn)識真善美,為人們提供精神指引,提升全民族的文明素養(yǎng)
教育人民 文化教化育人,幫助人們提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì),促進(jìn)人的全面發(fā)展
服務(wù)社會 文化服務(wù)社會,滿足人們過上美好生活的新期待,為人們提供豐富的精神食糧
推動發(fā)展 文化推動發(fā)展,是國家繁榮振興取之不盡、用之不竭的力量源泉,對提高社會文明程度具有重要作用
經(jīng)濟(jì)政治 文化反作用于一定的經(jīng)濟(jì)、政治,給予經(jīng)濟(jì)政治以重大影響
塑造人生 優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界,增強(qiáng)人的精神力量,促進(jìn)人的全面發(fā)展
民族復(fù)興 文化是民族的血脈和靈魂。文化興國運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族的偉大復(fù)興
3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值
(1)不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創(chuàng)新。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本。只有堅持從歷史走向未來,從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進(jìn),我們才能辦好今天的事情,推動國家發(fā)展。
(2)中華文化是中華民族共同的精神標(biāo)識,涵養(yǎng)著中華民族共同的價值觀。傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,能夠激發(fā)民族自信心和自豪感,有助于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),維護(hù)國家的安全和統(tǒng)一,鑄牢中華民族的共同體意識。
(3)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的諸如革故鼎新、與時俱進(jìn)的思想,腳踏實(shí)地、實(shí)事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然、天人合一的思想等,能夠?yàn)榻鉀Q當(dāng)代中國和世界發(fā)展中的許多問題提供有益借鑒。
(4)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中強(qiáng)調(diào)求同存異、和而不同、和平發(fā)展,這些思想觀念有助于正確認(rèn)識和處理國際關(guān)系,推動建立以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。
4.正確對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度
(1)“取其精華、去其糟粕”,改造傳統(tǒng)文化;“推陳出新、革故鼎新”,創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化。
(2)堅持古為今用、推陳出新,有鑒別地加以對待,有批判地予以繼承,努力用中華民族創(chuàng)造的一切精神財富來以文化人、以文育人。
5.實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展
標(biāo)準(zhǔn) 途徑 目標(biāo)
創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化 按照當(dāng)今時代的特點(diǎn)和要求 對傳統(tǒng)文化中有借鑒意義的內(nèi)涵和陳舊的表達(dá)形式予以改造 轉(zhuǎn)化為符合時代特點(diǎn)和要求的新內(nèi)涵和新的呈現(xiàn)形式,使之與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)
創(chuàng)新性發(fā)展 按照當(dāng)今時代社會生活和社會實(shí)踐的進(jìn)步和發(fā)展 對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善 使之成為適合當(dāng)今時代實(shí)踐和社會發(fā)展要求的文化形式
6.弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的其他要求
(1)對于傳統(tǒng)文化要堅持古為今用,去粗取精、去偽存真,經(jīng)過科學(xué)的揚(yáng)棄后使之為我所用。
(2)要使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)。
(3)以人們喜聞樂見、具有廣泛參與性的方式推廣開來。
(4)把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價值的文化精神弘揚(yáng)起來。
(5)把既繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚(yáng)時代精神、既立足本國又面向世界的當(dāng)代中國文化創(chuàng)新成果傳播出去。
【難點(diǎn)突破】
1.判定文化現(xiàn)象的方法
(1)主體判定:文化是人的活動,純粹動物的活動不屬于文化,如蜜蜂筑巢。
(2)領(lǐng)域判定:純自然的東西不是文化,純經(jīng)濟(jì)的東西不是文化,純政治的東西不是文化。
(3)范圍判定:文化包括精神活動和精神產(chǎn)品,沒有精神附著的純粹物質(zhì)的東西不屬于文化,如大氣、太陽。
2.比較源遠(yuǎn)流長和博大精深
源遠(yuǎn)流長 博大精深
側(cè)重不同 縱向的時間層面, 從動態(tài)上,即從中華文化發(fā)展的軌跡上說明中華文化的特征 橫向的內(nèi)容層面,強(qiáng)調(diào)豐富多彩。從靜態(tài)上,即從中華文化的內(nèi)涵上說明中華文化的特征
聯(lián)系 ①互為因果、互相促進(jìn):因源遠(yuǎn)流長才有時間發(fā)展、豐富自己;因博大精深才具有了強(qiáng)大生命力,才能源遠(yuǎn)流長②中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深的重要原因是中華文化的包容性
