資源簡介

《 中國特色社會主義 》課程教案
課題 第6課 推動形成全面對外開放新局面 課時 2課時
教學(xué) 目標(biāo) 1、懂得開放帶來進(jìn)步、封閉必然落后的道理，領(lǐng)悟?qū)ν忾_放的重要性，理解我國推動對外開放工作的舉措，擁護我國對外開放基本國策。 2、理解經(jīng)濟全球化的內(nèi)涵和積極作用，正確面對經(jīng)濟全球化帶來的問題和挑戰(zhàn)，積極適應(yīng)經(jīng)濟全球化下的國內(nèi)國際新環(huán)境，在生活和未來職業(yè)發(fā)展過程中把握機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)。 3、了解“一帶一路”倡議的提出、目標(biāo)和成就，理解其內(nèi)涵，正確認(rèn)識、認(rèn)同并支持“一帶一路”倡議。 4、了解我國倡導(dǎo)的全球經(jīng)濟治理觀的內(nèi)容，理解中國積極參與全球經(jīng)濟治理體系改革的重要舉措，認(rèn)同并支持我國積極參與全球經(jīng)濟治理。
教學(xué)重點 1、領(lǐng)悟?qū)ν忾_放的重要性 2、理解經(jīng)濟全球化的內(nèi)涵和積極作用 3、了解“一帶一路”倡議的提出、目標(biāo)和成就
教學(xué)難點 1、理解我國推動對外開放工作的舉措 2、在經(jīng)濟全球化環(huán)境下把握機遇、應(yīng)對挑戰(zhàn) 3、理解中國積極參與全球經(jīng)濟治理體系改革的重要舉措
思政融入 擁護我國對外開放基本國策，認(rèn)同并支持“一帶一路”倡議
教學(xué)方法 議題教學(xué)、案例分析、合作探究
教學(xué)準(zhǔn)備 搜集資料，制作PPT課件
教學(xué)過程 詳見附件教學(xué)流程設(shè)計
課后作業(yè) 完成學(xué)生用書相關(guān)練習(xí)
教學(xué)附件 PPT
課 后 反 思
推動形成全面對外開放新局面 課題教學(xué)流程設(shè)計與分析
【新課導(dǎo)入】 說一說：1分鐘，你能做些什么？ 請一列學(xué)生開火車回答 學(xué)生觀看《開放中國一分鐘》視頻，分享印象最深刻畫面。 請2-3為學(xué)生分享，教師歸納引出主題： 從開辦經(jīng)濟特區(qū)到加入世貿(mào)組織，從創(chuàng)辦自貿(mào)區(qū)到共建“一帶一路”，從出口到主動擴大進(jìn)口，開放已經(jīng)成為當(dāng)代中國的鮮明標(biāo)識。新時代，如何推動形成全面對外開放新局面？帶著問題我們一起進(jìn)入第6課的學(xué)習(xí)。 設(shè)計意圖：通過創(chuàng)設(shè)問題和觀看視頻的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使其感受到我國對外開放的取得的非凡成就，從而認(rèn)同并支持對外開放這一基本國策。 【新課教學(xué)】 議題一：為什么說“開放帶來進(jìn)步，封閉必然落后”？ 1、出示兩段材料，請學(xué)生思考：為什么康乾時期如此強大，而清末卻如此落后被欺壓？ 材料一：清朝康乾盛世時期，經(jīng)濟總量世界第一，GDP約占世界的三分之一；制造業(yè)所占份額是英國的8倍、俄羅斯的6倍，日本的9倍；軍事力量強大，國際地位高高在上。 材料二：清朝末期，遭遇了鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華…簽訂了不平等條約、割地賠款，淪為了半殖民地半封建國家。 2、教師結(jié)歸納“封閉必然落后”。 從18世紀(jì)中葉到19世紀(jì)中葉，大概100年時間，是西方工業(yè)革命發(fā)軔和蓬勃發(fā)展的時期，而當(dāng)時清朝統(tǒng)治者閉關(guān)鎖國、夜郎自大，失去了工業(yè)革命帶來的發(fā)展機遇，導(dǎo)致我國經(jīng)濟技術(shù)進(jìn)步大大落后于世界發(fā)展步伐。 3、學(xué)生討論：中國歷史上有哪些對外交流的故事？ 盛唐時期許多外來商人到長安做生意，并將當(dāng)時非常出名的絲織品、陶瓷、茶葉等帶回去進(jìn)行售賣。 西漢張騫出使西域，打開國門從而開辟了長安到歐洲的路上絲綢之路，極大的促進(jìn)了中國和西方的經(jīng)濟和文化交流。元朝時期有著名的馬可波羅來中國，極大促進(jìn)中歐文化經(jīng)貿(mào)交流，進(jìn)一步拉近中國與世界的距離。明朝時鄭和七下西洋，經(jīng)南亞諸島國，走印度洋，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲好望角及美洲大陸，使中國人成為最先發(fā)現(xiàn)美洲新大陸的人，當(dāng)時極大開闊明王朝的視野。 