資源簡介

(共28張PPT)
《壯哉——沂蒙精神》
魯科版四年級下冊
教學目標
1.通過學習，了解發生在沂蒙的革命故事；
2.通過學習，感受英雄濃濃的愛國情懷和沂蒙精神；
3.學會感恩，感恩英雄為革命的辛勤付出，珍惜我們今天的美好生活。
新知導入
我們首先來看這幾張圖片，看完之后同學們一起說說你的感受。
新知講解
我們可以發現這幾張照片都有一個共同點，圖片上的雕塑都展示的革命時期，體現出濃濃的紅色革命氣息。照片上的地點是我國山東省沂蒙。
新知講解
沂蒙是四五十萬年前沂源猿人生存的地區，是中華民族古文化起源之一的東夷文化的核心分布區，也是春秋時期魯國、莒國等諸侯國的主要分布地域。在革命戰爭年代，這里是著名的、全國舉足輕重的紅色根據地。
新知講解
沂蒙，是舉世聞名的革命根據地之一，是一片紅色的沃土。沂蒙人民用自己堅定的信念和身軀，為中華民族的獨立和人民解放立下了不朽的功勛。
新知講解
在革命戰爭年代，沂蒙人民在中國共產黨的領導下，前赴后繼，用生命和鮮血創立了沂蒙革命根據地，在硝煙彌漫的戰場上，用參軍參戰，表達了對黨的忠誠。
新知講解
“最后一塊布，做軍裝，最后一口飯，做軍糧，最后一個兒子，送戰場”。沂蒙人民與山東黨政軍一起戰天斗地，堅定革命信仰，共同創造了“吃苦耐勞，愛黨愛軍，艱苦創業”的偉大沂蒙精神。
新知講解
問題與思考
一提起“沂蒙精神”，我們就會聯想到戰爭年代沂蒙人民推著獨輪小車，帶著煎餅，大蔥，支援前線的情景。沂蒙人民可歌可泣的故事數不勝數，沂蒙人民用實際行動寫下了中國革命史上最悲壯，最震撼的篇章。關于沂蒙精神，你有哪些了解？
新知講解
我們一起觀看視頻認識一下沂蒙精神。
新知講解
實踐與體驗
1.沂蒙人民可歌可泣的故事
“村村搞動參，戶戶忙支前，家家有紅嫂，人人爭模范。”在那炮火紛飛的革命戰爭年代，在黨的領導和培育下，沂蒙擁軍兒女忙支前。
新知講解
小資料
孟良崮戰役中，為了保證部隊盡快順利通過汶河，婦救會會長李桂芳找來全村32位婦女，抬著自家卸下的門板，跳入涼氣襲人的河中，用自己的身軀撐起了一座“人橋”。當最后一名戰士從橋上通過后，紅嫂們被河水冰得全身麻木相互攙扶著才爬回岸上。
新知講解
我們一起來看看這些偉大婦女是如何扛起保衛國家的重任。
新知講解
2.紀念館的詳實資料
沂蒙是全國著名的革命老區，抗日戰爭和解放戰爭時期，被譽為山東的“小延安”。當時根據地420萬人有21.4萬人參軍，參戰120萬人次擁軍支前，有10.5萬名革命烈士獻出了寶貴生命，涌現出了一大批英模人物和先進群體。
新知講解
在長達十多年的革命戰爭期間，劉少奇、陳毅、徐向前、羅榮恒等老一輩革命家都曾在沂蒙這塊神奇而靜謐的土地上戰斗過，工作過。面對這片紅色故土，陳毅元帥曾深情的慨嘆:“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人，他們用小米供養了革命，用小車把革命推過了長江!”
新知講解
3.通過查閱資料等形式了解沂蒙精神的代表人物和他們的感人事跡，并說說你對沂蒙精神有了哪些新的體會。
代表人物 他們的感人事跡 體會到的沂蒙精神
紅嫂明德英 用乳汁救活傷員 愛黨愛軍、開拓奮進、艱苦創業、無私奉獻，都展示自己濃濃的愛國情懷。
莊新民 誓死不暴露身份轉移戰斗
呂寶蘭 受盡折磨保衛革命機密
王換于 為革命者的孩子，“犧牲”自己四個親孫兒
新知講解
交流與評價
與同學們交流自己搜集到的故事和圖片，并分享自己的體會和感悟。
新知講解
了解了這么多的革命抗戰故事，我的內心深深震撼，英雄們奮力抗戰為我們打下今天美好的生活，我們要感恩英雄，珍惜今天的美好生活。
新知講解
拓展與創新
在沂蒙這片紅色的熱土上，那一個個感天動地的革命故事讓人肅然起敬。利用課余時間搜集，查閱資料，了解有關沂蒙革命老區的更多故事吧!
