資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《經(jīng)濟(jì)與社會》第二單元《經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步》
單元整體分析
1、理念的提出 大單元模式是圍繞真實性學(xué)習(xí)任務(wù)開展，以學(xué)科大概念深化理解為目標(biāo)，按學(xué)科研究過程的邏輯推進(jìn)，由各環(huán)節(jié)不同性質(zhì)學(xué)習(xí)活動的小單元組成的大單元研究型教學(xué)模式。本冊大單元教學(xué)以4個課時為一個大單元
2、實施策略： 部編版2023年高中政治必修一《經(jīng)濟(jì)與社會》教材，根據(jù)學(xué)科內(nèi)容對所有內(nèi)容進(jìn)行整合優(yōu)化，實施大單元主題教學(xué)，實現(xiàn)單元教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化。共設(shè)計以下2個大單元主題內(nèi)容，貫穿于高中政治學(xué)科素養(yǎng)的方方面面。
3、單元教學(xué)設(shè)計： 本單元以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，講述以人民為中心的發(fā)展思想、新發(fā)展理念以及現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，闡釋我國的個人收入分配和社會保障體系，引導(dǎo)學(xué)生堅信中國特色社會主義是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的根本保障，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。本單元講述指導(dǎo)新時代經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的新思想新理念，闡述以人民為中心的發(fā)展思想和“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念的內(nèi)涵和要求，剖析在發(fā)展中怎樣保障和改善民生，讓改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。在此基礎(chǔ)上，本單元圍繞現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的建設(shè)，剖析如何在發(fā)展思想和新發(fā)展理念的指導(dǎo)下建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，推動新時代經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展。接續(xù)發(fā)展成果由人民共享的內(nèi)容，本單元深入講解我國個人收入分配制度，介紹居民獲取收入的方式，探討如何完善個人收入分配以促進(jìn)社會公平，講述什么是社會保障、怎樣完善社會保障。學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生深入理解習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，科學(xué)認(rèn)識我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會建設(shè)中的有關(guān)問題，增強(qiáng)社會責(zé)任感，更好地參與中國特色社會主義建設(shè)實踐。本單元設(shè)計了兩課和一個綜合探究。
4.單元地位 本冊教材主要講述習(xí)近平新時代中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)思想。本單元集中講述習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會建設(shè)的主要內(nèi)容。本單元包括兩個主題：一是講述以人民為中心的發(fā)展思想、新發(fā)展理念與現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系二是講述個人收入分配和社會保障體系。這是經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會建設(shè)中的基本問題。經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會建設(shè)的內(nèi)容很難截然分開，二者經(jīng)常交織在一起。因此，本單元在闡述經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)內(nèi)容時，反映其與社會建設(shè)、社會進(jìn)步的關(guān)系，凸顯經(jīng)濟(jì)發(fā)展是實現(xiàn)社會進(jìn)步、人民幸福的發(fā)展。針對經(jīng)濟(jì)發(fā)展，本單元側(cè)重介紹如何在以人民為中心的發(fā)展思想和新發(fā)展理念的引領(lǐng)下實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。針對收入分配，本單元側(cè)重介紹個人收入獲取的途徑及如何完善個人收入分配，介紹社會保障的主要功能、主要形式和完善措施。本單元為學(xué)生科學(xué)認(rèn)識我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步提供了理論指導(dǎo)，幫助學(xué)生增強(qiáng)社會責(zé)任感，更好地參與社會實踐
5.單元核心素養(yǎng) （1）政治認(rèn)同：認(rèn)識到我國以公有制為主體的內(nèi)酒和堅持公有制為主體的必要性，認(rèn)識到我國非公有制經(jīng)濟(jì)存在的合理性及其地位和作用；認(rèn)同“兩個毫不動搖”政策，感受社會主義制度的優(yōu)越性；認(rèn)同我國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制；認(rèn)同我國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)道路和社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論自信。（2）學(xué)科精神：比較我國公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位和固有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用、比較公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的地位的區(qū)別和聯(lián)系，會區(qū)分各種經(jīng)濟(jì)形式的地位和作用；理解“兩個毫不動搖”措施的必要性和重要意義；通過運用比較分析法，辯證看待市場配置資源的優(yōu)點和缺陷；既要從政府的經(jīng)濟(jì)職能和宏觀調(diào)控方面，又要從發(fā)揮市場機(jī)制的作用方面來提建議，運用辯證的思維方法。（3）公共參與：支持國家的“兩個毫不動搖”政策，為做合格的中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)；公民作為市場經(jīng)濟(jì)活動的參與者，要尊法學(xué)法守法用法。關(guān)注當(dāng)前的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，通過參與調(diào)查及提建議，增強(qiáng)公共參與意識（4）法治意識：各市場主體要遵守法律，遵守市場秩序，平等參與經(jīng)濟(jì)活動；深刻認(rèn)識到市場經(jīng)濟(jì)是法治經(jīng)濟(jì)，市場參與主體要遵守法律，樹立法治觀念。了解我國《憲法》關(guān)于“黨對社會主義市場經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)”的相關(guān)表述，增強(qiáng)法治意識。
6.單元知識結(jié)構(gòu)圖：
7.達(dá)成評價 圍繞課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.關(guān)注課堂問題預(yù)設(shè)與學(xué)生課堂反饋表現(xiàn)2.作業(yè)設(shè)計與學(xué)生答題正確率的及時分析圍繞單元和主題目標(biāo)1.分層設(shè)置單元測試2.梳理單元思維導(dǎo)圖。
