資源簡介

(共24張PPT)
●
足
⑧
09
分的a
大鹿
毯
教學目的

小小貓：X XX XX
喵喵喵喵喵
小兔：XXXX|XXXX|
蹦蹦
跳跳」
蹦蹦蹦跳
小兔子：XX XX XXX XX
蹦蹦跳跳
蹦蹦蹦跳跳
小兔子：XX XX XXX XX
蹦蹦跳跳
蹦蹦蹦跳跳
第一關：認識音符找逃路
1
X-
二分音符
2
X
四分音符
3
x券符
4、
X
十六分音符
水
第二關：按節奏加油
X X
XX
XX XXX
XXXX X-
兔兒兔兒快進來咱們手把手挽牢
人
第二關：按節奏加油
X X
XX
XX XXX
XXXX X-
兔兒兔兒快進來咱們手把手挽牢
人
美麗的大森林里
生活著許多可愛的
小動物們，它們和睦
相處，過得可開心啦
慕￥
美麗的大森林里
生活著許多可愛的
小動物們，它們和睦
相處，過得可開心啦
條進
M
砰
啊獵人來
了？
聆聽《大鹿》思考問題：
1、當小兔向大鹿求救時，大鹿正在干什么？
大鹿站在房子里，透過窗子往外瞧。
2、大鹿往外瞧見了什么？
林中跑來一只小兔咚咚把門敲。
大鹿站在房子里，
透過窗子往外瞧，
林中跑來一只小兔，
咚咚把門敲：
小
林中跑來一只小兔，
咚咚把門敲：
小
鹿呀鹿呀快開門，
林中獵人追來了。”
人
“兔兒兔兒快進來，
咱們手把手挽牢！”
唱歌
大
鹿
1=f
24
法國民歌
許林譯配
輕快戲謔
36
6"4|
57
50
51121725222213
大鹿站在房子里，透過窗子往外瞧，
51121 225561-555554
6
林中跑來一只小兔咚咚把門敲：
鹿呀鹿呀快開
門
444443533333244
55671-
林中惡狼追來了。”“兔兒兔兒快進來，咱們手把手挽牢！”
○分角色演唱。
大
鹿
1—F經
法
國民歌
中速消快
許
林譯西配
5112
17
2
52
22
21
3
(齊)
大鹿立占在
房子
里，
透過
窗子
主夕卜
瞧，
慢
變
瘦
普
51
12
17
22
55
67
1
(齊)
林中
跑來
一只
小兔
咚咚
把門
敲：
機
慢
慢
修
55
55
54
6
44
44
43
5
(女)
“鹿呀
鹿呀
塊開
門，
林中
昔人
王色來
了11
修
慢
鞭
變
33
33
32
44455
6
1
(男)“兔兒
,免
決進來，自有門手吧
手挽
牢。
變
慢
變
變
分角色表演
以小組為單位。
2、三分鐘時間。
3、每人一個角色或兩人一個角色
4、小組展示。

展開更多......

收起↑