新知講解
《沂蒙六姐妹》
“沂蒙六姐妹”的故事就發生在孟良崮戰役期間。當時，只有二十歲左右的她們，出身苦寒，有的是童養媳，有的是逃荒戶的女兒，但她們主動挑起村里擁軍支前重擔，發動全村男女老幼，為部隊當向導、烙煎餅、洗軍衣、做軍鞋、護理傷病員等。
新知講解
戰役期間，炮聲隆隆，六姐妹和她們的鄉親們一天只吃一頓飯，整天為支前忙碌。
“六姐妹”還主動承擔起了運送草料和彈藥的重要任務。她們兩人抬一箱50公斤重的彈藥，在部隊戰士的帶領下，一路爬山過溝，步行10公里的崎嶇山路，將子彈安全送達前線，及時供給部隊。
新知講解
“沂蒙六姐妹“帶領全村人民為支援革命前線而忘我拼搏的感人事跡展現了革命戰爭年代的老區人民為 中國 革命勝利所作出的無私奉獻和巨大犧牲。
她們用自己獨特的方式為抗戰做著貢獻，用堅強譜寫了“滿門忠烈”的悲壯史詩。
課堂練習
看完“沂蒙六姐妹”的故事，同學們感觸肯定很深，一起說說你的想法和感受。
課堂總結
本節課，我們了解到很多發生在沂蒙的革命故事，認識了很多英雄，我們對這些英雄的勇敢奮戰表示敬佩和感恩，因為有了這些英雄的出現才換來了我們今天的美好生活，我們要珍惜今天的生活，做一個懂得感恩的人。
板書設計
沂蒙革命故事
“沂蒙精神”
作業布置
同學們可以上網查閱資料，或者詢問家里的老人，了解更多有關革命抗戰的故事，下節課一起和同學們分享你所了解的故事。
謝謝
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綜合實踐活動《壯哉——沂蒙精神》教學設計
課題 《壯哉——沂蒙精神》 單元 六單元 學科 綜合實踐活動 年級 四年級
學習目標 1.通過學習，了解發生在沂蒙的革命故事；2.通過學習，感受英雄濃濃的愛國情懷和沂蒙精神；3.學會感恩，感恩英雄為革命的辛勤付出，珍惜我們今天的美好生活。
重點 了解“沂蒙精神”
難點 認識更多“沂蒙英雄”
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1.導入：師：我們首先來看這幾張圖片，看完之后同學們一起說說你的感受。 學生觀看圖片，說出自己的感受 由問答環節引入接下來的學習
講授新課 我們可以發現這幾張照片都有一個共同點，圖片上的雕塑都展示的革命時期，體現出濃濃的紅色革命氣息。照片上的地點是我國山東省沂蒙。沂蒙是四五十萬年前沂源猿人生存的地區，是中華民族古文化起源之一的東夷文化的核心分布區，也是春秋時期魯國、莒國等諸侯國的主要分布地域。在革命戰爭年代，這里是著名的、全國舉足輕重的紅色根據地沂蒙，是舉世聞名的革命根據地之一，是一片紅色的沃土。沂蒙人民用自己堅定的信念和身軀，為中華民族的獨立和人民解放立下了不朽的功勛。在革命戰爭年代，沂蒙人民在中國共產黨的領導下，前赴后繼，用生命和鮮血創立了沂蒙革命根據地，在硝煙彌漫的戰場上，用參軍參戰，表達了對黨的忠誠。“最后一塊布，做軍裝，最后一口飯，做軍糧，最后一個兒子，送戰場”。沂蒙人民與山東黨政軍一起戰天斗地，堅定革命信仰，共同創造了“吃苦耐勞，愛黨愛軍，艱苦創業”的偉大沂蒙精神。問題與思考一提起“沂蒙精神”，我們就會聯想到戰爭年代沂蒙人民推著獨輪小車，帶著煎餅，大蔥，支援前線的情景。沂蒙人民可歌可泣的故事數不勝數，沂蒙人民用實際行動寫下了中國革命史上最悲壯，最震撼的篇章。關于沂蒙精神，你有哪些了解？我們一起觀看視頻認識一下沂蒙精神。實踐與體驗1.沂蒙人民可歌可泣的故事“村村搞動參，戶戶忙支前，家家有紅嫂，人人爭模范。”在那炮火紛飛的革命戰爭年代，在黨的領導和培育下，沂蒙擁軍兒女忙支前。