資源簡介

7、種呀種呀種蘿卜（2課時）
【教學目標】 1. 簡單認識蘿卜，了解種蘿卜的基本步驟。 2. 激發對勞動的興趣，愿意參與簡單的農業勞動。 3. 提高學生的動手能力。
【教學重難點】 教學重點： 了解種植蘿卜的基本步驟。 教學難點： 對于蘿卜的種植方法和要點進行深入理解。
【教學準備】 課件、蘿卜種子
【教學過程】 【二次備課】
第一課時 一、導入新課 1. 通過猜謎語的方式，引出“蘿卜”這一主題。 “白公雞，綠尾巴，一頭鉆進泥底下”（打一蔬菜）——對了，是蘿卜。 2. 提問：你了解蘿卜嗎？你對它有哪些了解和認識？ 二、新課教授 1. 認識蘿卜 課件出示蘿卜的圖片和實物，讓學生觀察并描述蘿卜的外形、顏色等基本特征。 簡單講解蘿卜的生長過程和主要用途。 2. 種蘿卜的方法和要點 課件出示種蘿卜的步驟圖示，讓學生了解種植蘿卜的基本步驟。包括：整地、起壟、播種、覆土、澆水、間苗、田間管理、拔蘿卜等環節。 通過視頻或動畫的形式，展示種蘿卜的整個過程，讓學生更直觀地了解種蘿卜的方法和要點。 3. 小探究：用蘿卜做菜的方法 播放用蘿卜做菜的相關視頻，引導學生了解用蘿卜做菜的基本方法和要點。 邀請學生嘗試用蘿卜做一道菜，并分享給其他同學和老師。 三、課堂小結 1. 通過簡單的評價和反饋，了解學生對種蘿卜的基本步驟和用蘿卜做菜的方法的掌握情況。 2. 總結本課學習的重點和難點，再次強調種蘿卜的方法和要點以及用蘿卜做菜的基本步驟和要點。 第二課時 一、復習導入 1. 通過提問和回顧上節課所學內容，引導學生再次認識蘿卜并復習種蘿卜的基本步驟。 2. 邀請學生分享自己在家用蘿卜做菜的體驗和成果。 二、新課學習 1. 深入了解種蘿卜的方法和要點（10分鐘） 課件出示種蘿卜的詳細步驟和注意事項，讓學生了解每個環節的具體操作方法和要點。 通過圖片或實物展示，讓學生了解不同品種的蘿卜的外形和特點。 2. 實踐種植蘿卜（10分鐘） 分組進行實踐活動，每組學生根據步驟圖示親自種植蘿卜。 指導學生在實踐中注意觀察和思考，加深對種蘿卜方法和要點的理解。 3. 用蘿卜做菜的方法探究與實踐（10分鐘） 通過視頻或圖文并茂的方式，引導學生了解更多用蘿卜做菜的方法和技巧。 實踐活動 學生親自動手用蘿卜做一道菜，體驗勞動的樂趣和成就感。 課堂小結 1. 通過學生展示和分享，了解學生在種植蘿卜和用蘿卜做菜方面的掌握情況。 2. 對學生在勞動實踐中的表現進行評價和反饋，鼓勵他們養成熱愛勞動的好習慣。
【板書設計】
【教學反思】

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