資源簡介 高郵市2023-2024學年高二上學期10月月考日語試題(滿分150分,考試時間120分鐘)注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題紙上。2.作答時,務必將答案寫在答題紙上。寫在本試卷及草稿紙上無效。3.考試結束后,請將試卷和答題紙一并交回。第一部分:聽力(共兩節,滿分30分)做題時,先將答案標在試卷上。錄音內容結束后,你將有兩分鐘的時間將試卷上的答案轉填到答題卡上。第一節(共7小題:每小題2分,滿分14分)聽下面7段錄音,每段錄音后有1道小題,從ABC三個選項中選出最佳選項。每段錄音只播放一遍。例: 男の人はどのぐらい日本語を勉強しましたか。 A.6か月 √B.9か月 C.12か月今はどんな季節ですか。 A.春 B.夏 C.秋男の人がほしいのはどれですか。 A.CD B.漫畫 C.ゲーム女の人はいつ電話をしますか。 A.4日 B.5日 C.6日交流會はどこで行い(舉行)ますか。 A.東京 B.橫浜 C.名古屋男の人は何を出してあげましたか。(代:錢,費) A.料理 B.お茶 C.食事代2人はどこで會いますか。お店 B.駅の前 C.病院の前卒業パーティーはどんな形にしましたか。 A.郊外でする形 B.料理屋で祝う形C.いっしょに料理を作る形第二節(共8小題;每小題2分,滿分16分)聽下面4段錄音,每段錄音后有2個小題,從題中所給的A、B、C三個選項中選出最佳選項。聽每段錄音前,你將有時間閱讀各個小題,每小題5秒鐘;聽完后,各小題將給出5秒鐘的作答時間。每段錄音讀兩遍。女の人は毎日何時に起きますか。A.5時 B.7時 C.9時女の人は毎日どのように駅へ行きますか。 A.バスで B.歩いで C.自転車で女の人はどこで買い物をしましたか。A.公園 B.デパート C.スーパー男の人は帽子をどう思っていますか。A.高い B.安い C.高くも安くもない女の人はこれから何をしますか。 A.掃除をするB.お茶を入れるC.鈴木さんの家に行く男の人はまず何をしますか。 A.果物を買うB.ゴミを出すC.お客さんを迎える女の人はどこに行きたいですか。 A.本屋 B.商店街 C.桜スーパー女の人はどのように目的地まで行きますか。 A.本屋→商店街→目的地 B.地下鉄の駅→本屋→目的地 C.商店街→地下鉄の駅→目的地第二部分:日語知識運用——從ABCD4個選項中選出最佳選項。16.このスープは肉と野菜 作ります。 Aが Bに Cは Dで17.毎朝,森さんの家の前 通って,會社に行きます。Aが Bを Cに Dで18.駅 森さんを1時間ぐらい待ちました。Aで Bに Cから Dへ19.うちのクラスは,全部 50人です。 Aに Bで Cを Dは20.日本人も箸を ご飯を食べます。A使う B使い C使って D使で21.公園は靜かで ので,よく散歩に行きます。 Aきれい Bきれいだ Cきれいな Dきれいで22.たまごは ありますか。Aいくつ Bいつ Cいくら Dいろいろ23.先月は1回 映畫を見ませんでした。 Aだけ Bには Cしか Dまで24.この花は日本語で何 言いますか。Aの Bに Cと Dを25.山田さんは毎朝新聞を読みます。 ご飯を食べます。 Aこれから Bそれから Cじゃあ Dから26.バスは ,便利です。A安い B安く C安くて D安くで27.李さんの日本語は 上手ですね。Aときどき Bぜんぜん Cだいたい Dなかなか28.これは私の誕生日に母 くれたプレゼントです。Aに Bから Cが Dへ29.英語のマリア先生の授業は やすいです。 A分かる B分かった C分からない D分かり30.昨日は天気が ですね。 Aよくなかった Bよいなかった Cいくなかった Dいいなかった31.日本語が上手ですね。どの 勉強しましたか。 Aぐらい Bごろ Cなど Dから32.A:「教室に いますか?!?br/>B:「はい,います?!?br/> A何が B何か C誰か D誰が33.ぼくはクラスで日本料理 発表しました。 Aついて Bをついて Cはついて Dについて34.李:森さん,この言葉の読み方を教えて か。森:いいですよ。Aあげます Bもらいません Cくれません Dしません35.部屋にはねこが います。A一個 B一條 C一匹 D一枚36.その図書館には日本語の本がある 。 A思います Bだと思います Cと思います Dで思います37.行きたかった, 行くことができなかった。Aでは Bしかし Cだから Dそれで38.道が狹いですから,車より自転車の 多いです。