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【核心素養目標】湘教版《勞動教育》六上 第8課《植物的病痛》課件+教案+素材

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【核心素養目標】湘教版《勞動教育》六上 第8課《植物的病痛》課件+教案+素材

資源簡介

(共28張PPT)
第8課 植物的病痛




【湘教版】六年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
生活小鏡頭
03
勞動之識
04
勞動之窗
05
勞動之行
06
目錄
06
綜合活動
07
課堂總結
07
板書設計
08
課后作業
教學目標
勞動觀念:加深對病蟲害防治的認識,普及病蟲害防治的必要性,增強勞動自我保護意識。
勞動能力:①參觀、了解成年人如何使用和噴灑農藥的過程;②學習植物病蟲害的綜合防治的五種措施;③掌握頻振式殺蟲燈的使用方法。從而培養學習能力與觀察能力。
勞動習慣與品質:在勞動過程中養成做事認真仔細、有始有終的勞動習慣和品質。
勞動精神:培養學生熱愛生活,熱愛勞動的精神。
新知導入
新知導入
視頻講了一個什么故事?
從前有個人一心想要心愛的小葫蘆長大,認為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯,毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了,他的愿望也落空了。
蚜蟲,是地球上最具破壞性的害蟲之一。它產生危害時會排出大量的蜜露污染葉片和果實,從而引起煤污病的發生,影響植物光合作用,蚜蟲還能傳播病
毒病,造成病毒病的
大面積發生。
什么是蚜蟲
?
新知導入
植物在生長過程中可能會受到病蟲害的侵蝕,從而枯萎、腐爛,這會妨礙植物的生長,導致植物的死亡。
除了蚜蟲,你還知道哪些植物的蟲害呢?
我們可以從哪些方面幫助植物擺脫這些威脅呢?
新知講解
勞動之趣
生活小鏡頭
1.桃子上有個蟲洞是怎么回事呢?
桃子在生長的時候, 會有害蟲寄生在桃子上,桃樹就會生病,長大了的桃子上就會長出蟲洞,蟲洞里會有害蟲。
讀一讀“生活小鏡頭”,思考問題并找到答案。
新知講解
勞動之趣
生活小鏡頭
2.農場里的叔叔阿姨們是怎么防治蟲害的?
林月錦發現,菜地里豎著許多黃色的牌子,這是做什么用的呢?農場的阿姨告訴林月錦:“這種黃色的板子叫粘蟲板,它的顏色比較鮮艷,很容易吸引昆蟲,一些喜歡在地面上彈跳或者飛得比較低的害蟲只要撞上這個黃色板子,就脫不了身啦。除此之外,我們還有很多種防治害蟲的方法呢!”
新知講解
勞動之趣
生活小鏡頭
想一想:
防治害蟲的最佳時間是什么時候呢?
一般情況下的防蟲,最好是在蟲子還沒長大,都是小蟲子的時候比較容易防治。此時的蟲子肢體極其柔弱,容易被氣候、地理條件等自然環境影響,打農藥也更容易達到效果。
新知講解
勞動之識
◎備一備
準備材料和工具:
噴霧器、農藥、水等。
噴灑農藥是常見的一種防治方法。
新知講解
勞動之識
◎做一做: 參觀、了解成年人如何使用和噴灑農藥。
1.檢查噴霧器,防止農藥滲漏。
2.穿戴防護衣服和手套。
3.配制農藥。
4.噴灑農藥。
注意:不能在監護人不在的情況下接觸農藥及噴霧器。
新知講解
新知講解
勞動之識
采訪調查噴灑農藥的人,在操作過程中還有哪些注意事項?
噴灑的時間最好選在早上10點之前,或下午4點之后,這段時間日光照射強度不大,噴灑農藥的效果較好。
噴藥時要順著風的方向,防止噴出去的農藥被風吹到操作者自己身上。
噴灑完后認真清洗噴霧器,清洗皮膚,避免因操作不當導致農藥濺到皮膚表面。
將噴霧器及剩余的農藥妥善放置,一定要放在小孩不易觸及的地點,以免有人誤服。
新知講解
未成年人一定要避免或謹慎接觸農藥。誤服農藥會產生哪些嚴重后果呢?
考一考
經過消化系統吸收的農藥,會造成患者出現惡心、嘔吐、腹痛、腹脹、腹瀉、反酸、燒心等典型的癥狀。嚴重時還有可能導致上消化道出血,便血等不良后果。
如果農藥刺激到了呼吸系統,還會有進行性的呼吸困難、呼吸麻痹、喘憋等典型的臨床癥狀的導致胸悶、氣短、心悸、頭暈、頭痛等不良后果。
農藥中毒是一類急危重癥,一旦出現農藥的誤服情況,應立即就診予以洗胃、解毒、對癥支持治療,可有效避免嚴重的中毒癥狀出現。
新知講解
勞動之窗
植物病蟲害防治
植物病蟲害的綜合防治是指對有害生物進行科學管理的體系,能夠最大程度地減少植物病蟲害帶來的損失。
植物的病害中,真菌性病害占主導地位。除此之外還包括細菌性病害、病毒性病害和生理性病害。植物蟲害包括食葉害蟲、吸汁性害蟲、鉆蛀類害蟲、地下害蟲等。
植物病蟲害類型
新知講解
勞動之窗
屬于檢疫對象的病害要嚴加防范,不從有這種病害發生的區域引進種、苗;購進種、苗時應仔細檢查,如果發現有病害應該堅決拒收,并進行銷毀處理。