8.單元課時計劃 課題/課時3.1.（1課時）3.2（1課時）4.1（1課時）4.2（1課時）綜合探究（1課時）內(nèi)容、規(guī)劃整體介紹本單元內(nèi)容：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步，引導(dǎo)學(xué)生感知本單元的內(nèi)容，繼而學(xué)習(xí)第一課的第一框貫徹新發(fā)展理念利用多媒體展示視頻《習(xí)近平考察遼寧》《習(xí)近平考察錦州東湖森林公園》《習(xí)近平考察了遼沈戰(zhàn)役紀(jì)念館》《習(xí)近平考察沈陽新松機(jī)器人自動化股份有限公司》《習(xí)近平聽取了遼寧省現(xiàn)場防汛工作匯報》等，組織學(xué)生活動——情境分析，使學(xué)生了解怎樣堅持貫徹新發(fā)展理念。貫徹落實單元大概念、大問題，通過一系列課堂活動和時政熱點材料，引導(dǎo)學(xué)生回顧總結(jié)，整體把握課時知識，在前一課時的基礎(chǔ)上，這一課時繼續(xù)學(xué)習(xí)建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系利用多媒體展示視頻材料《產(chǎn)業(yè)體系》、視頻《現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系》《以供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革為主線建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，財經(jīng)，宏觀經(jīng)濟(jì)》等，組織學(xué)生活動——情境分析，使學(xué)生了解如何建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？基于本單元大概念、大問題，從核心素養(yǎng)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生通過回顧總結(jié)，進(jìn)一步整體把握本課的知識，在前兩課時的基礎(chǔ)上，這一課時繼續(xù)學(xué)習(xí)我國的個人收入分配，利用多媒體展示視頻材料《四川石柱中益華溪村“黃精面”出口澳大利亞、新加坡和南非了！》、視頻《華溪村村民的多樣的收入途徑》《建檔立卡消除貧困》《把蛋糕做大分好》等，組織學(xué)生活動——情境分析，使學(xué)生正確理解我國的個人收入分配制度利用多媒體展示視頻《我國勞動保障逐步加強(qiáng) 》《我國養(yǎng)老服務(wù)體系建設(shè)取得長足進(jìn)步》《北區(qū)福利》等，組織學(xué)生活動——情境分析，使學(xué)生全面理解具有鮮明中國特色、世界上規(guī)模最大、功能完備的社會保障體系利用多媒體展示視頻《勞動最美》《企業(yè)家精神》《綠色生產(chǎn)點亮中稻插秧》《“碳普惠”理念倡導(dǎo)綠色低碳生產(chǎn)生活方式》等，組織學(xué)生活動——情境分析，使學(xué)生全面理解全社會如何踐行社會責(zé)任。
9.課時內(nèi)容安排表： 課時安排課時名稱課堂主題學(xué)生活動核心素養(yǎng)課時一貫徹新發(fā)展理念新發(fā)展理念“新”在哪里？小組合作，結(jié)合議學(xué)情境談?wù)勔匀嗣駷橹行牡陌l(fā)展思想的內(nèi)涵？為什么我國要堅持以人民為中心的發(fā)展思想？ 如何堅持以人民為中心的發(fā)展思想？分析解決上述問題我們應(yīng)樹立什么樣的發(fā)展理念？為什么？分析考察沈陽新松機(jī)器人自動化股份有限公司時習(xí)近平強(qiáng)調(diào)新發(fā)展理念的哪些內(nèi)容？分析考察錦州東湖森林公園時習(xí)近平強(qiáng)調(diào)新發(fā)展理念的哪些內(nèi)容？分析遼寧省推進(jìn)“一圈一帶兩區(qū)”區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展體現(xiàn)了新發(fā)展理念的什么內(nèi)容？遼寧省推動民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展體現(xiàn)了新發(fā)展理念的什么內(nèi)容政治認(rèn)同科學(xué)精神公共參與課時二建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系如何建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？小組合作，結(jié)合議學(xué)情境分析為什么要建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？什么是現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的措施。課時三我國的個人收入分配怎樣讓人民吃好蛋糕？小組合作，結(jié)合議學(xué)情境分析華溪村實行的是什么樣個人收入分配方式？為什么要實行這種個人收入分配制度呢？有什么意義？華溪村扶貧加工車間的員工是依據(jù)什么獲得收入的？員工之間工資差距大原因是什么？華溪村的村民們獲取收入的途徑有哪些？當(dāng)前個人獲取收入的？為什么當(dāng)華溪村的村民們拿到當(dāng)季分紅時，讓他們更加意識到幸福是要靠自己的雙手來創(chuàng)造的？課時四我國的社會保障全面理解具有鮮明中國特色、世界上規(guī)模最大、功能完備的社會保障體系小組合作，結(jié)合議學(xué)情境分析我國完善社會保障的必要性和重要性？你知道我國的社會保障體系都包括哪些嗎？了解我國當(dāng)前完善社會保障的新舉措，我國社會保障體系是如何不斷完善，實現(xiàn)社會公平的，促進(jìn)社會和諧發(fā)展的？我國為什么這么重視老年人的養(yǎng)老問題？課時五踐行社會責(zé)任 促進(jìn)社會進(jìn)步全社會如何踐行社會責(zé)任？小組合作，結(jié)合議學(xué)情境談一談什么是勞動精神、勞模精神和工匠精神？為什么要弘揚(yáng)這些精神？又應(yīng)該如何弘揚(yáng)呢？分析在這個全民創(chuàng)業(yè)的時代，應(yīng)該怎樣弘揚(yáng)企業(yè)家精神？企業(yè)家應(yīng)具備怎樣的素質(zhì)？分析應(yīng)怎樣推動綠色生產(chǎn)和綠色消費？如何成為一名理智的消費者，為實現(xiàn)我國碳中和、碳達(dá)峰的目標(biāo)貢獻(xiàn)我們的力量？分析我國為何如此重視精準(zhǔn)脫貧工作？如何實現(xiàn)精準(zhǔn)脫貧和共同富裕？
10.單元目標(biāo) 通過本單元的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識以人民為中心的發(fā)展思想，懂得要解決好發(fā)展不平衡不充分問題，應(yīng)牢固樹立并切實貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念：懂得催動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，必須建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系；了解現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的構(gòu)成、相互關(guān)系以及建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的具體要求；正確認(rèn)識我國現(xiàn)階段個人收入分配制度；懂得勞動是財富的源泉，樹立旁動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大的觀念：懂得完善個人收入分配、消除貧困是保障改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民、實現(xiàn)共同富裕的必然要求；正確認(rèn)識我國多種多樣的社會保障及其發(fā)揮的作用；正確認(rèn)識現(xiàn)階段我國完善社會保障體系的政策；堅定“四個自信”，積極投身于中國特色社會主義建設(shè)的偉大實踐。
11.單元重點難點 重點：正確理解堅持以人民為中心的發(fā)展思想；牢固樹立并切實貫徹新發(fā)展理念；正確理解建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系；正確理解大力發(fā)展實體經(jīng)濟(jì)；為什么實行按勞分配？如何認(rèn)識生產(chǎn)要素參與分配？如何理解兩個同步？消除貧困，實現(xiàn)共同富裕；社會保障的功能；完善社會保障，既要盡力而為，又要量力而行。難點：經(jīng)濟(jì)福堂經(jīng)濟(jì)發(fā)展；我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段；借供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革；初次分配和再次分配都要處理好效率與公平的關(guān)系；如何認(rèn)識社會主義初級階段按勞分配的特點；共同富裕是中國特色社會主義的根本原則；社會保障的公平性特征
單元作業(yè)設(shè)計： 課時基礎(chǔ)作業(yè)拓展作業(yè)一書面鞏固練習(xí)青年人要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，樹立崇高理想，掌握過硬本領(lǐng)，使自己成長為創(chuàng)新型國家建設(shè)需要的人才。寫一篇《青年人敢于創(chuàng)新，敢為人先》的演講稿。調(diào)查你所在地區(qū)存在的生態(tài)環(huán)境所存在的問題、民生領(lǐng)域存在的短板問題，并向你所在地區(qū)的政府提出你的具體解決辦法的建議二書面鞏固練習(xí)關(guān)注我國實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、面臨的主要挑戰(zhàn)和發(fā)展要求，我國應(yīng)怎樣加快實現(xiàn)增長模式從傳統(tǒng)的數(shù)量擴(kuò)張轉(zhuǎn)到質(zhì)量提升，從要素驅(qū)動轉(zhuǎn)到創(chuàng)新驅(qū)動提出合理建議調(diào)查你所在地區(qū)有哪些有名的實體經(jīng)濟(jì)和虛擬經(jīng)濟(jì)三書面鞏固練習(xí)收集勞動模范、科技工作者或帶頭實現(xiàn)共同富裕的典型人物的事跡，寫一份《要正確樹立勞動觀和致富觀》的演講稿出一期《勞動致富光榮》的板報四書面鞏固練習(xí)收集了解有關(guān)企業(yè)年金、社區(qū)服務(wù)等補(bǔ)充性社會保障形式的內(nèi)容，這一份有關(guān)這方面內(nèi)容的宣傳資料在的所居住的社區(qū)做一個有關(guān)于企業(yè)年金、社區(qū)服務(wù)等補(bǔ)充性社會保障形式的內(nèi)容宣傳板報五書面鞏固練習(xí)搜集不同國家、地區(qū)關(guān)于綠色消費的理論和實踐，借鑒其中有價值的部分，為改善家庭、學(xué)校、社區(qū)的綠色消費提出合理化建議。進(jìn)行家庭消費的問卷調(diào)查和訪談，通過整理調(diào)查數(shù)據(jù)，了解家庭成員對綠色消費的認(rèn)識;了解他們對綠色消費的看法;
