資源簡介

7、五顏六色紙花籃（2課時）
【教學目標】 1. 學會制作紙花籃的方法，培養動手操作能力。 2. 對紙工制作產生一定的興趣。
【教學重難點】 教學重點： 掌握制作紙花籃的基本方法，完成作品。 教學難點： 折出花籃的提手，并使提手牢固地連接在花籃上。
【教學準備】 課件、色卡紙、剪刀、固體膠等制作工具。
【教學過程】 【二次備課】
第一課時 一、導入新課 1. 出示一系列開業、生日等慶典活動的圖片，引導學生觀察。 2. 提問：在這些活動中，人們可以通過贈送花籃來表達自己的祝福與情誼。今天，我們要學習一種非常有趣的方法，來制作一個漂亮的紙花籃。 3. 引出課題：五顏六色紙花籃。 二、新課講授 1. 出示工具和材料：彩色卡紙、剪刀、固體膠等。 2. 提示制作步驟：先把紙裁成合適的大小，然后進行折疊，最后粘貼成型。 3. 強調制作時的注意事項：安全使用剪刀，不要把膠水涂得過多，以免影響美觀。 三、自主實踐 1. 學習折法：教師演示折紙方法，引導學生觀察并掌握折紙的技巧。重點講解如何折出花籃的提手，并使提手牢固地連接在花籃上。 2. 學生操作：學生根據教師的演示和講解，嘗試折疊紙花籃。教師巡視指導，糾正錯誤。 3. 制作提手：教師演示如何制作提手，學生跟隨操作。特別注意提手的折疊方法，保證粘貼后牢固。 4. 粘貼成型：學生將折疊好的紙花籃粘貼在一起，形成完整的花籃形狀。教師巡視指導，協助學生完成作品。 5. 裝飾完善：學生可以在花籃表面添加裝飾，如貼上彩色紙條、畫上圖案等，使作品更加美觀。 四、評價交流 1. 學生互相交流學習心得，分享制作經驗。 2. 教師點評學生的作品，鼓勵學生發揮創造力，制作出更多有趣的紙藝作品。同時提醒學生注意安全和衛生問題。 3. 提供拓展知識：介紹其他紙藝作品制作方法，如折紙藝術、剪紙藝術等，激發學生的興趣和創造力。 第二課時 一、復習導入 1. 復習上一節課學過的紙花籃制作方法，引導學生回顧基本步驟和技巧。 2. 提問：你們覺得紙花籃還可以怎樣改進和裝飾，讓它更加美觀和特別呢？ 3. 引出本課課題：五顏六色紙花籃（第二課時）——個性化設計與裝飾。 二、新課教授 1. 個性化設計：學生在已完成的紙花籃基礎上，進行個性化設計。可以改變花籃的形狀、大小、顏色等，發揮學生的想象力和創造力。教師巡視指導，鼓勵學生嘗試不同的設計思路。 2. 裝飾材料運用：學生運用彩色卡紙、裝飾材料等，對紙花籃進行裝飾。可以剪貼、繪畫、添加小飾品等，使紙花籃更加美觀。教師提供一些裝飾技巧和方法的指導。 3. 學生互相觀摩作品，互相評價和交流。教師鼓勵學生展示自己的作品，分享創作思路和制作經驗。 4. 教師點評學生的作品，肯定學生的創造力和進步，同時提出進一步改進的建議。 5. 提供拓展知識：介紹其他紙藝作品的制作方法，如折紙藝術、剪紙藝術等，激發學生的興趣和創造力。同時提醒學生注意安全和衛生問題。 三、拓展延伸 1. 學生互相觀摩作品，互相評價和交流。教師鼓勵學生展示自己的作品，分享創作思路和制作經驗。 2. 教師點評學生的作品，肯定學生的創造力和進步，同時提出進一步改進的建議。 3. 提供拓展知識：介紹其他紙藝作品的制作方法，如折紙藝術、剪紙藝術等，激發學生的興趣和創造力。同時提醒學生注意安全和衛生問題。
【板書設計】
【教學反思】

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