資源簡介 (共21張PPT)歡迎來到音樂樂園日本富士山櫻 花日 本 和 服愉快的夢初次聆聽:小朋友到底做了一個怎樣的夢?夢里有哪些神奇的景象?初次聆聽:小朋友到底做了一個怎樣的夢?夢里有哪些神奇的景象?小朋友乘上了夢之船在綠色的海上輕輕蕩漾發現了椰子島,和小矮人們一起快樂跳舞歌唱這首歌是由巖瀨菊夫作詞,市川都志春作曲,講的是日本兒童在夢中神奇般的想象,反映了兒童對美好事物的向往和追求。愉快的夢做律動:老師又是怎么拍的?歌曲是幾拍子的?觀察老師是怎么做的?用lu來哼唱用lu來哼唱延音線: 將兩個或兩個以上具有相同音高的音符相連,在演唱或演奏時作為一個音符,它的長度等于所有這些音符的總和。連音線:可以把幾個不同音高的音連在一起,“連音線”表示為:在鋼琴上是連音奏法,表示這幾個音要演奏得連貫、圓滑模唱旋律:伸出手,感受旋律的進行時怎樣的?找出旋律下行的樂句2 2 2 1 6 5 5 5 5 5 4 2 1 168.......找一找,歌曲當中有哪些音樂記號?認識,歌曲當中都有哪些音樂記號?換氣符號連線 、延音線<音樂課下課了 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