實踐作業(yè)
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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課時設(shè)計：第三課 第2框 《推動高質(zhì)量發(fā)展》
課題 3.2推動高質(zhì)量發(fā)展
課時教學(xué)內(nèi)容分析 （1）本課時教學(xué)內(nèi)容在本課中的位置： 本單元講述在社會主義基本經(jīng)濟(jì)制度和市場經(jīng)濟(jì)體制背景下，我國經(jīng)濟(jì)要發(fā)展與社會要進(jìn)步必須回答、解決的最基本問題。具體講述了指導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)的新思想、新理念和建設(shè)中有關(guān)收入分配公平、共同富裕、社會保障的基本問題。 第三課介紹了我國新時代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及新時代如何推進(jìn)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)取得更偉大的新成就。本節(jié)課先從“發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享”三個方面介紹了以人民為中心的發(fā)展思想，又突出介紹貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的新發(fā)展理念及推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展必須建設(shè)好現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。 【核心素養(yǎng)】 政治認(rèn)同：增強(qiáng)對人民的重視以及我國社會主義的本質(zhì)認(rèn)同，增強(qiáng)對建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要舉措。 科學(xué)精神：理解建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的基本內(nèi)涵和要求。 公共參與：準(zhǔn)確運用新發(fā)展理念解決生活中的實際問題。
課時教學(xué)目標(biāo)： 1.推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵和原因； 2.如何構(gòu)建新發(fā)展格局。 3.現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的構(gòu)成； 4.如何建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。
課時重難點： 【教學(xué)重點】 1、建設(shè)創(chuàng)新引領(lǐng)、協(xié)調(diào)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系。 2、建設(shè)彰顯優(yōu)勢、協(xié)調(diào)聯(lián)動的城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展體系。 3、建設(shè)多元平衡、安全高效的全面開放體系。 【教學(xué)難點】 1、建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系 2、供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
學(xué)習(xí)活動設(shè)計 （1）議題設(shè)置： 總議題：如何推動高質(zhì)量發(fā)展 議題一： 十年之變，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，賦能新發(fā)展格局 議題二：助力發(fā)展貢獻(xiàn)力量，助力培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展人才 （2）教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容設(shè)計：（深、透、活） 總議題：如何推動高質(zhì)量發(fā)展教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)入新課議題一：十年之變，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，賦能新發(fā)展格局 議題二：助力發(fā)展貢獻(xiàn)力量，助力培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展人才議學(xué)情境 圖文分析視頻《用數(shù)據(jù)看新時代中國發(fā)展之變，10年砥礪奮進(jìn)，10年偉大變革！》文字材料《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)賦能千行百業(yè)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展》、視頻《2023中國國際數(shù)字經(jīng)濟(jì)博覽會》議學(xué)問題如何建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？結(jié)合議學(xué)情境 運用《經(jīng)濟(jì)與社會》的知識，分析如何更好地使數(shù)字經(jīng)濟(jì)在推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。結(jié)合議學(xué)情境分析數(shù)字化經(jīng)濟(jì)對推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的意義。學(xué)生活動材料分析，小組合討論分析回答議學(xué)問題材料分析，小組合討論分析回答議學(xué)問題材料分析，小組合討論分析回答議學(xué)問題學(xué)科內(nèi)容推動高質(zhì)量發(fā)展全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)構(gòu)建新發(fā)展格局
評價任務(wù) 參與小組討論，回答問題。 小組討論評價表（個人）項目評價內(nèi)容自評（50%）組評（50%）綜合評價交談（25分）發(fā)言緊扣主題，聲音較低，與每一個小組成員都能有效交流。傾聽（25分）耐心傾聽，尊重不同的聲音，并能客觀地發(fā)表自己的看法。分享（25分）與他人一起分享資源、材料、觀點。完成了自己所承擔(dān)的那部分工作，對小組作出貢獻(xiàn)。合作（25分）樂于和同學(xué)在一起，能夠和而不同求同存異，對有困難的同學(xué)提供幫助。
學(xué)習(xí)活動設(shè)計
環(huán)節(jié)一： 教師活動 學(xué)生活動 評價活動
（一）導(dǎo)入 思維導(dǎo)圖導(dǎo)入：這節(jié)課我們一起從十年之變，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，賦能新發(fā)展格局了解 全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)；從助力發(fā)展貢獻(xiàn)力量，助力培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展人才掌握怎樣構(gòu)建新發(fā)展格局，從而把握這節(jié)的主題——如何推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展 學(xué)生討論回答思考問題。 教師根據(jù)學(xué)生研究交流的表現(xiàn)，認(rèn)真給予評價
設(shè)計意圖：通過本冊和本課知識結(jié)構(gòu)的介紹，使學(xué)生了解本冊教材的主要內(nèi)容，使學(xué)生有個整體把握；通過自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生帶著問題閱讀教材，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
環(huán)節(jié)二： 教師活動 學(xué)生活動 評價活動
