資源簡介

班級 xxx 課題名稱 第一課第二框：完成社會主義革命和推進(jìn)社會主義建設(shè)
主講教師 xxx 課的類型 授新課 課時分配 45分鐘
授課對象 xxx 授課時間 xxx 教案順序
教材分析 《完成社會主義革命和推進(jìn)社會主義建設(shè)》是高教版《中國特色社會主義》（第1版）第一單元第一課的第二框。第二框 “完成社會主義革命和推進(jìn)社會主義建設(shè)”，包括兩目。第一目“實現(xiàn)從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變”，講述從新民主主義向社會主義過渡的歷史進(jìn)程。第二目 “社會主義建設(shè)的艱辛探索”，講述社會主義制度建立后，黨領(lǐng)導(dǎo)人民探索符合中國國情的社會主義建設(shè)道路并取得巨大成就。兩目的邏輯關(guān)系是：兩目按照時間順序，依次講述完成社會主義革命和推進(jìn)社會主義建設(shè)的歷史進(jìn)程。
學(xué)情分析 優(yōu)勢: 學(xué)生通過初中階段的學(xué)習(xí)，探究能力、辨析能力、合作能力等都有所增強(qiáng)。 劣勢: 中職生缺乏分析綜合理解能力，缺乏實踐、生活經(jīng)驗，因此需要教師引入呈現(xiàn)適合的情景及相關(guān)案例教學(xué)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，從而能去更好的掌握知識。充分利用生活中的情景案例，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，聯(lián)系實際，思考討論現(xiàn)實中的問題，深化對社會主義在中國的確立與探索的認(rèn)識。。
教學(xué)目標(biāo) 政治認(rèn)同： 能夠遠(yuǎn)用馬克恩主義立場、觀點和方法，觀察和分析經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)等現(xiàn)象，在生活中能做出正確的價值判斷和行為選擇。 職業(yè)精神： 掌握所學(xué)專業(yè)實際、發(fā)展趨勢及對人才的要求，能夠?qū)€人專業(yè)發(fā)展與國家發(fā)展目標(biāo)相融合；能自覺根據(jù)社會發(fā)展需求設(shè)定自己的職業(yè)理想和發(fā)展目標(biāo)。 法治意識： 能夠遠(yuǎn)用馬克恩主義立場、觀點和方法，觀察和分析經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)等現(xiàn)象，在生活中能做出正確的價值判斷和行為選擇。 公共參與： 具有積極依法參與公共事務(wù)的意愿和能力，勇于承擔(dān)社會責(zé)任，依法有序參與公共事務(wù)。
教學(xué)重點 從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變
教學(xué)難點 社會主義建設(shè)的艱辛探索
教學(xué)方法 講授法、演示法
教學(xué)過程
環(huán)節(jié)與時間 教師行為 預(yù)設(shè)學(xué)生行為 教學(xué)設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 （3分鐘） 講授新課 （35分鐘） 【教師活動】 播放《復(fù)興之路》截取視頻，視頻導(dǎo)入本節(jié)課。 環(huán)節(jié)一：實現(xiàn)從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變 【教師活動】 教師播放視頻《我們走在大路上》第二集 《敢教日月?lián)Q新天》的片段，教師闡述新中國成立后黨和國家的主要任務(wù)，明確我國從新民主主義向社會主義過渡的背景和事件，闡述社會主義制度確立的意義。 教師通過圖片、視頻多種形式進(jìn)行展示我國社會主義改造取得的具體成就，新中國成立之初選擇“一化三改”的原因。 環(huán)節(jié)二：社會主義建設(shè)的艱辛探索 【教師活動】 教師展示：一五計劃“期間取得的巨大成就，提問：新中國為什么能取得這些成就？教師在學(xué)生回答問題的基礎(chǔ)上闡述原因以及意義。 2.播放社會主義建設(shè)時期我國在“四個現(xiàn)代化”建設(shè)方面的成就相關(guān)視頻，引領(lǐng)學(xué)生理解推進(jìn)“四個現(xiàn)代化” 建設(shè)的深刻意義 學(xué)生欣賞視頻，與教師互動，產(chǎn)生極大學(xué)習(xí)興趣，明確教學(xué)主題，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。 【學(xué)生活動】 1.觀看視頻，思考問題。 2.認(rèn)真聽講，根據(jù)教師的引導(dǎo)和教師一起進(jìn)行知識點的歸納總結(jié)，重要內(nèi)容應(yīng)該及時做好筆記與標(biāo)注。 【學(xué)生活動】 1.觀看視頻，回答問題 2.認(rèn)真聽講，根據(jù)教師的引導(dǎo)和教師一起進(jìn)行知識點的歸納總結(jié)，重要內(nèi)容應(yīng)該及時做好筆記與標(biāo)注。 吸引學(xué)生注意力，引發(fā)學(xué)生思考，進(jìn)而引出課程內(nèi)容。 1.幫助學(xué)生深刻了解新中國成立之初所面臨的局面，理解中國革命分“兩步走” 的必然性，明確我國從新民主主義向社會主義過渡的背景和事件，感受社會主義制度確立的意義。 2.通過思考互動，有利培養(yǎng)學(xué)生理性思維的能力． 1.展示我國在社會主義建設(shè)中所取得的偉大成就，引導(dǎo)學(xué)生更加直觀地認(rèn)識我國在探素社會主義建設(shè)過程中取得的巨大成就。 2.引導(dǎo)學(xué)生理解覺的八大指揮的宏偉藍(lán)圖，以及此后提出的實現(xiàn)“四個現(xiàn)代化的歷史任務(wù)，對于開展全面的大規(guī)模的社會主義建設(shè)的深刻意義。
鞏固新課 （5分鐘） 通過板書進(jìn)行課程內(nèi)容的回顧與復(fù)習(xí) 并布置隨堂練習(xí)，組織學(xué)生結(jié)合所學(xué)完成相關(guān)習(xí)題。 學(xué)生積極思考和回答相關(guān)練習(xí)，深化理解本節(jié)課所學(xué)的重點和難點。 通過提綱式的思維導(dǎo)圖把本課的知識串聯(lián)起來，有效地總結(jié)和鞏固課程內(nèi)容。設(shè)置隨堂練習(xí)，及時檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成果，促進(jìn)知識的學(xué)以致用。
結(jié)束新課 （2分鐘） 布置作業(yè)：老師把作業(yè)上傳平臺,小測試. 完成作業(yè) 通過布置課后思考題，增強(qiáng)學(xué)生在課后自主學(xué)習(xí)的意識。
板書設(shè)計 正版書 副板書
一、完成社會主義革命和推進(jìn)社會主義建設(shè) （一）實現(xiàn)從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變 （二）社會主義建設(shè)的艱辛探索
教學(xué)反思

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