資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
《別傷著自己》第一課時教學反思
課標要求：
核心素養目標
政治認同:了解家庭生活中的不安全因素，初步具備識別危險的能力，知道居家安全的一些做法，懂得避免意外傷害的重要性。
道德修養:從生活實際出發尋找、識別、交流生活中哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的。初步了解日常生活中的意外傷害，通過體驗，懂得避免意外傷害的重要性。
法治觀念:初步形成自我保護意識，明白在家中正確文明的行為能化危險為安全。
健全人格:懂得避免意外傷害的重要性，主動學習防范意外傷害的方法，做到遠離危險行為，自我保護。
責任意識:知道生活中的危險可能會傷害自己,懂得避免意外傷害的重要性.做到遠離危險行為。主動學習防范意外傷害的方法，做到遠離危險行為，自我保護。
話題一 “在家會有危險嗎”教學反思：
學生通過觀看動畫片，了解到日常生活中也會出現意外事故，從而進一步去發現和思考:日常生活中需要注意什么 哪些是有危險的 該怎么防范 碰到危險該怎么處理 等等。
教師通過走迷宮棋的游戲方式，讓學生發現生活中很多看起來簡單的事情，其實也會引起問題的，甚至會傷害到我們。
同時，引導學生深入了解許多行為是不可以做的，一旦發生危險，要尋求方法解決，比如向父母求助，借助工具等。。

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