①選用抗病蟲的作物品種,在生產中使用無病蟲害的種子或者秧苗。
②加強栽培管理,建立合理的種植制度。
③加強田間管理,合理施肥和追肥。
植物病蟲害防治
新知講解
勞動之窗
可以利用天敵來防治害蟲,如蜻蜓、螳螂等捕食性昆蟲可捕食害蟲;寄生在害蟲身
上的寄生蟲也能殺死害蟲。




害蟲的天敵——益蟲
有益于人類生產和生活的昆蟲理解為益蟲,常見的有蜜蜂、蜻蜓、螳螂等。
植物病蟲害防治
新知講解
勞動之窗
利用害蟲的趨光性,設置高壓電網或激光燈殺死害蟲,也可以利用害蟲的趨化性,以食餌誘殺。此外,還可以利用人工或簡單的器械直接捕捉或消滅害蟲。




植物病蟲害防治
新知講解
勞動之窗
利用各種化學藥劑(農藥)防治病蟲害的方法。




優點:
殺蟲、殺菌的適用范圍廣,效果好,使用方法簡便,不受地域、季節的限制,便于大面積機械化防治等。
缺點:
容易引起人、畜中毒,污染環境,如果長期使用同一種農藥,會使害蟲活動更加猖獗。
植物病蟲害防治
新知講解
勞動之行
頻振式殺蟲燈的使用
為了保障植物能健康茁壯生長,掌握有效的防治方法是非常重要的。
頻振式殺蟲燈是利用害蟲趨光的特性,選用對害蟲具有極強引誘作用的光,通過頻振高壓電網殺死害蟲的一種先進、實用的燈具。
新知講解
勞動之行
1.布局。將頻振式殺蟲燈安裝在農田中,高度為2.5米,燈距為50-100米,每盞燈的控制面積為40~80畝。
2.架線。順桿架設電線,線桿的位置最好與燈的布局位置相符。絕不能任意拉線接電,防止發生安全事故。
3.打開開關,頻振式殺蟲燈即可自動運行,無需人工管理。頻振式殺蟲燈能利用光控自動進入或退出殺蟲狀態。
頻振式殺蟲燈的使用
4.收起時,先用工具對頻振殺蟲燈的高壓電網進行放電,避免觸電。
新知講解




