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14.2.2 兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形 課件(共20張PPT)數學滬科版八年級上冊

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14.2.2 兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形 課件(共20張PPT)數學滬科版八年級上冊

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(共20張PPT)
第 14 章 全等三角形
14.2 三角形全等的判定
第 2 課時 兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形
如圖,小明不慎將一塊三角形玻璃打碎為三塊,他是否可以只帶其中的一塊碎片到商店去,就能配一塊與原來一樣的三角形模具嗎?如果可以,帶哪塊去合適
3
2
1


思考:觀察上面圖形變換,你認為應該帶哪塊去,猜想下這是為什么?
點擊播放視頻
問題1:如果已知一個三角形的兩角及一邊,那么有幾種可能的情況呢?
A
B
C
A
B
C
圖一
圖二
“兩角及夾邊”
“兩角和其中一角的對邊”
它們能判定兩個三角形全等嗎?
三角形全等的判定(“角邊角”)
作圖探究
先任意畫出一個△ABC,再畫一個△A′B′C′, 使 A′B′ = AB, ∠A′ =∠A, ∠B′ =∠B (即使兩角和它們的夾邊對應相等).把畫好的△A′B′C′ 剪下,放到△ABC 上,它們全等嗎?
A
C
B
作法:
(1)畫線段 A'B' = AB;
(2)在 A'B' 的同旁畫∠DA'B' =∠A,∠EB'A' =∠B,
A'D,B'E 相交于點 C'.
A′
B′
C′
E
D
想一想:從中你能發現什么規律?
A
C
B
知識要點
“角邊角”判定方法
文字語言:有兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等(簡記為“角邊角”或“ASA”).
幾何語言:
∠A =∠A′ (已知),
AB = A′B′ (已知),
∠B =∠B′ (已知),
在△ABC 和△A′B′C′ 中,
∴△ABC≌△A′B′C′ (ASA).
A
B
C
A′
B′
C′
例1 已知:如圖,點 A,F,E,C 在同一條直線上,AB∥DC,AB = CD,∠B =∠D.
求證:△ABE≌△CDF.
證明: ∵ AB∥DC,
∴ ∠A =∠C.
在△ABE 和△CDF 中,
∴ △ABE≌△CDF (ASA).
∠A =∠C,
AB = CD,
∠B =∠D,
典例精析
已知:∠ABC=∠DCB,∠ACB=∠DBC,求證:△ABC≌△DCB.
∠ABC=∠DCB(已知),
BC=CB(公共邊),
∠ACB=∠DBC(已知),
證明:
在△ABC 和△DCB 中,
∴△ABC≌△DCB(ASA ).
練一練
B
C
A
D
如圖,已知∠ACB =∠DBC,∠ABC =∠CDB,判別圖中的兩個三角形是否全等,并說明理由.
不全等,因為 BC 雖然是公共邊,但不是對應邊.
A
B
C
D
議一議
易錯點:判定全等的條件中,必須是對應邊相等,對應角相等,否則不能判定.
例2 如圖, ∠1=∠2,∠ 3=∠4,求證:DB=CB.
證明:∵ ∠DBA +∠3 =180°,
∠ABC +∠4 =180°,∠3=∠4,
∴∠ABD=∠ABC(等角的補角相等).
在△ABD 和△ABC 中,
∠1= ∠2 (已知),
AB=AB(公共邊),
∠ABD=∠ABC(已證),
∴ △ABD≌△ABC(ASA).
∴ DB=CB .
1
2
3
4
“ASA”的判定與性質的綜合運用
例3 如圖,為測量河寬 AB,小軍從河岸的 A 點沿著和 AB 垂直的方向走到 C 點,并在 AC 的中點 E 處立一根標桿,然后從 C 點沿著與 AC 垂直的方向走到 D 點,使 D,E,B 恰好在一條直線上. 于是小軍說:“CD 的長就是河的寬”
你能說出這個
道理嗎?
A
B
E
C
D
解:在△AEB 和△CED 中,
∠A=∠C= 90°,
AE=CE,
∠AEB=∠CED (對頂角相等),
∴ △AEB≌△CED(ASA).
∴ AB=CD (全等三角形的對應邊相等).
因此,CD 的長就是河的寬度.
A
B
C
D
E
F
1. 如圖,∠ACB =∠DFE,BC = EF,那么應補充一個條件 ,才能使△ABC≌△DEF (寫出一個即可).
∠B =∠E
(ASA)
AB∥DE
或 AC = DF
(SAS)
D′
∠B =∠E
2. 如圖,點 D 在 AB 上,點 E 在 AC 上,AB = AC,∠B =∠C. 求證:AD = AE.
證明:在△ACD 和△ABE 中,
∠A =____( ),
_______ ( ),
∠C =____( ),
∴△ACD≌△ABE( ),
∴AD = AE( ).
分析:只要找出 ≌ ,得 AD = AE.
△ACD
△ABE
∠A
公共角
AB = AC
∠B
ASA
全等三角形的對應邊相等
已知
已知
A
D
B
C
O
E

3. 已知:如圖,△ABC≌△A′B′C′,CF,C′F′ 分別是∠ACB 和∠A′C′B′ 的平分線. 求證:CF = C′F′.
證明:∵△ABC≌△A′B′C′,
∠A =∠A′,
∠ACB =∠A′C′B′.
∴ AC = A′C′,
∴ CF = C′F′.
又∵CF,C′F′ 分別是∠ACB 和∠A′C′B′ 的平分線,
∴ ∠ACF =∠A′C′F′.
∴ △ACF≌△A′C′F′ (ASA).
4.如圖,已知 AB = AE,∠1 =∠2,∠B =∠E,
求證:BC = ED.
證明:∵∠1=∠2,
∴ ∠1 +∠BAD =∠2 +∠BAD,
即∠EAD =∠BAC.
在△AED 和△ABC 中,
∠E =∠B,
AE = AB,
∠EAD =∠BAC,
A
B
E
C
D
1
2
∴△AED≌△ABC(ASA).
∴ BC = ED.
學以致用:如圖,小明不慎將一塊三角形模具打碎為三塊,他是否可以只帶其中的一塊碎片到商店去,就能配一塊與原來一樣的三角形模具呢 如果可以,帶哪塊去合適 你能說明其中理由嗎
3
2
1
答:可以帶 1 去,因為兩角且夾邊分別相等的兩個三角形全等.
兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形
應用:證明角相等,邊相等
三角形全等的“ASA”判定:兩角及其夾邊分別相等的兩個三角形全等.

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