資源簡介

課題名稱 9.1 中國與聯合國 課型 新授課
課程標準 理解中國與聯合國的關系演變，支持我國在聯合國所采取的行動?？茖W分析中國在聯合國的地位，正確理解中國在聯合國的作用。關注我國在聯合國舞臺上的具體行動。
學習目標 1.讓學生理解中國與聯合國關系經歷的復雜歷程 2.讓學生理解中國在聯合國中的地位 3.讓學生理解中國在聯合國的作用
教材分析 本課在第八課第二框具體介紹聯合國、第五課具體介紹中國的外交政策的基礎上進一步學習中國與聯合國的相關知識。具體分為兩個部分，第一部分是中國與聯合國關系的歷史演變第二部分是中國在聯合國的地位和作用。本框題以從歷史的角度回顧了中華人民共和國恢復聯合國合法席位的重要歷程，強調了我國作為聯合國創始會員國、安理會常任理事國尊重聯合國的權威核心地位，堅持多邊主義實現共同安全、互利合作實現共同繁榮，并積極推動聯合國改革，更好發揮聯合國作用。
學情分析 學生已學完了 4 個必修模塊的內容，具備了基本的政治學科基本的核心素養。但是，學生在國際政治活動中的參與度低，了解國際新聞的機會和方式有限，相對來說比較陌生。但是對本書的相關理論和政策有較強的理解能力及很強的好奇心和求知欲。
教學目標 政治認同 堅持構建人類命運共同體，增強對我國外交政策的認同。
科學精神 正確理解中國在聯合國中的地位和作用。展現我國在國際社會中負責任的大國形象。
法治意識 自覺遵循國際法和國際規則。
公共參與 關注我國在聯合國舞臺上的具體行動。
教學重點 了解中國與聯合國關系的歷史演變，分析中國在聯合國的地位和作用，說明我國在國際社會中是負責任的大國。
教學難點 通過問題引導，理解聯合國改革的中國主張
教學策略 情境教學法、合作探究法、自主學習法、對話教學法、歸納總結法
教學用具 多媒體課件、視頻、圖片、文本
板書設計
教學程序 教師活動 學生活動 設計意圖 備注
一、溫故知新 出示復習內容 學生課前誦讀，回憶： 1.歐盟是怎樣誕生的？歐盟的地位、成立的背景和一體化進程是什么？宗旨和機構是什么？有怎樣的對外關系？中國與歐盟的關系。 2.亞太經合組織的性質、宗旨、獨特的組織方式、結構是什么，以及中國與亞太經合組織是什么關系？ 3.東南亞國家聯盟的地位、成立及成員國、主要目標、組織機構、作用是什么，以及中國與東南亞國家聯盟的關系是什么？ 4.非洲聯盟的地位、目標、作用、組織機構是什么，以及中國與非洲聯盟的是什么關系？ 通過溫故知新，使學生能夠對學過的知識加深印象。
二、自主預習 展示本節課的知識框架 要求：瀏覽課本P102-106，找出下列問題答案 1.說一說中國和聯合國關系的歷史演變過程 2.中國在聯合國中的地位是什么 3.概括出中國在聯合國中的作用。中國怎樣堅持多邊主義實現共同安全 中國怎樣堅持以互利合作實現共同繁榮 4.中國在聯合國改革問題上的主張是什么 學生需明確： 1.本課有哪些知識點？ 2.哪些是重點？ 3.你有哪些困惑或不理解的？ 學生自主預習問題，瀏覽課本，對本框知識有個初步印象，在講解時理解能夠更加深入。
三、導入新課 教師引導學生結合實際思考討論。 學生代表課前三分鐘演講——中國與聯合國的風雨歷程 進入課堂 感受新中國恢 復聯合國合法席位 50 年來蒸蒸日上的國際影響力。
四、新課講授 合作探究： 播放視頻，提出問題。 教師總結：出示相關知識點。 學生結合教材分析問題，主動舉手回答。 一、中國與聯合國的關系演變 1.中國與聯合國關系的歷史演變： （1）中國是聯合國創始會員國。（1945年） （2)復雜曲折歷程。（1949~1971年）新中國在聯合國的合法席位被長期剝奪。 (3)新中國合法權利恢復。1971年10月25日，第26屆聯合國大會以壓倒多數通過著名的第2758號決議?；謴椭腥A人民共和國在聯合國的一切合法權利。 2.新中國恢復在聯合國合法席位的重要意義： 這是中國與廣大堅持原則、主持正義的國家的重大勝利。 從此，中國以嶄新的姿態出現在聯合國舞臺上，與聯合國的關系步入正軌，雙方在各個領域的合作不斷加強。 【答案】 ①我國秉承人類命運共同體理念，一系列中國方案、中國行動，為全球治理體系注入信心和正能量。 ②尊重聯合國的權威地位，維護《聯合國憲章》的宗旨和原則，踐行真正的多邊主義。 ③中國搭建進博會、中非合作論壇等多邊合作平臺，積極參與全球氣候治理和反恐合作，促進世界的和平與發展。 ④堅持正確義利觀，以共建“一帶一路”為重點，推動中國與沿線國家共同繁榮。 讓學生有代入感和體驗感，讓學生切實感受到中國與聯合國的曲折歷程， 通過探究使學生理解中國與聯合國的關系，加深中國展現大國責任擔當的印象。
四、新課講授 教師展示視頻，引入最新時事政治 觀看視頻——聯合國發布專題片：中國，感謝您的奉獻和犧牲！ 三、中國在聯合國的地位和作用 1.地位 ①中國是國際社會的重要成員； ②中國是社會主義國家，是世界上最大的發展中國家，是國際政治經濟格局中的一支重要力量； ③作為聯合國創始國和安理會常任理事國，在事關和平與安全的重大事務上享有否決權，是聯合國中有重要影響的國家之一 2、作用 ①總作用：中國本著自身肩負的重大國際責任，尊重聯合國的權威地位，維護《聯合國憲章》的宗旨和原則，積極參加各項工作，在人類和平與發展事業中發揮著建設性的作用。 ②和平與安全角度：中國堅持以多邊主義實現共同安全。沖突政治解決；維和行動；國際軍控。 【拓展】單邊主義和多邊主義 單邊主義，是指在處理國際事務中僅僅從自身國家利益出發，獨斷專行，不考慮國際社會的共同利益，不同其他國家進行磋商。這是美國追求世界霸權的一種表現。 多邊主義，是指解決國際問題和糾紛，應通過國際合作，進行協商，充分發揮多邊機制的作用以取得共識，達成協議。 ③發展角度：中國堅持以互利合作實現共同繁榮。經社；南南合作；人權合作。 ④改革角度：中國是聯合國改革的最早倡導者和有力支持者之一。改革堅持聯合國憲章的宗旨和原則；增加發展中國家發言權。 以聯合國發布專題片感謝中國的犧牲和奉獻視頻，感受中國外交智慧，樹立中國自信，明確中國再聯合國中的地位。
五、同步練習 出示易混易錯點、 設置有針對性的、新穎的練習題，指導學生練習。 1.限時練習練習冊上的習題，核對答案 2.訂正錯題后分組討論，形成集體意見，派代表講解錯題 3.整理錯題集，形成錯題題庫。 通過習題練習，掌握重點、難點，理清易錯點，為后續的學習打下堅實的基礎。
教學反思

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