資源簡介

東南亞
教材解讀 本冊教材主要學習區(qū)域地理知識，從認識大洲到了解地區(qū)再到走近國家。根據地理學科整體性與區(qū)域性的特征，先認識地理環(huán)境的整體性，再對各個地理區(qū)域進行學習，最后層層遞進，學習每一個地區(qū)具有代表性的一個國家。這樣的編排順序有利于學生采用系統(tǒng)層級的特點，由宏觀到微觀地、由淺入深地認識地理區(qū)域或地理事物，學生易于理解、接受。 在主要內容的安排上：《認識大洲》注重自然地理；《了解地區(qū)》注重人文地理；《走近國家》注重突出國家特色。每一章的自然地理與人文地理都注重相互聯(lián)系、環(huán)環(huán)相扣，構成一個統(tǒng)一的知識模塊。 第一章以亞洲為重點，讓學生理解、掌握大洲的學習方法和相關推導技能，觸類旁通地試著分析其他大洲的地理位置、地形地勢特征、氣候類型和特征、主要河流及水文特征，以及人文環(huán)境特征。 第二章選取了5個特征鮮明的地區(qū)，其中3個都是亞洲部分地理位置較為重要、發(fā)展各具特色的地區(qū)。歐洲西部是世界上經濟發(fā)展程度高的地區(qū)，對于中國社會發(fā)展具有很好的借鑒作用。兩極地區(qū)對于全球生態(tài)環(huán)境的演變具有重大作用，在學習過程中對學生進行情感提升與呼吁是有必要的。 第三章從不同的區(qū)域歸屬、不同地理位置特征、不同發(fā)展歷程、不同經濟發(fā)展水平、不同發(fā)展模式出發(fā)，選取學習了多個不同的國家，研究探討的大致思路一致，再結合各個國家的具體情況稍有一些變化。這種學習思路有模仿、有突破，難度不大，符合初一學生對世界的探究理解層次，激發(fā)探索的欲望。在教法上以讀圖為重點，學會提取關鍵的、有用的的地理信息，為各地理結論的得出做足準備、理清思路。這對學生在地理分析、推導能力的鍛煉方面起重要作用。
學情分析 本堂課內容在中老鐵路順利運營快一年之際，來學習《東南亞》對于七年級學生了解國際重要時政熱點有很好的幫助。在《認識大洲》一章學習結束后，同學們正式開啟了對一個地區(qū)進行深入、全面認識和理解的探索之旅。這為我們第七章《了解地區(qū)》的學習開了一個很好的頭。對區(qū)域的學習步驟，與大洲的學習步驟差不多，但是范圍更小、存在的差別更加細微，讓學生更加難以把握，不敢嘗試。這導致前面掌握的地理學習方法，在這里也難以運用得起來。因此，生活化情境的設置，可以讓學生消除畏難情緒，激發(fā)想要一探究竟的求知欲望，大大增加學生在課堂上的參與度，有利于課堂效率的提高，讓學生的地理思維能力得到很好的鍛煉與提升，讓學生真正學習到對生活有用的地理
教學目標 1.能夠從地圖上找出東南亞的組成部分，以及理解地理位置的重要性。 2.能夠認識東南亞的地形特征和氣候特征及其對當?shù)刈匀画h(huán)境和人文環(huán)境的影響。 3.知道東南亞占世界前列的熱帶作物的名稱及分布狀況。 4.結合東南亞的自然環(huán)境特征，了解該地區(qū)豐富的旅游資源。 5.能夠認識到中國與東南亞之間的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學生樹立“人類命運共同體”的發(fā)展意識，努力推進地區(qū)之間的共同發(fā)展。
教學重點：1.東南亞的組成部分，及地理位置的重要性。 2.東南亞的地形特征和氣候特征對當?shù)刈匀画h(huán)境和人文環(huán)境的影響。 教學難點：1.東南亞地理位置的重要性。 2.東南亞的地形特征和氣候特征對當?shù)刈匀画h(huán)境和人文環(huán)境的影響。
