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(共24張PPT)
第四章 程序設計基礎
高中信息技術 必修1
4.2 運用循環結構描述問題求解過程
while循環的應用
02
for循環的應用
01
目錄
Contents
01
for循環的應用
for循環的應用
求和問題：
1+2+3+4+5+6……+100=
for循環的應用
1+2+3+4+5+6……+100=
1+100=101
2+99=101
3+98=101
…….
50+51=101
一共50組
101*50=5050
for循環的應用
1+2+3+4+5+6……+100=
1+100=101
2+99=101
3+98=101
…….
50+51=101
一共50組
101*50=5050
print(1+2+3+4+5…..+100)
for循環的應用
當數據量大且數據復雜的時候，我們繼續按照這個方法是否可行？
1+2+3+……+198739=
2+4+6+……+18456=
for循環的應用
基本形式
for 循環變量 in 列表：
語句或語句組
依次把列表中的每個元素逐個迭代出來
4個空格的縮進
循環體
流程圖
遍歷結構（列表）中取一個數據賦值給循環變量
從遍歷結構中沒有取到數據
從遍歷結構中取到數據
for循環體
for循環的應用
列表的幾種表達方式
（1）直接羅列的方式
for value in [1,2,3,4,5]
print(value)
print(“good”)
for value in [1,2,3,4,5]
print(value)
print(“good”)
for循環的應用
有縮進
無縮進
for循環的應用
列表的幾種表達方式
（1）直接羅列的方式
（2）先定義后使用的方式
程序
結果
for循環的應用
列表的幾種表達方式
（1）直接羅列的方式
（2）先定義后使用的方式
（3）使用range( )函數
range（n）
它主要生成0到n-1的整數有序數列，n本身不包含。
程序
結果
for循環的應用
列表的幾種表達方式
range（m,n）
它主要生成m到n-1的整數有序數列，n本身不包含。
程序
結果
for循環的應用
列表的幾種表達方式
range（m,n,z）
m表示序列的起始數；
n表示終止數；
z表示數與數的間隔，即步長。
程序
結果
for循環的應用
列表的幾種表達方式
range（m,n,z）
m表示序列的起始數；
n表示終止數；
z表示數與數的間隔，即步長。
程序
結果
for循環的應用
列表的幾種表達方式
（1）直接羅列的方式
（2）先定義后使用的方式
（3）使用range( )函數
range（start,stop,step）
①記數從start開始
（如果省略默認為0）
②記數到stop結束
（但不包括stop）
③step表示步長，即間隔。
（如果省略默認為1，step也可以是負數）
求和問題：
1+2+3+4+5+6……+100=
for循環的應用
sum=0
range(1,101)
sum=sum+value
將sum的值初始化為0
因為求1-100的自然數求和，使用range（）函數，并且終止數為101。
將循環變量value的值全部累加到sum里面。
程序
結果
02
while循環的應用
while循環的應用
基本形式
while(表達式)：
語句或語句組
流程圖
表達式？（while循環繼續條件）
False
True
上條語句
循環語句
（循環體）
語句B
求和問題：
1+2+3+4+5+6……+100=
while循環的應用
sum=0
i=1
while(i<=100)
sum+=i
i+=1
將sum的值初始化為0，i的初始值為1
while循環的繼續條件
循環體，及迭代條件
程序
結果
for循環的應用
求100以內偶數的和：
2+4+6+8+10……+100=
練一練
for循環的應用
求階乘：
10！=1*2*3*4*5……*9*10
練一練
知識小結
while循環的應用
02
for循環的應用
01
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