新授課 新課講授：出示課題——推動高質(zhì)量發(fā)展 總議題：如何推動高質(zhì)量發(fā)展 議題一： 十年之變，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，賦能新發(fā)展格局 議題二：助力發(fā)展貢獻(xiàn)力量，助力培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展人才 第一幕：全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù) 議題一：十年之變，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，賦能新發(fā)展格局 議學(xué)情境一：觀看視頻《用數(shù)據(jù)看新時代中國發(fā)展之變，10年砥礪奮進(jìn)，10年偉大變革！》 議學(xué)問題：結(jié)合議學(xué)情境分析當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了怎樣的發(fā)展階段 這樣的發(fā)展階段與之前的發(fā)展階段有什么區(qū)別 學(xué)生討論回答： 教師活動：點評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充，形成較完整的答案。 議學(xué)提示：由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。高質(zhì)量發(fā)展，就是從“有沒有轉(zhuǎn)向“好不好”，就是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發(fā)展，是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展。是創(chuàng)新成為第一動力、協(xié)調(diào)成為內(nèi)生特點、綠色成為普遍形態(tài)、開放成為必由之路、共享成為根本目的的發(fā)展。高質(zhì)量發(fā)展這不只是一個經(jīng)濟(jì)要求，而是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方方面面的總要求不是只對經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的要求而是所有地區(qū)發(fā)展都必須貫徹的要求。 議學(xué)小結(jié)： 一、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù) 1、什么是高質(zhì)量發(fā)展 高質(zhì)量發(fā)展，就是從“有沒有”轉(zhuǎn)向“好不好”，就是能夠很好滿足人民日益增長的 美好生活需要 的發(fā)展，是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展。 為什么要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？ ①進(jìn)入新時代，隨著我國發(fā)展環(huán)境、發(fā)展條件的變化，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，必須實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。 ②高質(zhì)量發(fā)展是現(xiàn)階段乃至更長時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主題，關(guān)系我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局。這不只是一個經(jīng)濟(jì)要求，而是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方方面面的總要求；不是只對經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的要求，而是所有地區(qū)發(fā)展都必須貫徹的要求；不是一時一事的要求，而是必須長期堅持的要求。 ③新時代新階段的發(fā)展必須貫徹新發(fā)展理念，必須是高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，發(fā)展中的矛盾和問題集中體現(xiàn)在發(fā)展質(zhì)量上。這就要求我們必須把發(fā)展質(zhì)量問題擺在更為突出的位置，著力提升發(fā)展質(zhì)量和效益。 ④當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國發(fā)展的外部環(huán)境日趨復(fù)雜。防范化解各類風(fēng)險隱患，積極應(yīng)對外部環(huán)境變化帶來的沖擊挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于辦好自己的事，提高發(fā)展質(zhì)量，提高國際競爭力，增強(qiáng)國家綜合實力和抵御風(fēng)險能力，有效維護(hù)國家安全，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)、社會和諧安定。經(jīng)濟(jì)、社會、文化、生態(tài)等各領(lǐng)域都要體現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的要求。 突破提升：經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展 突破提升：供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革 第二幕：構(gòu)建新發(fā)展格局 議題二： 助力發(fā)展貢獻(xiàn)力量，助力培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展人才 議學(xué)情境二：觀看視頻《023中國國際數(shù)字經(jīng)濟(jì)博覽會》和文字材料《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)賦能千行百業(yè)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展》 5G+煉鋼=打造鋼鐵夢工廠 庫區(qū)內(nèi)全業(yè)務(wù)流程無人化管理，所有設(shè)備全自動運行控制，可以在黑燈的情況下運行，僅照明這一項，每年就節(jié)約電費幾十萬元。作業(yè)過程、庫存信息、發(fā)貨信息實時監(jiān)控，故障率減少55%以上······這就是5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給河北敬業(yè)鋼鐵有限公司帶來的變化。 敬業(yè)鋼鐵將進(jìn)一步深化與河北移動的合作，目前正在研究和開發(fā)智能制造解決方案包括物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)分析、人工智能等以進(jìn)一步提升生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，實現(xiàn)鋼鐵產(chǎn)業(yè)的高端化、智能化、綠色化。 5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺=數(shù)字化轉(zhuǎn)型 海爾卡奧斯華北區(qū)技術(shù)總監(jiān)羅磊表示，作為專業(yè)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，海爾卡奧斯與河北移動有多年合作，雙方聯(lián)手為企業(yè)提供應(yīng)用系統(tǒng)，幫助企業(yè)提高管理效率;提供物聯(lián)網(wǎng)平臺、大數(shù)據(jù)搭載、數(shù)字孿生的應(yīng)用，能夠為企業(yè)提供知識庫，提前進(jìn)行診斷或預(yù)警。接下來，雙方將在路橋、建筑等傳統(tǒng)領(lǐng)域拓展，加大工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的推廣，通過數(shù)字賦能傳統(tǒng)領(lǐng)域，提高其數(shù)字化水平。加大物聯(lián)網(wǎng)、邊緣計算的應(yīng)用，為企業(yè)、園區(qū)、產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化賦能。 河北移動將全方位助推工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)數(shù)智轉(zhuǎn)型，推動河北省工業(yè)化和信息化在更大范圍、更深程度、更高水平上融合發(fā)展。 議學(xué)問題：結(jié)合議學(xué)情境分析數(shù)字化經(jīng)濟(jì)對推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的意義。 學(xué)生討論回答： 教師活動：點評學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生糾正、補(bǔ)充，形成較完整的答案。 