活動名稱:參觀農場病蟲害防治過程
活動目的:在學習了理論知識后,通過參觀具體的防治過程來加深對病蟲害防治的認識,理解病蟲害防治的必要性。
活動步驟:
1.確定好參觀時間。
2.同學們一同乘車前往參觀地點。
3.參觀時注意農場都用了哪些防治措施,這些措施分別起到什么作用。
4.參觀過程中聽從老師的指揮,注意自身安全,安全返回。
課堂練習
多選題:根據所學知識,聯系生活實際,完成下面的題目。
1、成年人如何使用和噴灑農藥,有哪些注意事項?( )
A、注意穿好防護的衣服,戴好橡膠手套,防止農藥濺到皮膚表面。
B、噴藥時要順著風的方向,防止農藥噴到自己身上。
C、噴霧器及剩余的農藥妥善放置,要放在小孩不易觸及的地點,以免有人誤服。
D、噴灑完后認真清洗噴霧器,清洗皮膚,避免因操作不當導致農藥濺到皮膚表面。
2、植物病蟲害的防治措施有哪些?( )
A、物理防治 B、生物防治 C、化學防治 D、農業防治 E、日照防治
ABCD
ABCD
課堂總結
植物病蟲害防治
1
本課我們參觀、了解了成年人如何使用和噴灑農藥。
2
本課我們還學習了植物病蟲害的綜合防治的五種措施。
嚴格執行檢疫 農業防治 生物防治 物理防治 化學防治
檢查噴霧器→穿戴防護服和手套→配制農藥→噴灑農藥
板書設計
勞動之識——了解如何使用和噴灑農藥
勞動之窗——植物病蟲害的綜合防治
勞動之行——頻振式殺蟲燈的使用
作業布置
課后收集更多植物病蟲害防治的知識,了解農場所使用的防治措施及其作用,給家人和朋友科普病蟲害防治的必要性。
謝謝
21世紀教育網(www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘:
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學教育資源及組卷應用平臺
第8課《植物的病痛》教學設計
課題 植物的病痛 單元 社會勞動 學科 勞動 年級 六年級
核心素養目標 勞動觀念:加深對病蟲害防治的認識,普及病蟲害防治的必要性,增強勞動自我保護意識。勞動能力:①參觀、了解成年人如何使用和噴灑農藥的過程;②學習植物病蟲害的綜合防治的五種措施;③掌握頻振式殺蟲燈的使用方法。從而培養學習能力與觀察能力。勞動品質與習慣:在勞動過程中養成做事認真仔細、有始有終的勞動習慣和品質。勞動精神:培養學生熱愛生活,熱愛勞動的精神。
教學重點 了解成年人如何使用和噴灑農藥的過程;學習植物病蟲害的綜合防治的措施。
教學難點 掌握頻振式殺蟲燈的使用方法;理解病蟲害防治的必要性
教學準備 教具
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第8課 《植物的病痛》板書課題。視頻導入:《我要的是葫蘆》思考并回答:這個視頻講了一個什么故事?示例:從前有個人一心想要心愛的小葫蘆長大,認為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關聯,毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了,他的愿望也落空了。你知道什么是蚜蟲嗎?蚜蟲,是地球上最具破壞性的害蟲之一。它產生危害時會排出大量的蜜露污染葉片和果實,從而引起煤污病的發生,影響植物光合作用,蚜蟲還能傳播病毒病,造成病毒病的大面積發生。除了《我要的是葫蘆》這篇課文,我們一年級下冊學習的《棉花姑娘》也提到了“棉花姑娘生病了,葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫生來給她治病啊!”導語: 可見植物在生長過程中可能會受到病蟲害的侵蝕,從而枯萎、腐爛,這會妨礙植物的生長,導致植物的死亡。討論與交流:除了蚜蟲,你還知道哪些植物的蟲害呢?我們可以從哪些方面幫助植物擺脫這些威脅呢?(生自由發言) 思考交流 通過播放視頻,導入關于“植物病痛”的討論,引出本課主題“植物病蟲害的防治”。
