資源簡介

《吹塑紙版畫》
教學目標：
1. 讓學生了解版畫的特點，清楚吹塑紙版畫的制作步驟，掌握制版的方法和印制方法。
2. 通過欣賞、對比、演示、輔導等方法，引導學生體驗吹塑紙版畫的獨特魅力。
3. 培養學生對版畫學習的興趣，提高動手動腦的能力。
教學重點
讓學生初步認識版畫，清楚吹塑紙版畫的制作步驟，并完成制版、印制。
教學難點：
學生如何在吹塑紙上刻畫、印制。
教學準備：
教具：課件、范畫、有關版畫的資料。
學具：吹塑紙、卡紙、水粉顏料、排筆等美術工具和材料。
課時：1課時
教學過程：
一、導入
1.師：我們先玩一個眼力大比拼，請你觀察兩幅圖片，找出他們的相同點和不同點。
生：學生觀察并匯報。
師：通過觀察，我們發現兩幅作品的圖案色彩相同，但底色的方向不同，你知道這樣神奇的繪畫方式是什么嗎？帶著這種疑問，我們一起走進今天的課堂。
2. 引出課題《吹塑紙版畫》
二、授新課
1. 版畫是一門我們從未接觸過的畫種，我們對它了解的很少，我們現在欣賞一個視頻，了解一下什么是版畫？（播放視頻）
2.通過視頻我們了解到版畫以板為界，以刀筆等工具刻畫及印制，還有很多不同的版種，包括銅板、木板、石板、石膏板等，那什么是吹塑紙板畫呢？
3. 吹塑紙版畫是以吹塑紙做底為底板材，在吹塑紙上以刻、畫、剪、撕等方法制作版畫，然后拓印而成的版畫。
4. 由于吹塑紙材料簡單，技法簡單，所以常常拿來制作簡易的版畫，現在我們欣賞幾幅吹塑紙板畫，了解他的藝術特點？（欣賞作品）
5.用吹塑紙印制的版畫，受材質的影響，作品造型往往較為簡單，但簡單的線條也能將百合盛開的形態表現的淋漓盡致。
小結：a造型概括b色彩鮮艷嘗嘗c肌理獨特
這便是吹塑紙板畫的三個特點，在了解完吹塑紙板畫之后，你覺得吹塑紙板畫簡單嗎？你想畫什么？
6.欣賞學生作品：（視頻播放）
7.教師示范講解吹塑紙版畫的制作步驟：
（1）制版
先在紙上打好草稿，然后將構思用鉛筆刻畫在吹塑紙上制成底板。
（2）固定
準備一張與底板一樣大小的卡紙，把它與底板對齊合并在一起，并用夾子將其固定，便于在作畫過程中不會隨便移動。
（3）上色
把調好的水粉顏色均勻的涂在底板上，每涂一部分就印一部分，使之和底板對合的卡紙漸漸成型。
（4）印制
檢查卡紙上的顏色哪里還不夠飽滿，再重新涂、印、以完善整個畫面。
三、設計創作
1.以《水果》 《蔬菜》 《風景》等喜歡的主題設計一個畫稿，印制1張吹塑紙版畫。
評價要求：1.運用兩種以上顏色，主體突出。
2.色彩豐富，印制清晰，作品完整。
2.學生創作，教師巡回輔導
（設計意圖：合作創新，動手實踐，每個學生體會繪畫樂趣，盡情發揮創造力和動手能力。）
四、作品展評
教師收集并展示學生作品，組織學生進行作品評價
1.學生自評；
2.小組互評；
3.教師分類點評。
（設計意圖：培養學生自評、互評的能力，建立學生自信心，促進學生發展，讓學生體驗成功的快樂。）
五、拓展延伸
利用紙版畫的其他技法進行印制，其印版通過撕、貼、剪、挖、割等多種手段來進行處理，既可以做成凹版，也可以做成凸版。
六、總結
通過本節課我們了解了版畫的制版和印刷，體會了制作吹塑紙版畫的樂趣，老師為你們感到高興，希望在以后的學習和生活中，每個同學都能擁有一雙發現美的眼睛和創造美的雙手，發揮我們的想象力，創造更多的作品。
七、收拾與整理階段
引導學生整理好制作工具，注意環境衛生。
八、板書設計
吹塑紙版畫
特點：1.造型概括 2.色彩鮮艷 3.肌理獨特
制作方法：1.制版；2. 固定；3.上色 ；4. 印制；

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