3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值——為什么
角度 闡釋
對國家發(fā)展 不忘本來才能開辟未來,善于繼承才能更好創(chuàng)新。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家、一個民族傳承和發(fā)展的根本
對中華民族 中華文化是中華民族共同的精神標(biāo)識,涵養(yǎng)著中華民族共同的價值觀。傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,能夠激發(fā)民族自信心和自豪感,鑄牢中華民族共同體意識
解決當(dāng)代問題 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的思想,能夠?yàn)榻鉀Q當(dāng)代中國和世界發(fā)展中的許多問題提供有益借鑒
處理國際關(guān)系 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)求同存異、和而不同、和平發(fā)展,這些思想觀念有助于正確認(rèn)識和處理國際關(guān)系,推動建立以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體
4.中國精神是中華民族精神和時代精神的統(tǒng)一
(1)區(qū)別:中華民族精神以愛國主義為核心;時代精神以改革創(chuàng)新為核心。
(2)聯(lián)系:兩者相輔相成,相互支撐,統(tǒng)一于建設(shè)中國特色社會主義的偉大實(shí)踐。只有不斷注入以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,才能使民族精神博采眾長,日益豐富;只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神,才能使時代精神不移根基,不失本色。
“堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔(dān)當(dāng)使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負(fù)人民的偉大建黨精神”,這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。新時代,我們要繼續(xù)弘揚(yáng)光榮傳統(tǒng)、賡續(xù)紅色血脈,永遠(yuǎn)把偉大建黨精神繼承下去、發(fā)揚(yáng)光大。
【當(dāng)堂達(dá)標(biāo)】
1.(2023·海南·統(tǒng)考高考真題)60年前,毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。60年來,各行各業(yè)書寫著不同時代的雷鋒故事。道德模范、時代情模、中國好人等不斷涌現(xiàn),激勵越來越多的人踐行雷鋒精神,在服務(wù)社會、助人為樂、愛崗敬業(yè)中提升人生境界。這表明,雷鋒精神( )
①為社會發(fā)展進(jìn)步注入不竭精神動力
②集中體現(xiàn)了中華民族整體風(fēng)貌和精神特征
③引領(lǐng)社會風(fēng)尚,推動社會主義道德建設(shè)
④是民族精神的核心,貫穿社會生活各個方面
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2023·海南·統(tǒng)考高考真題)一個個傳統(tǒng)村落,承載著人們的鄉(xiāng)愁、賡續(xù)著農(nóng)耕文明。盡管農(nóng)機(jī)取代了牛馬,電燈取代了油燈,但“勤勞節(jié)儉”“耕讀傳家”“天人合一”等價值理念仍然沒有改變。傳統(tǒng)村落保護(hù),既要塑村容村貌之“形”,也要鑄農(nóng)耕文明之“魂”。這表明( )
①農(nóng)耕文明之“魂”具有相對獨(dú)立性
②村容村貌之“形”依賴于農(nóng)耕文明之“魂”
③要在傳統(tǒng)村落的保護(hù)中賡續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
④堅守傳統(tǒng)價值理念是保護(hù)農(nóng)耕文明的必要前提
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2023·廣東·統(tǒng)考高考真題)“物勒工名”是我國古代長期延續(xù)的一種手工業(yè)管理制度,要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面,便于管理者檢驗(yàn)與追責(zé),“以考其誠”。久而久之,誠信敬業(yè)、精益求精的制度要求就內(nèi)化為工匠的自覺意識,從而推動了傳統(tǒng)工匠精神的形成與傳承。“物勒工名” ( )
①是傳統(tǒng)工匠精神形成和發(fā)展的根源
②可為現(xiàn)代工匠精神的培育提供借鑒
③以滿足民眾的物質(zhì)文化需求為導(dǎo)向
④體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2023·浙江·統(tǒng)考高考真題)2023年的除夕,故宮里的諸多神獸在“甪端”的帶領(lǐng)下登上中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會。音樂劇《甪端》通過文化提煉和藝術(shù)加工,讓原本高冷枯燥的文物,化身為一個個生動活潑的角色,拉近了觀眾與文物、歷史與現(xiàn)實(shí)的距離。《甪端》的成功在于( )
①對傳統(tǒng)文化辯證取舍,增強(qiáng)了觀眾的文化認(rèn)同
②傳統(tǒng)文化具有超越時空的藝術(shù)價值,是文化創(chuàng)新的源泉
③創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表達(dá)形式,拉近了觀眾與文物的距離
④完善優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵,拉近了歷史與現(xiàn)實(shí)的距離
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.(2023·遼寧·統(tǒng)考高考真題)植保無人機(jī)、北斗導(dǎo)航、免耕播種機(jī)……各種新農(nóng)具正成為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“新武器”,操作新農(nóng)具的多是被稱為“新農(nóng)人”的大學(xué)生,他們依靠科技和專業(yè)知識成為農(nóng)村致富帶頭人,其輻射效應(yīng)推動了鄉(xiāng)村面貌的嬗變和農(nóng)業(yè)發(fā)展的全方位轉(zhuǎn)型。這表明( )