議學(xué)提示：數(shù)字經(jīng)濟(jì)有利于推動高質(zhì)量發(fā)展，要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局；有利于促進(jìn)實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能同實體經(jīng)濟(jì)深度融合；實現(xiàn)區(qū)域良性互動、城鄉(xiāng)融合發(fā)展、培育和發(fā)揮區(qū)域比較優(yōu)勢，加強(qiáng)區(qū)域優(yōu)勢互補(bǔ)，塑造區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展新格局；加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)共同富裕目標(biāo)的實現(xiàn)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，有利于推進(jìn)高水平對外開放，提升我國的綜合國力及國際地位，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展 議學(xué)小結(jié)： 二、構(gòu)建新發(fā)展格局 1、要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局 （1）新發(fā)展格局是什么？ 國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)發(fā)展格局 （2）怎樣構(gòu)建新發(fā)展格局？ ①新發(fā)展格局決不是封閉的國內(nèi)循環(huán)，而是開放的國內(nèi)國際雙循環(huán)。要堅持?jǐn)U大內(nèi)需這個戰(zhàn)略基點，使生產(chǎn)、分配、流通、消費更多依托國內(nèi)市場，形成國民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)。 ②要把實施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)國內(nèi)大循環(huán)內(nèi)生動力和可靠性，提升國際循環(huán)質(zhì)量和水平，加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。 2、加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系 （1）什么是現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，是由社會經(jīng)濟(jì)活動各個環(huán)節(jié)、各個層面、各個領(lǐng)域的相互關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)成的一個有機(jī)整體。 （2）為什么要建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？國家強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)體系必須強(qiáng)。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，是推動高質(zhì)量發(fā)展、全面提高經(jīng)濟(jì)整體競爭力的必然要求。 （3）怎樣建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？ ①建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。堅持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點放在實體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國。 ②全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，鞏固拓展脫貧攻堅成果，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興，全方位夯實糧食安全根基，牢牢守住十八億畝耕地紅線，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中。 ③促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。深入實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域重大戰(zhàn)略、主體功能區(qū)戰(zhàn)略、新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，優(yōu)化重大生產(chǎn)力布局，構(gòu)建優(yōu)勢互補(bǔ)、高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局和國土空間體系。 ④推進(jìn)高水平對外開放。穩(wěn)步擴(kuò)大規(guī)則、規(guī)制、管理、標(biāo)準(zhǔn)等制度型開放，加快建設(shè)貿(mào)易強(qiáng)國，推動共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展，維護(hù)多元穩(wěn)定的國際經(jīng)濟(jì)格局和經(jīng)貿(mào)關(guān)系。 總之，我們必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，以教育、科技、人才為基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家。 拓展提升：實體經(jīng)濟(jì)和數(shù)字經(jīng)濟(jì) 學(xué)生閱讀材料，學(xué)生自主交流，回答問題 學(xué)生閱讀材料，學(xué)生自主交流，回答問題 教師根據(jù)學(xué)生交流情況和交流的深刻程度，進(jìn)行恰當(dāng)評價。 教師根據(jù)學(xué)生交流情況和交流的深刻程度，進(jìn)行恰當(dāng)評價。
設(shè)計意圖：通過對議學(xué)情境的分析，引導(dǎo)學(xué)生分析材料，深入淺出的理解本課時知識點，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。
板書設(shè)計
課后作業(yè) 基礎(chǔ)作業(yè)： 1.整理知識點 2.完成書面鞏固練習(xí) 拓展作業(yè)： 關(guān)注我國實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、面臨的主要挑戰(zhàn)和發(fā)展要求，我國應(yīng)怎樣加快實現(xiàn)增長模式從傳統(tǒng)的數(shù)量擴(kuò)張轉(zhuǎn)到質(zhì)量提升，從要素驅(qū)動轉(zhuǎn)到創(chuàng)新驅(qū)動提出合理建議 實踐作業(yè)：調(diào)查你所在地區(qū)有哪些有名的實體經(jīng)濟(jì)和虛擬經(jīng)濟(jì)
教學(xué)反思 教師應(yīng)特別注意在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并注意在理論與實踐相結(jié)合的形式下運行教學(xué)。這種教學(xué)運行模式,自然地調(diào)動了學(xué)生投入社會、觀察生活、分析問題、有感而發(fā)的積極性和主動性,使學(xué)生在民主平等、寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中，去征求分析和解決問題的思想理論,采取積極的態(tài)度,運用正確的方法,對問題進(jìn)行入情入理的論證剖析當(dāng)然,課堂教學(xué)的順利運行，關(guān)鍵還在于教師舍得花力氣，全面了解學(xué)生,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,巧妙設(shè)計探究性問題，并善于抓住契機(jī)，創(chuàng)設(shè)階梯型和發(fā)散型的問題，既能幫助學(xué)生提高認(rèn)識事物和辨別是非的能力,又能把馬克思主義的基本觀點內(nèi)化為學(xué)生的信念,也使得我們的思想政治課更具有感染力、說服力和生命力。
21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)(共57張PPT)
大單元主題設(shè)計
第二框 推動高質(zhì)量發(fā)展
部編版高中政治必修二《經(jīng)濟(jì)與社會》
第二單元 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步
第三課 我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
議題設(shè)置
02
活動設(shè)計
03
新知導(dǎo)入
04
探究新知
05
板書設(shè)計
06
目錄
課后作業(yè)
08
課堂練習(xí)
07
教學(xué)目標(biāo)與核心素養(yǎng)
【教學(xué)目標(biāo)】
1.推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵和原因；
2.如何構(gòu)建新發(fā)展格局。
3.現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的構(gòu)成；
4.如何建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。
【核心素養(yǎng)】
政治認(rèn)同：增強(qiáng)對人民的重視以及我國社會主義的本質(zhì)認(rèn)同，增強(qiáng)對建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要舉措。
