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2.1《塑造地表形態的力量》第二課時(課件+教學設計)

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  1. 二一教育資源

2.1《塑造地表形態的力量》第二課時(課件+教學設計)

資源簡介

(共18張PPT)
塑造地表形態的力量(第二課時)
人教版高二年級上冊
塑造地表形態的力量(第二課時)
年 級:高二年級 學 科:地理(人教版)
模擬研學活動:中國那么大,我們去看看!
我國典型地貌的特點及成因
分組查找資料、共同探究
內容
形式
成果
研學報告(表格)
典型景觀 石老人 金沙灘
形成過程推測 海岸受海浪侵蝕、崩坍,而形成的與岸分離的巖柱。 海水所攜帶沙粒在海岸堆積而成。
地質作用類型 海水侵蝕作用 海水堆積作用
模擬研學活動:中國那么大,我們去看看!
小組模擬研學成果展示(青島海岸地貌)
冰川堆積地貌 冰川侵蝕地貌
典型景觀 珠穆朗瑪峰 皮達湖和龍巴薩巴湖
形成過程推測 因冰川侵蝕導致冰斗后壁不斷后退,形成高聳尖銳的山峰。 冰川在末端消融后退時挾帶的礫石在地面堆積成洼地,或堵塞部分河床、積水形成
地質作用類型 冰川侵蝕作用 冰川堆積作用
模擬研學活動:中國那么大,我們去看看!
小組模擬研學成果展示(西藏冰川地貌)
典型景觀 陡崖 山體褶皺巖層
形成過程推測 巖層受水平擠壓力而斷裂,部分巖塊抬升形成。 巖層受水平擠壓力而彎曲。
地質作用類型 地殼運動 地殼運動
模擬研學活動:中國那么大,我們去看看!
小組模擬研學成果展示(嵩山地質地貌)
問題:這些巖石為什么不一樣呢?
巖漿巖
巖石
礦物顆粒細小,有流紋和氣孔。
如:玄武巖。
噴出巖
礦物顆粒大,氣孔小,堅硬。
如:花崗巖
侵入巖
沉積巖
巖漿巖
巖石
礫巖
砂巖
頁巖
石灰巖
層理構造
含有化石
變質巖
沉積巖
巖漿巖
巖石
頁巖
石灰巖
板巖
大理巖
巖石類型 成因 特點 代表巖石
巖漿巖 噴出巖
侵入巖
沉積巖
變質巖
課上學習任務一
巖石類型 成因 特點 代表巖石
巖漿巖 在地球內部巨大壓力作用下,巖漿沿著巖石圈的薄弱地帶侵入巖石圈上部或噴出地表,冷卻凝固形成 噴出巖 礦物顆粒細小,有流紋和氣孔 玄武巖
侵入巖 礦物顆粒大,氣孔小,堅硬 花崗巖
沉積巖 外力作用形成的碎屑物質被風、流水等搬運后沉積下來,經壓實、固結形成 層理構造、常含有化石 礫巖、砂巖、頁巖、石灰巖
變質巖 地殼中已生成的巖石,在地球內部的高溫、高壓等條件下,成分、性質發生改變 大理巖、板巖
課上學習任務一
巖石圈的物質循環
課上學習任務二
巖漿
侵入巖
巖石圈的物質循環示意圖
外力作用
固結成巖
變質作用
變質作用
重熔
巖漿活動
巖漿活動
巖漿
沉積巖








