資源簡介

(共22張PPT)
上課啦
談談你對螢火蟲的了解
1、又名夜光、景天、如熠燿、夜照、流螢、宵燭、耀夜等。
2、屬鞘翅目螢科，小型甲蟲，因其尾部能發出熒光，故名為螢火蟲
3、這種尾部能發光的昆蟲，約有近2000種，國較常見的有黑螢、姬紅螢等幾種。
螢火蟲介紹：
螢火蟲
人音版六年級上冊 執教者：XXX
歌曲一共分為幾個部分？
1 7 6 5 1 - - -
.
6 5 4 3 3 - - -
6 5 4 3 1 - - -
4 3 2 1 1 - - -
發聲練習
歌曲營造了一種怎樣的意境, 它在贊美什么？
聆聽歌曲
《螢火蟲》原是一首流行于上世紀90 年代的通俗歌曲，為“世界展望會” 而作。由臺灣著名的流行歌曲作者陳秀男、陳大力作曲， 臺灣歌星伊能靜作詞、演唱。歌詞簡潔而又童話般的 溫馨，贊美了螢火蟲燃燒自我、照亮世界的高尚情操。
結合旋律線聆聽歌曲，說一說歌曲可以分為幾個部分？哪兩個部分相似？
聆聽歌曲
第一樂段
第二部分
第三部分
我們 應該用怎樣的語氣朗誦第一樂段的歌詞呢？ 體會第一樂段所表現的意境。
第一樂段
把人們帶入一個寧靜、富有詩意的夜景氛圍。
除了歌詞帶給我們的意境，旋律的走向也比較平穩，請你手打穩定拍，跟琴視唱歌曲的第一樂段的旋律。
第一樂段
用柔美、連貫的聲音演唱歌曲的第一樂段。
第一樂段
說說歌曲的第二樂段的力度、情緒、旋律、演唱形式發生了怎樣的變化？
第二樂段
情緒高漲、力度增強、旋律起伏較大，演唱形式采用了二聲部。激起人們對螢火蟲那“努力發光讓黑暗的世界充滿希望”的情感共鳴。
學唱第一聲部，每一句的開頭有什么特點？
第二樂段
每一句的開頭都為弱起，注意聲音的推動感，表現對螢火蟲的贊美之情。
唱三拍、空三拍
低聲部的旋律與高聲部的旋律相比有什么特點？
第二樂段
低聲部的旋律比高聲部低三度，節奏都是相同的。
合作演唱第二樂段，注意聲部之間的和諧、均衡。
第二樂段
#FFFFFF
第三樂段
演唱歌曲的第三樂段，說一說和前面哪一樂段相似？哪里不同？
旋律基本重復第一樂段，又回到了柔和、平靜地情緒。
#FFFFFF
完整演唱
思考用怎樣的速度、力度演唱歌曲才能較好地表現不同的樂段，可以用詞語、力度記號標在歌譜上，然后試著演唱。
同學們， 音樂是無限的，它可以給你帶來各種不同的感受。今天我們在歌曲《螢火蟲》中感受到了平穩、寧靜的情緒，知道了螢火蟲點燃自己、照亮別人的高貴品質，在以后的學習生活中去享受更多的旋律體會互相幫助的快樂吧，也許你現在很渺小，但是，請相信終有一天你會讓世界感受到你真正的價值，我們要懂得堅持，堅持自己的信念，每個人都能發出屬于自己的光輝，謝謝大家
下課啦

展開更多......

收起↑