小資料孟良崮戰役中，為了保證部隊盡快順利通過汶河，婦救會會長李桂芳找來全村32位婦女，抬著自家卸下的門板，跳入涼氣襲人的河中，用自己的身軀撐起了一座“人橋”。當最后一名戰士從橋上通過后，紅嫂們被河水冰得全身麻木相互攙扶著才爬回岸上。我們一起來看看這些偉大婦女是如何扛起保衛國家的重任。2.紀念館的詳實資料沂蒙是全國著名的革命老區，抗日戰爭和解放戰爭時期，被譽為山東的“小延安”。當時根據地420萬人有21.4萬人參軍，參戰120萬人次擁軍支前，有10.5萬名革命烈士獻出了寶貴生命，涌現出了一大批英模人物和先進群體。 在長達十多年的革命戰爭期間，劉少奇，陳毅，徐向前，羅榮恒等老一輩革命家都曾在沂蒙這塊神奇而靜謐的土地上戰斗過，工作過。面對這片紅色故土，陳毅元帥曾深情地慨嘆:“我就是躺在棺材里也忘不了沂蒙山人，他們用小米供養了革命，用小車把革命推過了長江!”3.通過查閱資料等形式了解沂蒙精神的代表人物和他們的感人事跡，并說說你對沂蒙精神有了哪些新的體會。交流與評價與同學們交流自己搜集到的故事和圖片，并分享自己的體會和感悟。了解了這么多的革命抗戰故事，我的內心深深震撼，英雄們奮力抗戰為我們打下今天美好的生活，我們要感恩英雄，珍惜今天的美好生活。拓展與創新在沂蒙這片紅色的熱土上，那一個個感天動地的革命故事讓人肅然起敬。利用課余時間搜集，查閱資料，了解有關沂蒙革命老區的更多故事吧!《沂蒙六姐妹》“沂蒙六姐妹”的故事就發生在孟良崮戰役期間。當時，只有二十歲左右的她們，出身苦寒，有的是童養媳，有的是逃荒戶的女兒，但她們主動挑起村里擁軍支前重擔，發動全村男女老幼，為部隊當向導、烙煎餅、洗軍衣、做軍鞋、護理傷病員等。 戰役期間，炮聲隆隆，六姐妹和她們的鄉親們一天只吃一頓飯，整天為支前忙碌。“六姐妹”還主動承擔起了運送草料和彈藥的重要任務。她們兩人抬一箱50公斤重的彈藥，在部隊戰士的帶領下，一路爬山過溝，步行10公里的崎嶇山路，將子彈安全送達前線，及時供給部隊。“沂蒙六姐妹”帶領全村人民為支援革命前線而忘我拼搏的感人事跡展現了革命戰爭年代的老區人民為 中國 革命勝利所作出的無私奉獻和巨大犧牲。 她們用自己獨特的方式為抗戰做著貢獻，用堅強譜寫了“滿門忠烈”的悲壯史詩。作業布置同學們可以上網查閱資料，或者詢問家里的老人，了解更多有關革命抗戰的故事，下節課一起和同學們分享你所了解的故事。 學生了解這幾張圖片表達的是什么學生了解“沂蒙”地區，認識“沂蒙”有關的歷史學生掌握“沂蒙精神”的內涵學生討論學習學生觀看視頻學生觀看視頻學習學生完成表格，更深入學習“沂蒙精神”學生說說自己的感悟學生了解“沂蒙六姐妹”的故事，感受革命婦女的偉大學生完成課后作業 由革命引入今天的學習，革命話題是今天的重點內容為學生提供學習背景，鋪墊接下來的學習環節增加學生知識技能由此引入接下來的學習內容學生學習“沂蒙精神”的內涵了解學習“沂蒙人橋”的感人故事學生動手實踐，加深學習印象培養學生表達能力拓展延伸學生知識更深入對革命的學習
課堂練習 看完“沂蒙六姐妹”的故事，同學們感觸肯定很深，一起說說你的想法和感受。 學生完成課堂練習 鞏固所學知識
課堂小結 本節課，我們了解到很多發生在沂蒙的革命故事，認識了很多英雄，我們對這些英雄的勇敢奮戰表示敬佩和感恩，因為有了這些英雄的出現才換來了我們今天的美好生活，我們要珍惜今天的生活，做一個懂得感恩的人。 學生總結本節課學習內容 總結概括本節課學習內容
板書 沂蒙革命故事“沂蒙精神”
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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