板書設計 東南亞 1.地形地勢 2.地理位置——氣候 3.旅游景觀 4.農作物
教學過程 導：呈現(xiàn)“歡迎來到地理大課堂”，提示學生做好課前準備。老師再網上看到這樣一則宣傳片，想和大家一起分享。 視頻播放：《傣族姑娘帶你認識中老鐵路》視頻中介紹的是什么鐵路？中老鐵路到底是一條什么樣的鐵路，我們一起來認識。 師： 中老昆萬鐵路是一條連接中國云南省昆明市與老撾萬象市的電氣化鐵路，線路全長1022公里，設計時速160-200公里每小時。經過5年時間的建設中老鐵路于2021年12月3日開通運營。中老鐵路開通后，極大方便了兩國之間經濟等方面的合作和人民之間的相互往來。 承轉：今天，我們有幸請到中老鐵路乘務員小南姐姐。讓我們跟隨小南姐姐一起，坐上火車，沿著中老鐵路去東南亞旅行吧! ! !現(xiàn)在我們已經坐上中老鐵路的列車準備出發(fā)啦。 課題板書：東南亞 【行程一】東南亞的地形 讀東南亞地形分布圖，請你預測：以下哪一景觀在中老鐵路沿線可以見到？簡要說明理由。（生：回答） 師：從東南亞的分層設色地形圖可以看到東南亞的地形哪里高，哪里低（根據河流流向），以什么地形為主，地勢起伏大還是小。總結該地區(qū)的地形特點是？（山河相間，縱列分布）在這樣的地方修路，難度可想而知，一路上遇山開路，遇水架橋。所以當我們乘坐中老鐵路，沿線崇山峻嶺，真是情況也是如此嗎？我們看一段沿線實況記錄視頻。 【推理分析1】東南亞的地形 地勢北高南低 —— 地形崎嶇不平—— 隧洞中穿行，高架橋上飛馳 山河相間，縱列分布 沿線崇山峻嶺 【視頻驗證1】東南亞的地形 承轉：沿線很刺激， 中老鐵路沿線車站呈現(xiàn)“一站一景”的建筑風格，主要是為了融合當?shù)氐淖匀痪坝^和區(qū)域文化,配備先進完善的服務設備，能夠為旅客出行或貨物運送提供優(yōu)質服務。 【行程二】東南亞的氣候 【小組討論】東南亞的氣候：根據東南亞地區(qū)所處地理位置和氣候分布特征，議一議：東南亞地區(qū)的自然景點都有怎樣的異域特色？建議大家一定去體驗！！！ 生：上臺分析 師：從亞洲氣候分布圖，我們可以看出東南亞主要是以熱帶雨林和熱帶季風氣候為主，結合地形圖可以熱帶季風主要分布在中南半島，熱帶雨林氣候主要分布在馬來群島。這兩種氣候在植被上有什么差異。在這里又可以體會到熱帶海島風光。 【推理分析2】東南亞的氣候與自然美景 絕大部分熱帶 —— 熱帶季風氣候 —— 熱帶叢林景觀 +亞洲東南部 熱帶雨林氣候 中南半島+馬來群島 —— 熱帶海島風光 【讀圖驗證2】東南亞的氣候與自然美景 【知識拓展】東南亞的人文美景 承轉：欣賞完東南亞的人文美景，又細心的同學發(fā)現(xiàn)有些居民居住在這樣的房子里，大家觀察當?shù)靥厣窬訄D結合當?shù)氐臍夂蛩伎紴槭裁串數(shù)靥厣窬映尸F(xiàn)這樣的特點？ 【讀圖驗證2】東南亞的氣候與特色民居 熱帶雨林氣候 高溫多雨 通風散熱——多蛇蟲 —— 防潮防蛇蟲——高腳屋 熱帶季風氣候 就地取材（木材） 師小結：一路欣賞美景，美食也是不可辜負的。 【行程三】東南亞的自然環(huán)境與美食 師： 中老鐵路作為“一帶一路”、中老友誼標志性工程，開行的是“美食列車”哦！所以，乘坐中老鐵路，就一定要知道餐車上有什么好吃的。歡迎大家進入我們的“友誼超市”！首先映入大家眼簾的就是東南亞各地的特色美食：過橋米線、木瓜雞、菠蘿飯、竹筒飯、萬象美食等，供各位同學自主選擇。有沒有同學發(fā)現(xiàn)這些特色美食都和一種農作物有關，哪種農作物呢？（生：水稻）非常聰明，那這種農作物分布在哪里呢？ 