科學(xué)精神：理解建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的基本內(nèi)涵和要求。
公共參與：準(zhǔn)確運用新發(fā)展理念解決生活中的實際問題。
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議 題 設(shè) 置
總議題：如何推動高質(zhì)量發(fā)展
議題一： 十年之變，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，賦能新發(fā)展格局
議題二：助力發(fā)展貢獻(xiàn)力量，助力培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展人才
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學(xué)習(xí)活動設(shè)計
教學(xué)環(huán)節(jié)和內(nèi)容設(shè)計：（深、透、活）
總議題：如何推動高質(zhì)量發(fā)展
教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)入新課 議題一：十年之變，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，賦能新發(fā)展格局 議題二：助力發(fā)展貢獻(xiàn)力量，助力培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展人才
議學(xué)情境 圖文分析 視頻《用數(shù)據(jù)看新時代中國發(fā)展之變，10年砥礪奮進(jìn)，10年偉大變革！》 文字材料《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)賦能千行百業(yè)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展》、視頻《2023中國國際數(shù)字經(jīng)濟(jì)博覽會》
議學(xué)問題 如何建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？ 結(jié)合議學(xué)情境 運用《經(jīng)濟(jì)與社會》的知識，分析如何更好地使數(shù)字經(jīng)濟(jì)在推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。 結(jié)合議學(xué)情境分析數(shù)字化經(jīng)濟(jì)對推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的意義。
學(xué)生活動 材料分析，小組合討論分析回答議學(xué)問題 材料分析，小組合討論分析回答議學(xué)問題 材料分析，小組合討論分析回答議學(xué)問題
學(xué)科內(nèi)容 推動高質(zhì)量發(fā)展 全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù) 構(gòu)建新發(fā)展格局
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全書邏輯框架的大思路
制度
保障
制度
基礎(chǔ)
分好
蛋糕
做好
蛋糕
第一課
第二課
第三課
第四課
本冊教材內(nèi)容是圍繞“蛋糕”展開的
宏觀把控
讓人民吃好蛋糕
第二單元知識脈絡(luò)
第二單元 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會進(jìn)步
第三課 我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第四課 我國的個人收入分配與社會保障
發(fā)展為了人民
第一框 堅持新發(fā)展理念
第二框推動高質(zhì)量發(fā)展
第一框我國的個人收入分配
第二框我國的社會保障
1、明確是什么？
2、明確為什么？
1、明確是什么？
2、明確為什么？
3、回答怎么做？
社會 公平 （要求）
基 礎(chǔ)
促 進(jìn)
高質(zhì)量發(fā)展 （目標(biāo)）
以人民為中心
怎么辦
1、明確是什么？
2、明確為什么？
3、回答怎么做？
1、明確是什么？
2、明確為什么？
3、回答怎么做？
1、明確是什么？
2、明確為什么？
3、回答如何完善？
第三課脈絡(luò)
第三課我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展
第一框 堅持新發(fā)展理念
第二框推動高質(zhì)量發(fā)展
貫徹新發(fā)展理念
1、原因
以人民中心的發(fā)展思想
1、內(nèi)涵
2、要求
3、原因
2、五大發(fā)展理念
要求
指導(dǎo)
發(fā)展理念
發(fā)展實踐
構(gòu)建新發(fā)展格局（怎樣推動高質(zhì)量發(fā)展？）
全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)
怎樣構(gòu)建新發(fā)展格局？
新發(fā)展格局是什么？
建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系
全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興
促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。
推進(jìn)高水平對外開放。
為什么要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？
什么是高質(zhì)量發(fā)展？
要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局
加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
怎樣
全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)
Part 2
議題二： 十年之變，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)數(shù)字經(jīng)濟(jì)，賦能新發(fā)展格局
新知講解
用數(shù)據(jù)看新時代中國發(fā)展之變，10年砥礪奮進(jìn)，10年偉大變革！
議學(xué)情境一
結(jié)合議學(xué)情境分析當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了怎樣的發(fā)展階段 這樣的發(fā)展階段與之前的發(fā)展階段有什么區(qū)別
議學(xué)問題
由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。高質(zhì)量發(fā)展，就是從“有沒有轉(zhuǎn)向“好不好”，就是能夠很好滿足人民日益增長的美好生活需要的發(fā)展，是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展。是創(chuàng)新成為第一動力、協(xié)調(diào)成為內(nèi)生特點、綠色成為普遍形態(tài)、開放成為必由之路、共享成為根本目的的發(fā)展。高質(zhì)量發(fā)展這不只是一個經(jīng)濟(jì)要求，而是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方方面面的總要求不是只對經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的要求而是所有地區(qū)發(fā)展都必須貫徹的要求。
議學(xué)提示
高質(zhì)量發(fā)展，就是從“有沒有”轉(zhuǎn)向“好不好”，就是能夠很好滿足人民日益增長的 美好生活需要 的發(fā)展，是體現(xiàn)新發(fā)展理念的發(fā)展。
1、什么是高質(zhì)量發(fā)展
一、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)
議學(xué)小結(jié)
高質(zhì)量發(fā)展這不只是一個經(jīng)濟(jì)要求,而是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方方面面的總要求，不是只對經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的要求，而是所有地區(qū)發(fā)展都必須貫徹的要求
①進(jìn)入新時代，隨著我國發(fā)展環(huán)境、發(fā)展條件的變化，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)。推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，必須實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
2、為什么要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？
一、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)
議學(xué)小結(jié)
高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)!