4、教師歸納：中國歷史上歷次對外交流都發(fā)生在國力強盛朝代——“開放帶來進(jìn)步” 開放是當(dāng)代中國的鮮明標(biāo)識，是國家繁榮發(fā)展的必由之路。以開放促改革、促發(fā)展，是我國發(fā)展不斷取得新成就的重要法寶。不管世界形勢如何變化，我國堅持開放的目標(biāo)不會變，擴大開放的決心不會變。 師結(jié)合事例分享我國對外開放基本形式：進(jìn)出口貿(mào)易、國際旅游業(yè)、吸引外資、承包對外工程和勞務(wù)合作等 11月5日，第六屆中國國際進(jìn)口博覽會將在上海舉行。 中國的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮也需要中國。我國是全球共同開放的重要推動者，是世界經(jīng)濟增長的穩(wěn)定動力源，是各國拓展商機的活力大市場，是全球治理改革的積極貢獻(xiàn)者。在世界經(jīng)濟經(jīng)歷深刻調(diào)整變革之時，只有開放才能使不同國家相互受益、共同繁榮、持久發(fā)展。 設(shè)計意圖：通過案例討論方式讓學(xué)生領(lǐng)悟開放帶來進(jìn)步，封閉必然落后。 議題二：如何理解“經(jīng)濟全球化趨勢不可逆轉(zhuǎn)”？ 1、介紹新聞“戴安娜王妃之死”，請學(xué)生思考：英國王妃的死為什么會涉及這么多國家？ 一位來自英國的王妃，帶著自己的埃及男友，在法國的一條隧道里撞車。當(dāng)時，他們開的是一輛德國車，車上安裝著荷蘭的發(fā)動機。開車的司機是一個比利時人，出車禍的時候，他喝多了蘇格蘭的威士忌。導(dǎo)致車禍的是追趕他們的是意大利狗仔隊，這些人騎著日本的摩托車。 車禍發(fā)生后，為戴安娜治療的一位美國醫(yī)生，醫(yī)生開出的是產(chǎn)自巴西的藥品。對外發(fā)布這個消息是一個加拿大人，他利用的是美國人比爾·蓋茨提供的技術(shù)。 周一早上，準(zhǔn)備去上班的小美用了以下產(chǎn)品：阿瑪尼粉底液、韓國后水妍套裝、特斯拉汽車、耐克板鞋、蘋果手機等，思考：小美之所以能用上世界各地的產(chǎn)品得益于什么？ ——得益于經(jīng)濟全球化，經(jīng)濟全球化與我們每個人的生活息息相關(guān)。 設(shè)計意圖：通過新聞和生活實例吸引學(xué)生注意力，引出“經(jīng)濟全球化”概念 教師結(jié)合事例講授經(jīng)濟全球化內(nèi)涵 當(dāng)今世界經(jīng)濟的一個顯著特征是商品、服務(wù)及技術(shù)、資金、勞務(wù)等要素，通過日益頻繁的國際貿(mào)易、國際金融在全球范圍內(nèi)迅速流動和廣泛配置，世界經(jīng)濟出現(xiàn)了高度融合的局面，這就是經(jīng)濟全球化。經(jīng)濟全球化主要表現(xiàn)為生產(chǎn)全球化、貿(mào)易全球化和金融全球化。 ①生產(chǎn)全球化（關(guān)鍵在生產(chǎn)領(lǐng)域） 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，生產(chǎn)領(lǐng)域的國際分工與協(xié)作不斷深化與加強，各國的生產(chǎn)活動日益成為世界生產(chǎn)鏈條中的一個環(huán)節(jié)。 案例：C919大飛機供應(yīng)商、華為手機配件商等 思考：為什么很多產(chǎn)品都是中國制造，為什么外國公司會選擇在中國加工生產(chǎn)產(chǎn)品。 教師總結(jié)：生產(chǎn)全球化有利于各國充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，節(jié)約社會勞動，提高經(jīng)濟效益。 ②貿(mào)易全球化（關(guān)鍵在交換領(lǐng)域） 世界各國都被卷入國際市場交換之中,對國際貿(mào)易的依賴度不斷提高。國際貿(mào)易的規(guī)模迅速擴大，參與交換的商品種類越來越多，交易范圍越來越大。 案例：我國是全球大部分國家的最大貿(mào)易伙伴，國產(chǎn)手機暢銷海外等 ③金融全球化 表現(xiàn)為資本流動、金融機構(gòu)和金融市場全球化。隨著生產(chǎn)和貿(mào)易全球化，資本加快了在國際間的流動，把各國經(jīng)濟更為緊密地聯(lián)系在一起。 案例分析：阿里巴巴、華為海外投資 阿里巴巴是全球最大的網(wǎng)上貿(mào)易市場和商人社區(qū)，為來自220多個國家和地區(qū)的760多萬企業(yè)和商人提供網(wǎng)上服務(wù)，網(wǎng)上外貿(mào)金額達(dá)到200億美元。這就是資本的國際間的流動的具體體現(xiàn)。 華為提出在法國大德地區(qū)布拉瑪特投資2億歐元（人民幣約16億元）建工廠生產(chǎn)5G設(shè)備。 5、教師介紹五屆進(jìn)博會的成果，學(xué)生探究問題1：經(jīng)濟全球化有哪些積極影響？ 