①新農(nóng)具是推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系變革的物質(zhì)條件
②農(nóng)業(yè)新技術(shù)構(gòu)成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的新動力
③新農(nóng)人的出現(xiàn)有利于優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的結(jié)構(gòu)
④新農(nóng)人的專業(yè)知識為鄉(xiāng)村振興注入精神活力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
6.(2024·廣西北海·統(tǒng)考一模)文人墨客吟詠重陽,依托節(jié)日表達(dá)情思。某衛(wèi)視的《2022重陽奇妙游》又一次脫穎而出。根植于中國傳統(tǒng)節(jié)日而生的“中國節(jié)日奇妙游”系列,這次是第二季,對于主創(chuàng)團(tuán)隊來說,在展現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的同時,更加深層次地挖掘了各個節(jié)日所富含的節(jié)慶文化、人文精神和家國情懷。這表明( )

①要有力彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值
②中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深
③中華文化煥發(fā)的生機(jī)取決于時代的變遷
④我們要不忘本來、吸收外來、面向未來
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.(2024·廣西南寧·校聯(lián)考一模)中華文明對待外來文明從來不是以鄰為壑而是以鄰為友,不是對立對抗而是交流互鑒。從先秦時期青銅器上的異域元素,到漢唐時期在絲綢之路沿線流行的胡樂胡舞,再到宋元時期跨海而來的番客番舶,這些外來文化不斷融入中華文明之中,成為中華文明不斷發(fā)展壯大并賡續(xù)至今的重要源泉。材料表明( )
①要尊重和認(rèn)同其他民族文化
②要繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化
③中華文明具有開放包容的內(nèi)在特質(zhì)
④要尊重文明多樣性,以文明互鑒超越文明沖突
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.(2024·廣西南寧·校聯(lián)考一模)國家統(tǒng)計局發(fā)布的《2022年全國文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況報告》顯示,2022年我國文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)營業(yè)收入超過16.5萬億元;以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為主要特征的文化新業(yè)態(tài)行業(yè)快速發(fā)展,其營業(yè)收入占比首次超過30%;文化企業(yè)自主創(chuàng)新能力有效提升,規(guī)模以上文化企業(yè)研發(fā)投入較上年增長6.4%。文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展( )
①要堅持把經(jīng)濟(jì)效益放在首位
②說明文化產(chǎn)業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)
③有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展
④提供了豐富多樣的精神產(chǎn)品,滿足人民群眾的精神需求
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
9.(2024·四川成都·成都七中校考模擬預(yù)測)2023年春晚薈萃了歌舞、戲曲、相聲、小品、武術(shù)、雜技、少兒等多種類型節(jié)目,以“非遺+春晚”模式為優(yōu)秀文化融入當(dāng)代審美提供了新形式;同時邀請諸多普通人參演,節(jié)目內(nèi)容積極反映老百姓的樂觀、努力和奉獻(xiàn),讓我們感受平凡中的偉大,引起了觀眾共鳴。春晚的成功實(shí)踐啟示我們發(fā)展中國特色社會主義文化要( )
①弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,引領(lǐng)社會風(fēng)尚
②堅持文化多元化發(fā)展道路,豐富精神食糧
③堅持市場化創(chuàng)造導(dǎo)向,只要賺錢就好
④不忘本來開辟未來,推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.(2022·新疆烏魯木齊·統(tǒng)考二模)開幕式迎客相見,閉幕式折柳寄情;開幕式虎虎生威,閉幕式連年有余;開幕式朵朵雪花,閉幕式盞盞燈籠;開幕式邀四海共賞天上月,閉幕式天下一家一起向未來……冬奧會的難忘瞬間處處透著絕妙的巧思,充分展示了“中國式浪漫”。北京冬奧會( )
①通過不同藝術(shù)形式賦予傳統(tǒng)文化不同的本質(zhì)內(nèi)涵
②彰顯了傳統(tǒng)文化的承襲是文化富有生機(jī)與活力的重要保證
③體現(xiàn)出中華文明與奧林匹克精神的和合共生,推動了文明交流互鑒
④向世界展現(xiàn)了真實(shí)立體全面的中國,傳遞了可信可愛可敬的中國形象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.(2023·四川成都·成都七中校考模擬預(yù)測)湖南省新寧縣將黃金瑤族鄉(xiāng)獨(dú)具民族特色的花竹歌、溜溜歌、敬酒歌等民歌收集整理,組建瑤族民俗文化表演隊伍,以文藝演出為紐帶開展各民族聯(lián)誼活動,每年在文化廣場舉行“四月四”烏飯節(jié)、“九月九”重陽節(jié)及原生態(tài)“三月三”山歌對唱等系列活動,吸引各民族群眾共1800多人參加。此舉( )
①印證了不同資源、地理環(huán)境決定文化發(fā)展水平的高低
②有利于挖掘本地民族文化,弘揚(yáng)傳承少數(shù)民族優(yōu)秀文化
③有助于推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作,促進(jìn)各民族交往交流交融