②高質(zhì)量發(fā)展是現(xiàn)階段乃至更長時期我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的主題，關(guān)系我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局。這不只是一個經(jīng)濟(jì)要求，而是對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展方方面面的總要求；不是只對經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的要求，而是所有地區(qū)發(fā)展都必須貫徹的要求；不是一時一事的要求，而是必須長期堅持的要求。
2、為什么要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？
一、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)
議學(xué)小結(jié)
③新時代新階段的發(fā)展必須貫徹新發(fā)展理念，必須是高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，發(fā)展中的矛盾和問題集中體現(xiàn)在發(fā)展質(zhì)量上。這就要求我們必須把發(fā)展質(zhì)量問題擺在更為突出的位置，著力提升發(fā)展質(zhì)量和效益。
2、為什么要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？
一、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)
議學(xué)小結(jié)
社會主要矛盾
中國特色社會主義進(jìn)入新時代
解決
④當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國發(fā)展的外部環(huán)境日趨復(fù)雜。防范化解各類風(fēng)險隱患，積極應(yīng)對外部環(huán)境變化帶來的沖擊挑戰(zhàn)，關(guān)鍵在于辦好自己的事，提高發(fā)展質(zhì)量，提高國際競爭力，增強(qiáng)國家綜合實力和抵御風(fēng)險能力，有效維護(hù)國家安全，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)、社會和諧安定。經(jīng)濟(jì)、社會、文化、生態(tài)等各領(lǐng)域都要體現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的要求。
2、為什么要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？
一、全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)
議學(xué)小結(jié)
經(jīng)濟(jì)增長與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
核心考點 主要內(nèi)容
經(jīng)濟(jì)增長 經(jīng)濟(jì)增長表現(xiàn)為一個國家或地區(qū)人均產(chǎn)出水平的持續(xù)增加，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)，但單純的經(jīng)濟(jì)增長并不等于經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展 經(jīng)濟(jì)發(fā)展不僅包括經(jīng)濟(jì)增長，而且包括經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化、經(jīng)濟(jì)效益提高、生態(tài)環(huán)境改善、人民生活水平提高等。
經(jīng)濟(jì)發(fā)展
經(jīng)濟(jì)增長
經(jīng)濟(jì)增長
經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化
生態(tài)環(huán)境改善
經(jīng)濟(jì)效益提高
人民生活水平提高
基礎(chǔ)
突破提升
供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
核心考點 主要內(nèi)容
1、重點： 解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力，用改革的辦法推進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，減少無效和低端供給，擴(kuò)大有效和中高端供給。
2、根本： 使我國供給能力更好滿足廣大人民日益增長的美好生活需要，
3、目的： 實現(xiàn)社會主義生產(chǎn)
突破提升
構(gòu)建新發(fā)展格局
Part 2
議題二： 助力發(fā)展貢獻(xiàn)力量，助力培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展人才
新知講解
2023中國國際數(shù)字經(jīng)濟(jì)博覽會
議學(xué)情境二
5G+煉鋼=打造鋼鐵夢工廠
庫區(qū)內(nèi)全業(yè)務(wù)流程無人化管理，所有設(shè)備全自動運行控制，可以在黑燈的情況下運行，僅照明這一項，每年就節(jié)約電費幾十萬元。作業(yè)過程、庫存信息、發(fā)貨信息實時監(jiān)控，故障率減少55%以上······這就是5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給河北敬業(yè)鋼鐵有限公司帶來的變化。
敬業(yè)鋼鐵將進(jìn)一步深化與河北移動的合作，目前正在研究和開發(fā)智能制造解決方案包括物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)分析、人工智能等以進(jìn)一步提升生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，實現(xiàn)鋼鐵產(chǎn)業(yè)的高端化、智能化、綠色化。
議學(xué)情境二
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)賦能千行百業(yè)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展
5G+工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺=數(shù)字化轉(zhuǎn)型
海爾卡奧斯華北區(qū)技術(shù)總監(jiān)羅磊表示，作為專業(yè)的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺，海爾卡奧斯與河北移動有多年合作，雙方聯(lián)手為企業(yè)提供應(yīng)用系統(tǒng)，幫助企業(yè)提高管理效率;提供物聯(lián)網(wǎng)平臺、大數(shù)據(jù)搭載、數(shù)字孿生的應(yīng)用，能夠為企業(yè)提供知識庫，提前進(jìn)行診斷或預(yù)警。接下來，雙方將在路橋、建筑等傳統(tǒng)領(lǐng)域拓展，加大工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的推廣，通過數(shù)字賦能傳統(tǒng)領(lǐng)域，提高其數(shù)字化水平。加大物聯(lián)網(wǎng)、邊緣計算的應(yīng)用，為企業(yè)、園區(qū)、產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化賦能。
河北移動將全方位助推工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)數(shù)智轉(zhuǎn)型，推動河北省工業(yè)化和信息化在更大范圍、更深程度、更高水平上融合發(fā)展。
議學(xué)情境二
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)賦能千行百業(yè)，數(shù)字經(jīng)濟(jì)引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展
空天地一體化應(yīng)急通信保障體系
特斯拉機(jī)器人
智能制造項目
5G智慧工廠機(jī)器人
智慧館陶綜合指中心項目
智能汽車
議學(xué)情境二
結(jié)合議學(xué)情境分析數(shù)字化經(jīng)濟(jì)對推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的意義。