講授新課 一、勞動之趣讀一讀“生活小鏡頭”,思考問題并找到答案。1.桃子上有個蟲洞是怎么回事呢?桃子在生長的時候, 會有害蟲寄生在桃子上,桃樹就會生病,長大了的桃子上就會長出蟲洞,蟲洞里會有害蟲。2.農場里的叔叔阿姨們是怎么防治蟲害的? 林月錦發現,菜地里豎著許多黃色的牌子,這是做什么用的呢?農場的阿姨告訴林月錦:“這種黃色的板子叫粘蟲板,它的顏色比較鮮艷,很容易吸引昆蟲,一些喜歡在地面上彈跳或者飛得比較低的害蟲只要撞上這個黃色板子,就脫不了身啦。除此之外,我們還有很多種防治害蟲的方法呢!”想一想: 防治害蟲的最佳時間是什么時候呢?示例:一般情況下的防蟲,最好是在蟲子還沒長大,都是小蟲子的時候比較容易防治。此時的蟲子肢體極其柔弱,容易被氣候、地理條件等自然環境影響,打農藥也更容易達到效果。二、勞動之識參觀、了解成年人如何使用和噴灑農藥(一)備一備植物跟人一樣也會生病,生了病的植物如果得不到很好的治療,就會停止生長,甚至會枯萎、死亡。噴灑農藥是常見的一種防治方法準備材料和工具:噴霧器、農藥、水等。(二)做一做1.使用和噴灑農藥的步驟:(1)檢查噴霧器,每個接頭都要安裝結實,防止農藥滲漏。(2)注意穿好防護的衣服,戴好橡膠手套,防止農藥濺到皮膚表面。(3)配制農藥。認真閱讀農藥的說明書,根據配制方法、配藥禁忌、注意事項等配制農藥,配制和灌裝農藥時,要在一個空曠的地方,以免農藥濺出危害他人安全。(4)噴灑農藥。需注意:未成年人不能在監護人不在的情況下接觸農藥及噴霧器。(引導學生觀看視頻《農藥的正確使用方法》,更深入直觀地了解噴灑農藥的過程。)2.噴灑農藥過程中的其他注意事項:(1)噴灑時間:最好選在早上10點之前,或下午4點之后,這段時間日光照射強度不大,噴灑農藥的效果較好。(2)噴灑方向:噴藥時要順著風的方向,防止噴出去的農藥被風吹到操作者自己身上。(3)噴灑結束:①認真清洗噴霧器,清洗皮膚,避免因操作不當導致農藥濺到皮膚表面。②將噴霧器及剩余的農藥妥善放置,一定要放在小孩不易觸及的地點,以免有人誤服??家豢嘉闯赡耆艘欢ㄒ苊饣蛑斏鹘佑|農藥。誤服農藥會產生哪些嚴重后果呢?資料卡:經過消化系統吸收的農藥,會造成患者出現惡心、嘔吐、腹痛、腹脹、腹瀉、反酸、燒心等典型的癥狀。嚴重時還有可能導致上消化道出血,便血等不良后果。如果農藥刺激到了呼吸系統,還會有進行性的呼吸困難、呼吸麻痹、喘憋等典型的臨床癥狀的導致胸悶、氣短、心悸、頭暈、頭痛等不良后果。強調農藥對人體的危害性:農藥中毒是一類急危重癥,一旦出現農藥的誤服情況,應立即就診予以洗胃、解毒、對癥支持治療,可有效避免嚴重的中毒癥狀出現。三、勞動之窗植物病蟲害防治植物病蟲害的綜合防治是指對有害生物進行科學管理的體系,能夠最大程度地減少植物病蟲害帶來的損失。(一)植物病蟲害類型植物的病害中,真菌性病害占主導地位。除此之外還包括細菌性病害、病毒性病害和生理性病害。植物蟲害包括食葉害蟲、吸汁性害蟲、鉆蛀類害蟲、地下害蟲等。思考:如何有效地防治植物病蟲害呢?(二)植物病蟲害防治的措施1.嚴格執行檢疫。屬于檢疫對象的病害要嚴加防范,不從有這種病害發生的區域引進種、苗;購進種、苗時應仔細檢查,如果發現有病害應該堅決拒收,并進行銷毀處理。2.農業防治。農業防治可以:①選用抗病蟲的作物品種,在生產中使用無病蟲害的種子或者秧苗。②同時要加強栽培管理,建立合理的種植制度,避免單一的種植模式為病蟲害提供穩定的生長環境。③加強田間管理,合理施肥和追肥,既能改善作物生長發育條件,又能有效控制病蟲害的發生。