④旨在發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),保障各民族人民群眾的基本文化權(quán)益
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.(2024·湖南郴州·統(tǒng)考一模)“潮涌”會徽是杭州亞運(yùn)會的重要視覺形象之一。會徽的主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理事會的太陽圖形六個元素組成,展現(xiàn)了杭州的獨(dú)特魅力和文化內(nèi)涵,表達(dá)了亞奧理事會大家庭團(tuán)結(jié)攜手,緊密相擁,永遠(yuǎn)向前。這表明( )
①優(yōu)秀藝術(shù)作品總是要反映時代要求和實(shí)踐需要
②藝術(shù)創(chuàng)作完全受主體的知識和審美觀的深刻影響
③文化通過載體呈現(xiàn),藝術(shù)作品通常要表達(dá)創(chuàng)作主體的理想
④審美標(biāo)準(zhǔn)具有客現(xiàn)性,藝術(shù)作品的價值不因時代變化而改變
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.(2022·新疆烏魯木齊·統(tǒng)考二模)舞蹈詩劇《只此青綠》講述了一位故宮研究員“穿越”回北宋,以“展卷人”視角窺見畫家王希孟創(chuàng)作《千里江山圖》的故事。2022年3月,《只此青綠》推出演出行業(yè)首款數(shù)字藏品紀(jì)念票。該數(shù)字藏品基于區(qū)塊鏈技術(shù)協(xié)議發(fā)行,每個數(shù)字藏品在鏈上都擁有唯一標(biāo)識,讓每一位擁有數(shù)字藏品的國人,都迎來專屬于他的美好記憶。這說明( )
①有些精神產(chǎn)品可以離開物質(zhì)載體而存在
②科技使傳遞、儲存文化資源的方式發(fā)生了變革
③文化創(chuàng)新為現(xiàn)代化建設(shè)提供正確的方向保證
④文化要服務(wù)社會,滿足人們對美好生活的新期待
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.(2023·四川成都·成都七中校考模擬預(yù)測)2023年網(wǎng)絡(luò)春晚的歌曲《天問》,在舞臺設(shè)計上將屈原《天問》與“天問一號”相關(guān)聯(lián),利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)帶領(lǐng)觀眾開啟一場“星際穿越”之旅,展現(xiàn)中華民族逐夢星辰大海的浪漫,受到廣泛好評。《天問》節(jié)目的成功原因有( )
①融通我國多民族文化的豐富資源
②實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的融合
③再現(xiàn)了科技進(jìn)步、社會發(fā)展的真實(shí)圖景
④激發(fā)了我們的民族自豪感和文化自信
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.(2023·四川南充·模擬預(yù)測)2023年是抗美援朝戰(zhàn)爭勝利70周年。七十年來,偉大的抗美援朝精神跨越時空、歷久彌新,成為一面永不褪色、光芒永存的精神旗幟,激勵我們在新時代新征程上披荊斬棘、勇毅前行。賡續(xù)偉大的抗美援朝精神有助于( )
①堅定歷史自信,為民族復(fù)興增強(qiáng)精神力量
②傳承紅色基因,賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈
③厚植家國情懷,鑄牢理想信仰的物質(zhì)根基
④推進(jìn)理論創(chuàng)新,豐富建黨精神的基本內(nèi)涵
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.(2023·四川巴中·統(tǒng)考模擬預(yù)測)習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出:“高舉中國特色社會主義偉大旗幟,全面貫徹新時代中國特色社會主義思想,弘揚(yáng)偉大建黨精神,自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新,踔厲奮發(fā)、勇毅前行,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗”。偉大建黨精神( )
①是鼓舞人們奮發(fā)向上的強(qiáng)大物質(zhì)力量
②是中國共產(chǎn)黨的精神之源
③是中華民族精神具體而生動的體現(xiàn)
④是培育時代新人的凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
17.(2023·河北石家莊·辛集中學(xué)校考模擬預(yù)測)閱讀材料,完成下列要求。
中華民族偉大復(fù)興,絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的,必然會有艱巨繁重的任務(wù),必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。
◆自力更生接續(xù)奮斗
2022年10月27日,習(xí)近平總書記就帶領(lǐng)中央政治局常委前往陜西延安,瞻仰延安革命紀(jì)念地,重溫革命戰(zhàn)爭時期黨中央在延安的崢嶸歲月,緬懷老一輩革命家的豐功偉績。習(xí)近平總書記向全黨同志提出,要大力弘揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗精神。自力更生、艱苦奮斗是延安精神的重要內(nèi)涵。延安十三年,中國共產(chǎn)黨由小到大、由弱到強(qiáng),中國革命由低潮走向高潮的重要原因,就是全黨上下展現(xiàn)出一股戰(zhàn)天斗地、敢為人先、不怕犧牲、永遠(yuǎn)奮斗的革命精神。
走進(jìn)新時代,以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)全黨同志弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的品格,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民取得舉世矚目的偉大成就。黨的二十大描繪了以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖,讓我們踏上新征程,向著新的奮斗目標(biāo),出發(fā)!