課上學習任務二
巖漿
噴出巖
侵入巖
沉積物
沉積巖
變質巖
外力作用
固結成巖
變質作用
變質作用
重熔
巖漿活動
巖漿活動
巖漿巖
巖漿
沉積巖
變質巖








巖石圈的物質循環示意圖
①巖漿活動 ②重熔再生
③外力作用 ④變質作用
地質作用
內力作用
外力作用
地殼運動
巖漿活動
變質作用
風化
侵蝕
搬運
堆積
變質巖
巖漿巖
沉積巖
巖石圈物質循環
總結
再 見!
謝謝
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教學設計
課程基本信息
學科 地理 年級 高二年級 學期 秋季
課題 塑造地表形態的力量(第二課時)
教科書 書 名:地理 選擇性必修1-自然地理基礎 教材 出版社:人民教育出版社 出版日期:2020年6月
課標引領
運用示意圖,說明巖石圈物質循環過程。
教學目標
1.能夠結合實際認識常見地貌,并能解釋其形成過程。(地理實踐力、綜合思維) 2.能夠認識到不同區域的地貌差異。(區域認知、綜合思維) 3.結合實際,能夠識別常見的巖石類型。(地理實踐力) 4.能夠用圖說明地殼物質的循環過程。(區域認知、人地協調觀)
教學內容
教學重點: 1.常見巖石類型及其成因。
2.地殼物質的循環過程。
教學難點: 地殼內部的物質循環原理。
教學過程
導入新課:讀萬卷書,行萬里路。上次我們的作業練習中有一項任務,就是模擬研學活動。現在我們來看一下部分同學的模擬研學成果。 教師講授:這組同學的模擬研學內容是青島的海岸地貌。他們搜集到了很多海岸地貌的景觀圖,其中這兩張最為典型。“石老人”是一種海水侵蝕地貌,又叫做海蝕柱,是因為海岸受海浪侵蝕、崩塌而與海岸分離形成。除了海蝕柱以外,海水侵蝕地貌還有海蝕崖、海蝕洞等類型。金沙灘是因為海水所攜帶沙粒在海岸堆積而成。海岸地貌主要包括海水侵蝕地貌和海水堆積地貌兩種類型。 西藏冰川地貌研學小組的這兩張照片也選得非常典型。冰川冰在緩慢移動中能夠拔起大塊巖石,加速巖石裂解,容易形成冰斗、U型谷等。角峰就是由幾個冰斗所圍成的金字塔型尖峰。珠穆朗瑪峰就是一個典型的角峰。皮達湖和龍巴薩巴湖是兩個冰磧湖。冰磧湖是由于冰川在末端消融后退時挾帶的礫石在地面堆積成洼地,或堵塞部分河床、積水形成。冰磧湖、冰磧丘陵屬于冰川堆積地貌。 嵩山地質地貌研學小組通過搜集圖片、查找資料,了解到嵩山地區有許多險峻的陡崖和褶皺的巖層,這些均是由地殼運動形成的。他們不但帶回了研學成果,而且還帶來了一個問題:為什么巖石會有不同的顏色及結構呢?這個問題非常好,現在,我們就一起來學習常見的巖石類型。 教師講授:我們按照巖石的形成原因,可將常見的巖石分為巖漿巖、沉積巖和變質巖三類。在地球內部巨大壓力作用下,巖漿沿著巖石圈的薄弱地帶侵入巖石圈上部或噴出地表,隨著溫度、壓力的變化,冷卻凝固形成的巖石就是巖漿巖。噴出地表的為噴出巖,如玄武巖,因為巖漿到地表后溫度驟降則會快速冷卻凝固,因此噴出巖常有光滑的氣孔。在巖層中逐漸冷卻凝固的巖漿巖稱為侵入巖,如花崗巖,因為冷卻相對較慢,因此侵入巖礦物顆粒大且較為堅硬,常可作為建筑裝修材料。 裸露在地表的巖石,經風化侵蝕作用,逐漸成為礫石、沙子、泥土等碎屑物質,之后,這些碎屑物質被風、流水等搬運后沉積下來,再經壓實、固結成巖作用就形成了沉積巖。按照沉積物顆粒大小不同,沉積巖可分為礫巖、砂巖、頁巖等。還有些沉積巖是由化學沉積物或生物遺體堆積而成,如石灰巖。石灰巖也是生產水泥的主要原料。具有層理構造、常含有化石是沉積巖的主要特點。 地殼中已生成的巖石,在地球內部的高溫、高壓下,成分、性質易發生改變,形成變質巖,如頁巖變質生成板巖,石灰巖變質成為大理巖等。 課堂活動:現在,請同學們拿出學習任務單,思考并完成“課上學習任務一”。 承轉:我們可以看出,巖石類型并不是一成不變的,在內力和外力作用下,巖石之間也會相互的轉換。 教師講授:我們通過課本圖2.10,可以看到:巖漿經過巖漿活動會形成巖漿巖;巖石若出露于地表,在外力作用下會形成沉積巖;所有巖石經過變質作用就會生成變質巖;這些巖石也會重新融化形成新的巖漿。這就是巖石圈的物質循環過程 課堂活動:現在,請同學們結合剛才我們分析的過程,完成“課上學習任務二”。 教師總結:通過這兩節課的學習,我們一方面認識到不同地質作用形成了不同的地表形態,而且地表形態在內外力作用下還在發生著不斷地變化。另一方面,地質作用在形成各種地貌的同時,也生成著不同類型的巖石,而且不同類型的巖石之間也在不停地相互轉換。希望同學們在學習了本節內容后,能夠有意識地去觀察身邊所看到的地貌及巖石,并試著用我們學過的知識去解釋其形成原因、推測其演化趨勢。同學們,再見!

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