資源簡介 (共20張PPT)第2課時 氧氣的制法有一種物質為人間的美景默默的做出了巨大的貢獻,你知道它是誰嗎,實驗室中我們如何制取呢?魚的呼吸人類的呼吸1.初步學習在實驗室制取氧氣的原理和方法。2.了解催化劑和催化作用。3.了解工業制取氧氣的方法。【思考交流】1.自然界中氧氣是如何產生的?2.工業上需要大量氧氣,氧氣是如何獲得的?三、氧氣的制法1.自然界氧氣的獲得:綠色植物的光合作用二氧化碳+水 葡萄糖+氧氣 光照 葉綠素(該過程是物理變化)分離液態空氣法利用兩者沸點的不同2.氧氣工業制法:【實驗與探究】KMnO4K2MnO4MnO2O23.氧氣的實驗室制法(一)加熱高錳酸鉀制取氧氣(1)原理:(2)裝置:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 加熱(3)操作步驟檢查氣密性裝藥品固定試管點燃酒精燈收集氣體離出導管于水面熄滅酒精燈⑤等氣泡連續、均勻放出時,用排水法收集氧氣,并將收集好的集氣瓶蓋上玻璃片后正放在桌上;⑥實驗完畢,將導管移離水面;⑦熄滅酒精燈,停止加熱。(3)操作步驟:①按要求組裝好儀器后檢查裝置的氣密性;②將高錳酸鉀裝入試管里,并在試管口放一團棉花,用帶有導管的塞子塞緊試管口;④點燃酒精燈,給試管均勻加熱后再集中加熱;③把試管口略向下傾斜,固定在鐵架臺上;簡記操作步驟為“查裝定點收離息”(4)檢驗方法:將帶火星的木條伸入集氣瓶內,復燃則是氧氣。(如圖B)排水法:向上排空氣法:當集氣瓶口有氣泡冒出時, 證明已滿。將帶火星的木條伸至集氣瓶口,復燃則滿。(如圖A)(5)驗滿方法:A B①試管口要略向下傾斜,防止冷凝水倒流回試管底部使試管炸裂。②試管口要放一團棉花,防止固體顆粒進入導管。③導管伸入試管時稍露出橡皮塞即可,以便于氣體排出。④用排水法集氣時,應等氣泡連續、均勻冒出時再收集,以免收集的氣體中混有空氣。(6)注意事項:⑥停止加熱時,要先將導管從水槽取出然后再熄滅酒精燈,防止試管冷卻后水槽里的水倒流使試管炸裂。⑤用向上排空氣法集氣時,應將導管伸到集氣瓶底部,趕盡空氣以免氣體不純。雙氧水分解制取氧氣過氧化氫 水 + 氧氣H2O2 H2O O2二氧化錳(1)原理:(2)裝置:4.氧氣的實驗室制法(二)(3)操作步驟:①按要求組裝好儀器后檢查裝置的氣密性。②將二氧化錳放入錐形瓶中,塞緊橡皮塞。④等氣泡連續均勻放出時用排水法收集氧氣,并將收集好的集氣瓶正放在桌子上。③打開分液漏斗的開關,滴加雙氧水。催化劑“一變、兩不變”:“一變”是指加快化學反應速率;“兩不變”是指催化劑本身質量和化學性質不變5.催化劑:在化學反應中,能增大化學反應速率,但本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質。催化作用:催化劑在化學反應中起的作用。固固加熱型固液不加熱型【思考交流】雙氧水制氧氣與高錳酸鉀制氧氣相比具有的優點是:2.產物無污染3.不需要加熱,節約能源1.操作簡單6.氧氣的實驗室制法(三)用加熱二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣氧氣實驗室制法工業制法藥品及原理儀器及裝置分離液態空氣收集驗滿方法三、氧氣的制取實驗步驟及注意事項【典例】如圖是實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,下列有關實驗操作的分析錯誤的是( )A.氣密性檢查:用手握緊試管,觀察到水中導氣管有氣泡冒出,說明裝置不漏氣B.試管口略向下傾斜:防止試管壁上的水回流到試管底部,導致試管炸裂C.加熱:直接用酒精燈的火焰對準藥品所在位置加熱D.停止加熱:先把導管移出水面,再熄滅酒精燈知識點、氧氣的制取√1.關于“加熱高錳酸鉀制得氧氣并用排水法收集”的實驗,下列說法正確的是( )A.制取氣體時,先裝藥品,然后檢驗裝置的氣密性B.反應結束時,先停止加熱,然后將導管移出水面C.導氣管口開始產生氣泡時,立即用裝滿水的集氣瓶收集氣體D.裝有高錳酸鉀的試管口要放一小團棉花,目的是防止反應時藥品進入導氣管√2.實驗室用過氧化氫制氧氣的實驗中,應加入少量二氧化錳。下列說法中正確的是( )A.只有二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑B.二氧化錳只能作過氧化氫分解的催化劑C.加入二氧化錳可以增加過氧化氫分解產生氧氣的質量D.二氧化錳能加快過氧化氫分解√3.下列說法不正確的是( )A.自然界中發生的燃燒、動植物呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應B.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源C.液氧可用于火箭發射,是因為氧氣具有可燃性D.工業上采用分離液態空氣法獲得氧氣4.排水集氣法收集氧氣,收到一瓶氧氣但發現收集到的氧氣中含有一些空氣,不可能的原因是( )A.導管口一有氣泡就開始收集B.集氣瓶開始注水時留有氣泡C.集氣瓶移出水面后才蓋上玻璃片D.藥品太少或發生裝置漏氣√√5.小張用過氧化氫和二氧化錳反應,并嘗試直接利用如圖裝置制取和收集一瓶O2。你認為小張( )A.不可能收集到一瓶O2,因為O2能溶于水B.選擇B、C兩種裝置,導管b接導管d可收集到一瓶O2C.選擇B、C兩種裝置,導管c接導管d可收集到一瓶O2D.選擇A、B兩種裝置,導管a接導管c可收集到一瓶O2√ 展開更多...... 收起↑ 資源列表 加熱高錳酸鉀制取氧氣,.wmv 第2課時 氧氣的制法.ppt 過氧化氫制氧氣.mp4 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