結(jié)合材料,從文化傳承與文化創(chuàng)新角度,闡釋大力弘揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗精神的重要意義。
18.(2023·安徽合肥·合肥市第六中學(xué)模擬預(yù)測)閱讀材料,完成下列要求。
鄉(xiāng)村振興,文化先行。為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村文化振興,鼓勵和引導(dǎo)各地“村晚”常態(tài)化開展,文化和旅游部定于2023年開展“四季村晚”活動。
通過開展春季、夏季、秋季、冬季“村晚”活動,推動“村晚”活動常態(tài)化開展。村村辦“村晚”,人人秀才藝。“村晚”是一場由村民自編、自導(dǎo)、自演的鄉(xiāng)村文藝晚會,它的主角是村民。在舞臺上,村民們的節(jié)目從生活方式、節(jié)日習(xí)俗,到傳統(tǒng)手工藝、民間文藝,再到融合鄉(xiāng)土文化、鄉(xiāng)村旅游等元素,扎根于鄉(xiāng)土,承載著鄉(xiāng)音,鄉(xiāng)土味濃,演身邊人,道心里話,贊新生活。
文化“活”起來,鄉(xiāng)村的各項發(fā)展才會有基礎(chǔ)。“村晚”不僅是一場聯(lián)歡會,更是鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)文化振興新氣象的載體。可以說,“村晚”已融入村民的生活,既凝聚起鄉(xiāng)村振興的正能量、呈現(xiàn)鄉(xiāng)村文明新風(fēng)向,又順應(yīng)了億萬農(nóng)民對美好生活的向往,展示了農(nóng)民群眾對美好生活的新期待。
結(jié)合材料,運(yùn)用文化的知識,說明開展“四季村晚”活動對實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的作用。
參考答案:
1.A
【詳解】①③:雷鋒精神通過不同形式的進(jìn)行弘揚(yáng)和傳承,激勵人們踐行雷鋒精神,服務(wù)社會、助人為樂、愛崗敬業(yè),這表明雷鋒精神能為社會發(fā)展進(jìn)步注入不竭精神動力,引領(lǐng)社會風(fēng)尚,推動社會主義道德建設(shè),①③符合題意。
②:中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族整體風(fēng)貌和精神特征,并不是雷鋒精神,②錯誤。
④:愛國主義是民族精神的核心,而不是雷鋒精神,④錯誤。
故本題選A。
【點(diǎn)睛】
2.A
【詳解】①③:一個個傳統(tǒng)村落,承載著人們的鄉(xiāng)愁、賡續(xù)著農(nóng)耕文明。盡管農(nóng)機(jī)取代了牛馬,電燈取代了油燈,但“勤勞節(jié)儉”“耕讀傳家”“天人合一”等價值理念仍然沒有改變。可以看出我們要在傳統(tǒng)村落的保護(hù)中賡續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,農(nóng)耕文明之“魂”具有相對獨(dú)立性,①③符合題意。
②:農(nóng)耕文明之“魂”依賴于村容村貌之“形”,②說法錯誤。
④:文明保護(hù)的前提是發(fā)展,處理好發(fā)展與保護(hù)的關(guān)系,④說法錯誤。
故本題選A。
【點(diǎn)睛】
3.D
【詳解】①:傳統(tǒng)工匠精神形成和發(fā)展根源于社會實(shí)踐,“物勒工名”只是推動工匠精神形成的一種形式,①說法錯誤。
②④:“物勒工名”的制度內(nèi)化為工匠的自覺意識,從而推動了傳統(tǒng)工匠精神的形成與傳承,這也體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念,②④符合題意。
③:“物勒工名”的制度推動了傳統(tǒng)工匠精神的形成與傳承,這說明“物勒工名”以滿足民眾的精神文化需求為導(dǎo)向,③說法錯誤。
故本題選D。
4.B
【詳解】①:《甪端》通過文化提煉對傳統(tǒng)文化辯證取舍,讓原本高冷枯燥的文物,化身為一個個生動活潑的角色,增強(qiáng)了觀眾的文化認(rèn)同,①正確。
②:文化創(chuàng)新的源泉是人民群眾的生活實(shí)踐,②錯誤。
③:《甪端》運(yùn)用音樂劇形式,創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的表達(dá)形式,拉近了觀眾與文物的距離,③正確。
④:材料不能體現(xiàn)是否完善了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵,④不符合題意。
故本題選B。
【點(diǎn)睛】
5.C
【詳解】①:生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的標(biāo)志,新農(nóng)具的使用,有利于提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率,發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),未涉及生產(chǎn)關(guān)系的變革,①不符合題意。