3.生物防治??梢岳锰鞌硜矸乐魏οx,如蜻蜓、螳螂等捕食性昆蟲可捕食害蟲;寄生在害蟲身上的寄生蟲也能殺死害蟲。有益于人類生產和生活的昆蟲理解為益蟲,常見的有蜜蜂、蜻蜓、螳螂等。4.物理防治法。利用害蟲的趨光性,設置高壓電網或激光燈殺死害蟲,也可以利用害蟲的趨化性,以食餌誘殺。此外,還可以利用人工或簡單的器械直接捕捉或消滅害蟲。5.化學防治。簡單地說,化學防治就是利用各種化學藥劑(農藥)防治病蟲害的方法。化學防治的優點是殺蟲、殺菌的適用范圍廣,效果好,使用方法簡便,不受地域、季節的限制,便于大面積機械化防治等。但也存在較多缺點,容易引起人、畜中毒,污染環境,如果長期使用同一種農藥,會使害蟲活動更加猖獗。四、勞動之行為了保障植物能健康茁壯生長,掌握有效的防治方法是非常重要的。同學們知道頻振式殺蟲燈嗎?讓我們一起來了解它是如何使用的吧。頻振式殺蟲燈是利用害蟲趨光的特性,選用對害蟲具有極強引誘作用的光,通過頻振高壓電網殺死害蟲的一種先進、實用的燈具。頻振式殺蟲燈的使用1.布局。將頻振式殺蟲燈安裝在農田中,高度為2.5米,燈距為50-100米,每盞燈的控制面積為40~80畝。2.架線。順桿架設電線,線桿的位置最好與燈的布局位置相符。絕不能任意拉線接電,防止發生安全事故。3.打開開關,頻振式殺蟲燈即可自動運行,無需人工管理。頻振式殺蟲燈能利用光控自動進入或退出殺蟲狀態。頻振式殺蟲燈的高壓電網的工作電壓為2000伏,切勿用手觸摸。4.收起時,先用工具對頻振殺蟲燈的高壓電網進行放電,避免觸電。注意:未成年人不能在監護人不在的情況下接觸或使用頻振式殺蟲燈。五、綜合活動:參觀農場病蟲害防治過程活動名稱:參觀農場病蟲害防治過程活動目的:在學習了理論知識后,通過參觀具體的防治過程來加深對病蟲害防治的認識,理解病蟲害防治的必要性?;顒硬襟E:1.確定好參觀時間。2.同學們一同乘車前往參觀地點。3.參觀時注意農場都用了哪些防治措施,這些措施分別起到什么作用。4.參觀過程中聽從老師的指揮,注意自身安全,安全返回。。 學生默讀課文“生活小鏡頭”內容,思考并回答問題,初步了解農場防治蟲害的方法。參觀、了解成年人如何使用和噴灑農藥的過程,學習農藥使用知識,認識到農藥的危害性。了解植物病蟲害類型,學習植物病蟲害防治的措施。通過勞動實踐,掌握頻振式殺蟲燈的使用方法。 了解本課的學習內容,初步思考課堂任務。提高學習能力與觀察能力,培養自我保護的意識。積累植物病蟲學知識,提高勞動生活技能。提高學習能力與觀察能力,積累勞動知識。
課堂練習 多選題:根據所學知識,聯系生活實際,完成下面的題目。1、成年人如何使用和噴灑農藥,有哪些注意事項?( )A、注意穿好防護的衣服,戴好橡膠手套,防止農藥濺到皮膚表面。B、噴藥時要順著風的方向,防止農藥噴到自己身上。C、噴霧器及剩余的農藥妥善放置,要放在小孩不易觸及的地點,以免有人誤服。D、噴灑完后認真清洗噴霧器,清洗皮膚,避免因操作不當導致農藥濺到皮膚表面。2、植物病蟲害的防治措施有哪些?( )A、物理防治 B、生物防治 C、化學防治 D、農業防治 E、日照防治 練習 拓展與鞏固課堂知識
課堂小結 這節課我們參觀、了解了成年人如何使用和噴灑農藥的過程:檢查噴霧器→穿戴防護服和手套→配制農藥→噴灑農藥。還學習了植物病蟲害的綜合防治的五種措施:嚴格執行檢疫、農業防治、生物防治、物理防治、化學防治。 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
板書
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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