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八年級 第二單元 第14課 表格中的計算 課件(共15張PPT)

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  1. 二一教育資源

八年級 第二單元 第14課 表格中的計算 課件(共15張PPT)

資源簡介

(共15張PPT)
表格中的計算
粵教版信息技術 八年級 上冊 第二單元 第14課
1.了解WPS表格軟件中的計算功能
2.學會簡單的計算方法
3.能夠用函數進行計算機
生活中的計算 VS 電腦中的計算
如何用WPS計算功能對表格中的數據進行計算,如對下圖的學生成績進行統計!(如果表中數據有較多,如何提高效率?用計算器行不行?)
一.簡單計算
公式計算:在編輯欄右邊輸入“=”開頭,然后輸入要統計的單元格和運算符,回車就會顯示相應的計算值。
方法一:
1單擊D5單元格,編輯欄左邊顯示“DS”后,在編輯欄右邊輸入“=”
2單擊C5單元格,編輯欄右邊會顯示“=C5”。
3在編輯欄右邊輸入“_”,編輯欄右邊會顯示“=C5-”。
4單擊B5單元格,編輯欄右邊會顯示“=C5-B5”。
5按回車鍵后,D5單元格就會顯示相應的計算值。
方法二:
單擊D5單元格,在編輯欄輸入相應的公式
“=C5+D5+E5”,按回車鍵,F5單元格就會
顯示相應的計算值。
小組討論:
(1)對比以上兩種操作方法都可以計算,那種更方便?你還能找到其它方法不?
(2)能不能通過應用自動填充公式快速計算各行的數據?
二.利用函數據計算
1.求和SUM函數
函數:SUM
格式:=SUM(number1,number2...)
作用:求函數中所列數字的和,可以是數字或單元格或
單元格區域
例如:
=SUM(C2,E7)表示求C2、E7共2個單元格的和;
=SUM(C2:E7)表示求C2至E7矩形塊中一共18個單元格的和。
=SUM(80,C2:D3,F2)相當于如下計算公式:
=80+C2+C3+D2+D3+F2
舉例: 符號“:”表示連續的單元格區域!
=SUM(C3:E8) 表示求C3至E8矩形塊中一共18個單元格的和。
編輯欄輸入公式:
=SUM(C3:E8)
2.AVERAGE平均值函數
函數:AVERAGEM
格式:=AVERAGE(number1,number2...)
作用:求函數中所列數字的平均值,可以是數字或單元格或單元格區域
如圖:求陳小新同學的三科平
均成績!!
編輯欄輸入公式:
=average(c3:e3)
3.MAX函數與MIN函數最大值與最小值
最大值 函數:MAX
格式:=MAX(number1,number2...)
作用:求函數中所列數字的最大值,可以是數字或單元格或單元格區域。
例子:找出班中語文
單科成績最高分。
(最大值)
編輯欄輸入公式:
=MAX(c3:c8)
4. 最小值 函數:MIN
格式:=MIN(number1,number2...)
作用:求函數中所列數字的最小值,可以是數字或單元格或單元格區域.
例子:找出班中英語
單科成績最低分。
(最小值)
編輯欄輸入公式:
=MIN(e3:e8)
鞏固練習:
1.下面的公式各表示什么含義 將它們所表達的含義寫在右邊=SUM(B1,B2,B5,B7)
=SUM(B1:B2,B5,B7)
=SUM(B1,B2,B5:D7)
2.下圖成績表,利用SUM函數計算每個學生的總分。
3.參照求和函數SUM的使用
方法,利用求最大值函數
MAX、求最小值函數 MIN、
求平均值函數AVERAGE,
計算出每個學科的最高分
、最低分和平均分。
學生反思評價
序號 學習內容 能否掌握
1 簡單計算 能 不能
2 用公式求和 能 不能
3 用公式計算平均值 能 不能
4 用公式計算最大值與最小值 能 不能
其他收獲:

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