Aほうが Bほかが Cほうに Dほかに39.日本へ 時,北京の空港で李さんに會いました。A 行く B行き C行って D行った40.A:人がたくさんいますね。B:ええ。このレストランはやすくて有名 。Aです Bだんです Cなんです Dでした41.カメラをタクシーに ,困りました。A忘れ B忘れる C忘れた D忘れて42.李: 明日,先生に聞きましょう。みんな:いい考え方ですね。Aあっ,そうだ Bあっ,よかったCあっ,おいしい Dあっ,すばらしい43.田中さんは風邪ですから, と思います。A來る B來ない C來ます D來ません44.お腹が空きましたね。 食事に行きませんか。A、だんだん B、そろそろ C、なかなか D、とうとう45.風邪ですから,今日は風呂に ください。 A入らないで B入らなくて C入らないて D入らなくで46.その先生の授業はとても___です。A.やわらかい B.つまらない C.おいしい D.いそがしい47.山下さんの誕生日にこのピンクのマフラーを つもりです。Aあげる Bくれる Cもらう Dする48.この映畫は___から、みんな知っています。A.有名 B.有名な C.有名です D.有名に49.昨日、日本語の先生に日本語のメールを 。A.送ります B.送っています C.送ってみました D.送りません50.私の夢は日本語の先生 。Aになります BになることですCになりたいです Dになるほうです51.私はこの辭書の 方が分かりません。A.調べて B.調べ C.調べる D.調べている52.李佳:これ、旅行のお土産、どうぞ。美月: 。A.わあ、嬉しい B.はい、私のですかC.はい、いくらですか D.わあ、何ですか53.昨日の夜、10 時にテレビを___寢ました。A.ひらいて B.つくって C.かいて D.けして54. に行ってから,右に曲がってください。Aまったく Bちょうど Cびっくり Dまっすぐ55.日本の新學期は から始まります。A.1月 B.3月 C.4月 D.5月第二部分:閱讀理解——閱讀下列短文,選出符合文章內容的最佳加選項。(一)先週の日曜日の午前は雨でしたから,どこへも 1 。家で 2 本を読みました。その本はとても面白かったです。本を 3 から,ずっとテレビを見ました。でも,つまらなかったです。午後,友達とスーパーへ行きました。そのスーパーはとても安かったです。みかんは10個 4 100円でした。そのスーパーは駅の前にあります。みなさんも 5 ください。56.( 1 )に何を入れますか。A行きます B行きましたC行きません D.行きませんでした57.( 2 )に何を入れますか。A1 人が B1人に C1人で D1人を58.( 3 )に何を入れますかA読みます B 読んで C読み D読みで59.( 4 )に何を入れますかAで Bが Cに Dを60.( 5 )に何を入れますかA行きます B行き C行って D行きません(二)昨日、會社の仕事は5時に終わりました。電車で帰りました。家の近くに電車の駅があります。でも、外は雨でした。私は傘がありませんでした。 とても困りました。駅の人は私に、「あの箱の中に傘があります。使いますか?!工妊预い蓼筏?。箱の中に 傘が 3本ありました。私は「えっ、いいですか?!工却黏à蓼筏?。駅の人は「あれは『みんなの傘』です。お金は要りません(不需要)。明日、あの箱 に返してください?!工妊预い蓼筏俊?br/>私は「分かりました。ありがとうございます?!工妊预盲?、傘を借りました。6時30 分に家に帰りました。晩ご飯を食べて、それから、テレビを見ました。かえ注:返します/還回61.昨日、仕事は何時に終わりましたか。A.3 時 B.5 時 C.7 時 D.9 時62.「困りました」の理由は何ですか。A.時間がありませんでした。 B.仕事がたくさんありました。C.傘がありませんでした。 D.お金がありませんでした。63.駅の人は「私」に何を教えましたか。A.箱の中に傘があります。 B.駅の外は雨です。C.電車が來ません。 D.傘は 3 本あります。64.「私」は、明日何をしますか。A.傘を駅の人に返します。 B.傘を箱の中に返します。C.お金を駅の人に返します。 D.お金を箱の中に返します。65.會社から家までどのくらい掛かりましたか。A.30 分間 B.1 時間 C.1 時間半 D.2 時間(三)こんばんは。山田香里です。日本のみなさんはお元気ですか。私は今,清華大學の2年生です。中國の授業は8時からです。