②:農(nóng)業(yè)新技術(shù)有利于轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式,發(fā)揮科技促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增效的潛力,構(gòu)成了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展的新動力,②正確。
③:被稱為“新農(nóng)人”的大學(xué)生,他們依靠科技和專業(yè)知識成為農(nóng)村致富帶頭人,這說明新農(nóng)人的出現(xiàn)有利于優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的結(jié)構(gòu),③正確。
④:新農(nóng)人的專業(yè)知識為鄉(xiāng)村振興注入智力支持,被稱為“新農(nóng)人”的大學(xué)生為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供人才支撐,而非精神活力,④排除。
故本題選C。
6.A
【詳解】①:材料中挖掘了各個節(jié)日所富含的節(jié)慶文化、人文精神和家國情懷,體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化能夠激發(fā)民族自信心和自豪感,有助于鑄牢中華民族共同體意識,體現(xiàn)了彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價值,①符合題意。
②:材料中“中國節(jié)日奇妙游”對傳統(tǒng)節(jié)日的改編和對其深層次地挖掘,體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長、博大精深,②符合題意。
③:時代的變遷不能決定中華文化煥發(fā)生機(jī),③說法錯誤。
④:材料中沒有涉及吸收外來文化,④不符合題意。
故本題選A。
7.D
【詳解】①:要認(rèn)同本民族文化而非認(rèn)同其他民族文化,①錯誤。
②:應(yīng)該是繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,且材料主要是強(qiáng)調(diào)對待外來文化,②錯誤。
③④:中華文明是在中國大地上產(chǎn)生的文明,也是同其他文明不斷交流互鑒而形成的文明。外來文化不斷融入中華文明之中,形成許多優(yōu)秀文明成果,說明中華文明具有開放包容的內(nèi)在特質(zhì),我們要尊重世界文明多樣性,在文化交流互鑒中實(shí)現(xiàn)發(fā)展,③④正確。
故本題選D。
8.D
【詳解】①:文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展應(yīng)堅持把社會效益放在首位,①錯誤。
②:文化產(chǎn)業(yè)還未成為支柱產(chǎn)業(yè),該說法夸大了文化產(chǎn)業(yè)的作用,②錯誤。
③④:文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展豐富了文化產(chǎn)品和服務(wù),通過數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化實(shí)現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性發(fā)展,有助于滿足人民群眾的精神需求,③④正確。
故本題選D。
9.B
【詳解】①④:春晚展現(xiàn)了普通群眾的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)了社會主義核心價值觀,引領(lǐng)了社會風(fēng)尚;不忘本來才能開辟未來,有利于促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,①④項入選。
②:文化發(fā)展要堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路,而不是多元化發(fā)展道路,②錯誤。
③:要堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向,做到文化發(fā)展為了人民,③錯誤。
故本題選B。
10.D
【詳解】①:形式可以表現(xiàn)內(nèi)容。通過不同藝術(shù)形式能夠展現(xiàn)傳統(tǒng)文化的本質(zhì)內(nèi)涵,而不是賦予傳統(tǒng)文化不同的本質(zhì)內(nèi)涵,①錯誤。
②:傳統(tǒng)文化有精華也有糟粕,要批判繼承傳統(tǒng)文化,而不是承襲,同時,文化創(chuàng)新是文化富有生機(jī)與活力的重要保證,②錯誤。
③④:從北京冬奧會開幕式和閉幕式展現(xiàn)的內(nèi)容,可以看出,中華文明與奧林匹克精神的和合共生,推動了文明交流互鑒,充分展示了“中國式浪漫”,向世界展現(xiàn)了真實(shí)立體全面的中國,傳遞了可信可愛可敬的中國形象,③④正確。
故本題選D。
11.C
【詳解】①:經(jīng)濟(jì)、政治決定文化,不同資源、地理環(huán)境會影響文化發(fā)展,①說法錯誤。
②③:以文藝演出為紐帶開展各民族聯(lián)誼活動,有利于挖掘本地民族文化,弘揚(yáng)傳承少數(shù)民族優(yōu)秀文化,有助于推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作,促進(jìn)各民族交往交流交融,②③符合題意。
