資源簡介

(共17張PPT)
音樂課開始啦
有一個7歲的小男孩，住在義烏縣城北的一個小村子里。村外有一口池塘叫駱家塘。每到春天，塘邊柳絲飄拂，池水清澈見底，水上鵝兒成群，景色格外迷人。有一天，家中來了一位客人。客人見他面容清秀，聰敏伶俐，就問他幾個問題。小男孩皆對答如流，使客人驚訝不已。小男孩跟著客人走到駱家塘時，一群白鵝正在池塘里浮游，客人有意試試他，便指著鵝兒要他以鵝作詩，小男孩略略思索便創作了一首詩《詠鵝》。
你們知道他是誰嗎？
聽聽老師是怎樣朗誦這首故事的？加入了什么？
加入了樂器和伴奏音樂
說一說你喜歡老師演唱的哪一句？
一起來演一演大白鵝吧~
跟隨動態圖形譜聆聽，看看歌曲的演唱順序，說一說整首歌曲《詠鵝》一共出現了幾次呢？
歌曲學唱
小知識
反復記號
四分休止符
認識新朋友，這是什么樂器呢？
碰鐘
碰鐘：是我國民族樂器中的打擊樂器，形狀像小碗，在演奏時左右兩手分別握住銅鈴的繩柄輕輕敲擊發出聲音。
歌曲學唱
你可以用木魚和碰鐘來為歌曲伴奏嗎？
歌曲學唱
中國的詩詞歌賦有上千年的歷史了，但是人們能夠記住并背誦下來的卻不多。央視的節目《經典詠流傳》中將傳統的詩詞與流行元素相結合，重新譜曲歌唱。讓更多的人通過音樂的方式去感受和了解詩詞的魅力，讓古詩詞煥發出了新生！
結束語
同學們，在音樂教育潛移默化的幫助下，我們可以更加容易的記憶古詩詞，有利于使我國少年兒童的藝術審美情趣不斷提高，同時也可以發揚中國文化。
音樂課下課啦

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