私は毎朝7時に起きます。7時半ごろに學校の食堂でご飯を食べます。食堂ではギョーザや果物をよく食べます。パンはあまり食べません。大學では中國語を勉強しています。教室ではたまに中國の音楽を聞いたり,映畫を見たりします。先生はとても優しいです。授業もとても楽しいです。授業の後,閲覧室を行ったり,テニスをしたりします。いつも11時ごろに寢ます。ところで,明日の試験はできるかどうか心配しています。あ,大変!12時です。じゃあ,また。66、山田さんは今,どこにいますか。A日本 B中國 C韓國 Dアメリカ67、山田さんは今,何を勉強していますか。A日本語 B中國語 C韓國語 D英語68、食堂であまり食べないものはどれですか。Aギョーザ B果物 Cパン D魚69、大學の先生はどんな人ですか。Aとても優しい人 Bあまり優しくない人C優しくない人 D少し優しい人70、この手紙はいつ書きましたか。A朝 B午前 C午後 D夜(四)15年ぐらい前、初めてテープレコーダーで自分の聲を聞いて、とても驚きました。変な聲で話し方もよくありませんでした。とても恥ずかしくなりました。変な聲でいろいろな人と話していたのです。話すことは手紙を書くのとは違って、すぐに忘れられてしまうだろうと思っていました。でも、自分の聲を聞いて、聲も心の中にいつまでも殘ることが分かりました。私のような聞きにくい聲では丁寧に話さなければ、よく分かりません。亂暴で分かりにくい話し方をすれば、聞いている人はいやな気になるでしょう。自分の聲を聞いてからは、誰かと話す時も電話を掛ける時もできるだけきれいに話すことにしました。聲がいい人は私のような心配をしなくてもいいので、とても羨ましいです。71、文中の「羨ましい」の主語はどれですか。 A聲がいい人 B人々 C相手 D筆者72、この人はどうしてテープレューダーの自分の聲を聞いて驚いたのですか。 A テープレコーダーで自分の聲を聞くのは初めてだったから B 変な聲で話し方もよくなかったから C 15年くらい前は、テープレューダーが珍しかったから D いろいろな人と話していたから73、この人は自分の聲を聞くまで、話すことと手紙を書くことと、どちらが大切だと思っていましたか。 A どちらも同じくらい大切だと思っていました。 B どちらも大切だと思っていませんでした。 C 話すことが大切だと思っていました。 D 手紙を書くことが大切だと思っていました。74、今この人はどんな話し方をしていますか。 A 分かりにくい話し方をします。 B なるべくはやく話します。 C 聞いている人を嫌な気にさせます。 D できるだけきれいに話します。75、どうしてそうするようになったのですか。 A どんな聲で、どのように話してもかまわないと思ったから B 自分の聲が聞きにくいので、いい聲になりたいと思ったから C聞きにくい聲なので、話し方を丁寧にしなければ、分かってもらえないと思ったから D いい聲の人はどのように話しても、きれいに聞こえると思ったから第四部分:寫作(滿分30分)休息的時候,大家都做些什么呢?請以「休みの日」為題,寫一篇日語短文。寫作要求:1.文中不得出現真實信息(如自己的姓名、自己的學校名等),若需要出現人名,請用“王さん、李さん……”代替,若需要出現具體地名請自擬。2.字數為200~~250字左右。3.語法準確,語義連貫。4. 格式正確,書寫清楚。5.使用“です ます”體。高郵市2023-2024學年高二上學期10月月考參考答案1 A 11 A 21 C 31 A 41 D 51 B 61 B 71 D2 B 12 A 22 A 32 C 42 A 52 A 62 C 72 B3 C 13 B 23 C 33 D 43 B 53 D 63 A 73 D4 B 14 C 24 C 34 C 44 B 54 D 64 B 74 D5 C 15 A 25 B 35 C 45 A 55 C 65 C 75 C6 B 16 D 26 C 36 C 46 B 56 D 66 B7 A 17 B 27 D 37 B 47 A 57 C 67 B8 A 18 A 28 C 38 A 48 C 58 B 68 C9 B 19 B 29 D 39 A 49 C 59 A 69 A10 C 20 C 30 A 40 C 50 B 60 C 70 D寫作略 展開更多...... 收起↑ 資源列表 10月日語聽力.mp3 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