④:發(fā)展文化事業(yè),保障各民族人民群眾的基本文化權(quán)益,且此舉的目的不是發(fā)展文化產(chǎn)業(yè),④排除。
故本題選C。
12.B
【詳解】①③:“潮涌”會徽是杭州亞運(yùn)會的重要視覺形象之一。會徽的主體圖形由六個元素組成,展現(xiàn)了杭州的獨(dú)特魅力和文化內(nèi)涵,表達(dá)了亞奧理事會大家庭團(tuán)結(jié)攜手,緊密相擁,永遠(yuǎn)向前。這表明優(yōu)秀藝術(shù)作品總是要反映時代要求和實(shí)踐需要,文化通過載體呈現(xiàn),藝術(shù)作品通常要表達(dá)創(chuàng)作主體的理想,故①③正確。
②:主體的知識和審美觀對藝術(shù)創(chuàng)作有深刻影響,但不是完全受主體的知識和審美觀的深刻影響,說法太絕對,故②錯誤。
④:審美標(biāo)準(zhǔn)具有社會歷史性,藝術(shù)作品的價值因時代變化而改變,故④錯誤。
故本題選B。
13.C
【詳解】①:精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體,①錯誤。
②④:《只此青綠》推出演出行業(yè)首款數(shù)字藏品紀(jì)念票。該數(shù)字藏品基于區(qū)塊鏈技術(shù)協(xié)議發(fā)行,每個數(shù)字藏品在鏈上都擁有唯一標(biāo)識,讓每一位擁有數(shù)字藏品的國人,都迎來專屬于他的美好記憶。這說明科技影響文化發(fā)展,使傳遞、儲存文化資源的方式發(fā)生了變革,文化要服務(wù)社會,滿足人們對美好生活的新期待,②④正確。
③:堅持黨領(lǐng)導(dǎo)能為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)提供正確的方向保證,該選項的說法夸大了文化創(chuàng)新的作用,③錯誤。
故本題選C。
14.C
【詳解】①:材料體現(xiàn)的是歌曲《天問》,舞臺設(shè)計上將屈原《天問》與“天問一號”相關(guān)聯(lián),主要體現(xiàn)的是推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,沒有體現(xiàn)融通多民族的文化,①不選。
②④:《天問》節(jié)目將屈原《天問》與“天問一號”相關(guān)聯(lián),利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)帶領(lǐng)觀眾開啟一場“星際穿越”之旅,展現(xiàn)中華民族逐夢星辰大海的浪漫,受到廣泛好評,這主要是因?yàn)樵摴?jié)目實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代科技的融合,激發(fā)了我們的民族自豪感和文化自信,②④正確。
③:《天問》節(jié)目的設(shè)計發(fā)揮了想象的作用,不是真實(shí)再現(xiàn),排除③。
故本題選C。
15.A
【詳解】①:偉大的抗美援朝精神激勵我們在新時代新征程上披荊斬棘、勇毅前行,體現(xiàn)了堅定歷史自信,為民族復(fù)興增強(qiáng)精神力量,①符合題意。
②:偉大的抗美援朝精神跨越時空、歷久彌新,成為一面永不褪色、光芒永存的精神旗幟,傳承紅色基因,賡續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈,②符合題意。
③:抗美援朝精神是一種精神動力,不是物質(zhì)根基,③錯誤。
④:抗美援朝精神不能推進(jìn)理論創(chuàng)新,并未豐富建黨精神的基本內(nèi)涵,④排除。
故本題選A。
16.B
【詳解】①:偉大建黨精神是鼓舞人們奮發(fā)向上的強(qiáng)大精神力量,①說法錯誤。
②③:偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源,是中華民族精神具體而生動的體現(xiàn),②③正確。
④:培育和踐行社會主義核心價值觀是培育時代新人的凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程,④說法錯誤。
故本題選B。
17.自力更生、艱苦奮斗是延安精神的重要內(nèi)涵,延安精神是對以愛國主義為核心的中華民族精神豐富和發(fā)展,也是革命文化的重要體現(xiàn)。大力弘揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗精神,有利于更好繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族精神;更好傳承革命文化,賡續(xù)紅色血脈;更好地發(fā)展中國特色社會主義文化,堅定理想信念,培育踐行社會主義核心價值觀,為中國特色社會主義事業(yè)提供精神動力和道德滋養(yǎng);有利于堅定文化自信,增強(qiáng)歷史主動,全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。
【分析】背景素材:大力弘揚(yáng)自力更生、艱苦奮斗精神
考點(diǎn)考查:弘揚(yáng)民族精神的意義、革命文化與社會主義先進(jìn)文化、建設(shè)文化強(qiáng)國、堅定文化自信等知識