經(jīng)濟全球化是社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求和科技進(jìn)步的必然結(jié)果，是人類社會發(fā)展的必經(jīng)之路，是不可阻擋的歷史潮流。經(jīng)濟全球化為世界經(jīng)濟增長提供了強勁動力，促進(jìn)了商品和資本流動、科技和文明進(jìn)步、各國人民交往。當(dāng)今世界已經(jīng)成為你中有我、我中有你的地球村，各國逐漸形成利益共同體、責(zé)任共同體、命運共同體。總體而言，經(jīng)濟全球化符合經(jīng)濟規(guī)律，符合各方利益。 6、教師介紹材料“蘋果手機富了誰”，學(xué)生探究問題2：這種經(jīng)濟全球化會造成什么后果？ 現(xiàn)階段，經(jīng)濟全球化的實質(zhì)是以發(fā)達(dá)資本主義國家為主導(dǎo)。這種經(jīng)濟全球化會擴大世界各國的貧富差距，不利于世界和平與穩(wěn)定。 7、如何面對經(jīng)濟全球化？ 不能采取保護主義、單邊主義措施，不能采取以鄰為壑的自私做法。應(yīng)該堅持合作共贏理念，充分利用一切機遇，合作應(yīng)對一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟全球化走向，讓發(fā)展成果公平惠及不同國家不同階層不同人群。 議題三：如何實現(xiàn)更高水平的開放？ 學(xué)生觀看視頻《“一帶一路”世界如何改變》，思考并回答以下問題： ①什么是“一帶一路”？ ②一帶一路的目標(biāo)有哪些？ 2013年，習(xí)近平提出建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”的合作倡議。這一倡議就是在“一帶一路”建設(shè)國際合作框架內(nèi)，各方攜手應(yīng)對世界經(jīng)濟面臨的挑戰(zhàn)，開創(chuàng)發(fā)展新機遇，謀求發(fā)展新動力，拓展發(fā)展新空間，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、互利共贏，不斷朝著構(gòu)建人類命運共同體方向邁進(jìn)。 2、學(xué)生觀看視頻，感受“一帶一路”十年成就。 “一帶一路”倡議秉持和遵循共商共建共享原則，努力實現(xiàn)政策溝通、設(shè)施聯(lián)通、貿(mào)易暢通、資金融通、民心相通，是發(fā)展的倡議、合作的倡議、開放的倡議。這一倡議的核心內(nèi)涵，是促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和互聯(lián)互通，加強經(jīng)濟政策協(xié)調(diào)和發(fā)展戰(zhàn)略對接，促進(jìn)協(xié)同聯(lián)動發(fā)展，實現(xiàn)共同繁榮。 3、小組討論后，派代表分享。 ①“一帶一路”倡議給我們成長成才提供了怎樣的機遇和挑戰(zhàn)？ ②我們應(yīng)該如何積極應(yīng)對？ “一帶一路”倡議為我們提供了更廣的就業(yè)創(chuàng)業(yè)空間，也對我們的專業(yè)素質(zhì)、技能水平有更高的要求，對于當(dāng)代中職生來說，要立足于構(gòu)建人類命運共同體的目標(biāo)，積極提升綜合素養(yǎng)，應(yīng)對更具有挑戰(zhàn)性的職場環(huán)境。 4、自主學(xué)習(xí)P60-61內(nèi)容，思考并回答以下問題： 我國倡導(dǎo)的全球經(jīng)濟治理觀是怎樣的？ 我國積極參與全球經(jīng)濟治理體系改革，為完善全球經(jīng)濟治理體系做了哪些重要舉措？ 黨的十八大以來，中國倡導(dǎo)平等、開放、合作、共享的全球經(jīng)濟治理觀，倡導(dǎo)共同走出一條公平、開放、全面、創(chuàng)新的發(fā)展之路，為解決全球發(fā)展面臨的重大現(xiàn)實問題、完善全球經(jīng)濟治理提供重要理念指引。 我國積極參與全球經(jīng)濟治理體系改革，為完善全球經(jīng)濟治理體系貢獻(xiàn)力量。堅持平等協(xié)商、互利共贏，推動二十國集團等發(fā)揮國際經(jīng)濟合作功能。維護多邊貿(mào)易體制，積極參與世界貿(mào)易組織改革，推動完善更加公正合理的全球經(jīng)濟治理體系。積極參與多雙邊區(qū)域投資貿(mào)易合作機制，推動新興領(lǐng)域經(jīng)濟治理規(guī)則制定，提高參與國際金融治理能力。實施自由貿(mào)易區(qū)提升戰(zhàn)略，構(gòu)建面向全球的高標(biāo)準(zhǔn)自由貿(mào)易區(qū)網(wǎng)絡(luò)。 【課堂小結(jié)，布置作業(yè)】詳見PPT

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