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七年級 第二單元 第5課 計算機的資源管理 課件(共15張PPT)

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  1. 二一教育資源

七年級 第二單元 第5課 計算機的資源管理 課件(共15張PPT)

資源簡介

(共15張PPT)
計算機的資源管理
粵教版信息技術 七年級 上冊 第二單元 第5課
1.學會資源管理器使用方法
2.了解文件的存儲結構
3.學會使用計算機分類存放文件
生活中對各類物品的分類整理
如何快速找到電腦中的某個文件?圖片或視頻?
我們日常所使用由的音頻、視頻、圖像等各種不同的計算機文件,在計算機中的存放路徑也是很多樣的,如想快速地找到所需文件,我們就要養成習慣,把文件分類存放在不同的文件夾中。
一.計算機中的文件管理
1.文件:以單個名稱在計算機上存儲的信息集合。
2.分類:
3.Windows 7,可以方便實現對文件的查看和管理,工作區分左窗格和右窗格,左窗格中的文件夾以樹形目錄結構呈現。
4.樹形文件的層次關系
5.啟動“Windows資源管理器”,利用左窗格打開路徑“C:\用戶\公用\公用文檔”所示文件夾,這個文件夾里面的對象(文件及文件夾)有( )個,其中文件夾“公用文檔“屬于第( ) 層。
二.常見的文件類型
1.文件名:計算機中各類文件的名稱,以文件名進行區分.
2.文件名=主文件名+擴展名
例:可愛的中國.jpg 春天的故事.mp3
計算機歷史.doc 長津湖.mp4
3.擴展名:用來標識文件的類型,以便識
別文件,把不同的種類文件區分開來。
4.常見的文件擴展名:
5.如何顯示文件的擴展名
課本P33圖中的文件哪些屬于圖像文件,哪些屬于視頻文件和音頻 文件 完成下表填寫。
三.文件的歸類整理
自主探究
嘗試把自己存儲在計算機里的個 人文件按照不同文件類型,歸類存放 到“我的文檔” 文件夾里的“文件” “音頻”和“圖像”文件夾中。
按照路徑“桌面\我的文檔”,找到計算機的對應存儲位置,里面一共
有 ( )個對象,其中有( )個文件夾,( ) 個文件 。
學生反思評價
序號 學習內容 能否掌握
1 給不同類型文件進行歸類整理 能 不能
2 了解文件存儲路徑 能 不能
3 按指定路徑找開對應文件夾 能 不能
4 顯示隱藏文件或文件夾 能 不能
其他收獲:

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