能力考查:描述與闡釋事物、論證與探究問題
核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神
【詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。本題為意義類試題,要求從文化傳承與文化創(chuàng)新角度,結(jié)合材料作答。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①:自力更生、艱苦奮斗是延安精神的重要內(nèi)涵,中國共產(chǎn)黨由小到大、由弱到強(qiáng),中國革命由低潮走向高潮的重要原因,就是全黨上下展現(xiàn)出一股戰(zhàn)天斗地、敢為人先、不怕犧牲、永遠(yuǎn)奮斗的革命精神→可聯(lián)系延安精神是對以愛國主義為核心的中華民族精神豐富和發(fā)展,有利于更好傳承革命文化,弘揚(yáng)中華民族精神。
關(guān)鍵詞②:走進(jìn)新時代,以習(xí)近平同志為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)全黨同志弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、開拓進(jìn)取的品格,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民取得舉世矚目的偉大成就→可聯(lián)系有利于更好地發(fā)展中國特色社會主義文化,為中國特色社會主義事業(yè)提供精神動力和道德滋養(yǎng)。
關(guān)鍵詞③:黨的二十大描繪了以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍(lán)圖,讓我們踏上新征程,向著新的奮斗目標(biāo),出發(fā)→可聯(lián)系有利于堅定文化自信,增強(qiáng)歷史主動,全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。
第三步:整合信息,組織答案。
組織答案時要符合一定的邏輯、層次感、段落化,并且注重使用學(xué)科術(shù)語。
18.①文化具有引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動發(fā)展的功能,開展“四季村晚”活動有利于凝聚鄉(xiāng)村振興的正能量、促進(jìn)鄉(xiāng)村發(fā)展。
②文化對經(jīng)濟(jì)具有反作用,開展“四季村晚”活動能為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)大的精神動力。
③充分挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值,推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,樹立鄉(xiāng)村文明新風(fēng)尚。
④人民是文化發(fā)展的主體,發(fā)揮村民在“四季村晚”活動中的主體作用,滿足村民對美好生活的需求。
【分析】背景素材:2023年開展“四季村晚”活動
考點(diǎn)考查:文化的功能、文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值、文化發(fā)展的主體的有關(guān)知識
能力考查:獲取和解讀信息,調(diào)動和運(yùn)用知識,描述和闡述事物
核心素養(yǎng):政治認(rèn)同、科學(xué)精神
【詳解】第一步:審設(shè)問,明確主體、作答范圍、問題限定和作答角度。
本題要求說明開展“四季村晚”活動對實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的作用。屬于分析說明類主觀題,需要從材料中提取有效關(guān)鍵信息,并調(diào)用文化的功能、文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值、文化發(fā)展的主體的有關(guān)知識來說明設(shè)問。
第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。
關(guān)鍵詞①:“四季村晚”活動,凝聚起鄉(xiāng)村振興的正能量,促進(jìn)鄉(xiāng)村文明的發(fā)展。→聯(lián)系文化的功能。
關(guān)鍵詞②:各種民間藝術(shù),融合鄉(xiāng)土文化、鄉(xiāng)村旅游。→聯(lián)系文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。
關(guān)鍵詞③:“村晚”融入村民的生活,呈現(xiàn)鄉(xiāng)村文明新風(fēng)向,滿足農(nóng)民對美好生活需求。→聯(lián)系中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值。
關(guān)鍵詞④:“村晚”的主角是村民,他們自編、自導(dǎo)、自演的鄉(xiāng)村文藝晚會。→聯(lián)系文化發(fā)展的主體。
第三步:整合信息,組織答案。注意設(shè)問限定以及教材知識與材料信息等相結(jié)合。
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