【小組探究】東南亞的自然環(huán)境與美食 1.讀東南亞物產分布圖，找出東南亞水稻的主要產區(qū)在哪里？（中南半島） 2.東南亞種植水稻具有哪些有利的自然條件？（提示：氣候、地形、土壤和水源等方面） 【推理分析3】東南亞的自然環(huán)境與美食 自然條件：①氣候：熱帶季風氣候 —— 水熱充足——隨時播種 ； 熱帶雨林氣候 —— 隨時收獲 ②地形：沖積平原 —— 地形平坦 ③土壤：沖積平原 —— 土壤肥沃 ④水源：河流眾多 —— 水源充足 人文條件：①勞動力：人口稠密，勞動力豐富 ②經驗：水稻種植歷史悠久 ——東南亞地區(qū)是世界重要的糧食生產和出口地區(qū)（緬甸、越南、泰國） 【知識拓展】東南亞的自然環(huán)境與美食——東南亞是熱帶經濟作物的重要產地 課堂游戲互動：為了滿足中國內地消費者對熱帶水果的喜愛，中老鐵路也把他們運送到了你家樓下的水果店（超市實踐取證）。當老師提著果籃去采購時，被五花八門的品種擾亂了眼，有誰能幫老師挑一挑：哪些水果來自東南亞？ 【學科融合】東南亞的自然環(huán)境與美食 請利用所學知識，從生物學角度分析：為什么東南亞地區(qū)的水果品種特別多，口感特別甜？（現(xiàn)場連線生物老師為同學們進行知識答疑） 【探究應用】南昌伢子妹子的待客之道 在我們歡慶中老鐵路開通，紛紛坐火車去東南亞各國旅游參觀、盡享美食美景的同時，東南亞各國的小伙伴們也受邀來到了我們的老家南昌。為了表達南昌伢子妹子的熱情好客，我們特地開展了一場別開生面的農耕競技大賽。 大家一起來看看，我們的農業(yè)產品同東南亞地區(qū)存在哪些異同？（觀看視頻） 【探究應用】南昌伢子妹子的待客之道 根據長沙具備的地形和氣候分布特征，請推測東南亞各國小伙伴在南昌農家樂可以品嘗到的美食有哪些？簡要說明理由。 長江中下游平原地區(qū) ———— 地形平坦、土壤肥沃 亞熱帶季風氣候 ———— 雨熱同期 —— 河湖密集 —— 橘子、稻米、蓮藕、龍蝦、淡水魚…… 降水豐富 【實踐驗證】南昌伢子妹子的待客之道 【情感提升】中老鐵路開通的政治意義 中老鐵路跨越千山萬水、克服艱難險阻，最終得以順利通車。這是中老兩國交往歷史上具有里程碑意義的一件盛事。 中老鐵路是泛亞鐵路（東南亞鐵路）的重要組成部分。中老鐵路的開通，有利于中國與包括老撾在內的中南半島國家進行深度融合，消除政治隔閡與分歧。 中老鐵路開通，將來可以繼續(xù)延伸到新加坡，使整個中南半島的鐵路以中國為起點，實現(xiàn)交通完全一體化。
【課后拓展1】中老鐵路開通的重大意義（選做）
【課后拓展2】中老鐵路開通的重大意義（選做） 一、作業(yè)內容 請同學們利用課后時間，搜索地理雜志或上網查閱相關資料，了解更多中國連接東南亞地區(qū)的鐵路干線，結合某地旅游資源特色（包括：自然景觀和人文風情），為該站點的“一站一景”系列活動設計宣傳海報并命名。 二、參與范圍：全體七年級班級 三、設計主題 “我是最佳設計師”——東南亞“一站一景”系列宣傳海報設計 四、提交要求 1.材料:自備畫紙（倡導環(huán)保）； 2.規(guī)格：A4或以上； 3.內容:附一份作品介紹說明（包括:班級、姓名、作品名稱、景點的簡單介紹與推薦理由、最佳游覽攻略介紹等） 4.上交時間:12月3日 5.上交地點: 地理辦公室（課代表統(tǒng)一上交） 6.評價方式:集中評比，設置一二三等獎（名額設置將根據上交作品數(shù)量和質量而定，優(yōu)秀作品將集中展示）

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