議學(xué)問題
數(shù)字經(jīng)濟(jì)有利于推動高質(zhì)量發(fā)展，要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局；有利于促進(jìn)實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，加快發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能同實體經(jīng)濟(jì)深度融合；實現(xiàn)區(qū)域良性互動、城鄉(xiāng)融合發(fā)展、培育和發(fā)揮區(qū)域比較優(yōu)勢，加強(qiáng)區(qū)域優(yōu)勢互補(bǔ)，塑造區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展新格局；加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，促進(jìn)共同富裕目標(biāo)的實現(xiàn)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，有利于推進(jìn)高水平對外開放，提升我國的綜合國力及國際地位，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。
議學(xué)提示
（1）新發(fā)展格局是什么？
國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)發(fā)展格局
1、要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局
二、構(gòu)建新發(fā)展格局
議學(xué)小結(jié)
（2）怎樣構(gòu)建新發(fā)展格局？
①新發(fā)展格局決不是封閉的國內(nèi)循環(huán)，而是開放的國內(nèi)國際雙循環(huán)。要堅持?jǐn)U大內(nèi)需這個戰(zhàn)略基點，使生產(chǎn)、分配、流通、消費更多依托國內(nèi)市場，形成國民經(jīng)濟(jì)良性循環(huán)。
1、要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局
二、構(gòu)建新發(fā)展格局
議學(xué)小結(jié)
（2）怎樣構(gòu)建新發(fā)展格局？
②要把實施擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略同深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革有機(jī)結(jié)合起來，增強(qiáng)國內(nèi)大循環(huán)內(nèi)生動力和可靠性，提升國際循環(huán)質(zhì)量和水平，加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系。
1、要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局
二、構(gòu)建新發(fā)展格局
議學(xué)小結(jié)
轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
經(jīng)濟(jì)發(fā)展的途徑
從總需求來看
從總供給來看
消費需求
投資需求
出口需求
拉動經(jīng)濟(jì)增長的“三駕馬車”
勞動
資本
土地
技術(shù)
管理
數(shù)據(jù)
增加生產(chǎn)要素的投入數(shù)量
提高生產(chǎn)要素的投入質(zhì)量效率和推動技術(shù)進(jìn)步
提高生產(chǎn)要素的質(zhì)量
擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略
供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革
需求側(cè)
供給側(cè)
知識拓展
（1）什么是現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，是由社會經(jīng)濟(jì)活動各個環(huán)節(jié)、各個層面、各個領(lǐng)域的相互關(guān)系和內(nèi)在聯(lián)系構(gòu)成的一個有機(jī)整體。
（2）為什么要建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？國家強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)體系必須強(qiáng)。建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系是跨越關(guān)口的迫切要求和我國發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，是推動高質(zhì)量發(fā)展、全面提高經(jīng)濟(jì)整體競爭力的必然要求。
2、加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
二、構(gòu)建新發(fā)展格局
議學(xué)小結(jié)
必須建設(shè)好現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系!
（3）怎樣建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？
①建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系。堅持把發(fā)展經(jīng)濟(jì)的著力點放在實體經(jīng)濟(jì)上，推進(jìn)新型工業(yè)化，加快建設(shè)制造強(qiáng)國、質(zhì)量強(qiáng)國、航天強(qiáng)國、交通強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國、數(shù)字中國。
2、加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
二、構(gòu)建新發(fā)展格局
議學(xué)小結(jié)
（3）怎樣建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？
②全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，鞏固拓展脫貧攻堅成果，加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國，扎實推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興，全方位夯實糧食安全根基，牢牢守住十八億畝耕地紅線，確保中國人的飯碗牢牢端在自己手中。
2、加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
二、構(gòu)建新發(fā)展格局
議學(xué)小結(jié)
（3）怎樣建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？
③促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。深入實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略、區(qū)域重大戰(zhàn)略、主體功能區(qū)戰(zhàn)略、新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，優(yōu)化重大生產(chǎn)力布局，構(gòu)建優(yōu)勢互補(bǔ)、高質(zhì)量發(fā)展的區(qū)域經(jīng)濟(jì)布局和國土空間體系。
2、加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
二、構(gòu)建新發(fā)展格局
議學(xué)小結(jié)
（3）怎樣建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系？
④推進(jìn)高水平對外開放。穩(wěn)步擴(kuò)大規(guī)則、規(guī)制、管理、標(biāo)準(zhǔn)等制度型開放，加快建設(shè)貿(mào)易強(qiáng)國，推動共建“一帶一路”高質(zhì)量發(fā)展，維護(hù)多元穩(wěn)定的國際經(jīng)濟(jì)格局和經(jīng)貿(mào)關(guān)系。
2、加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
二、構(gòu)建新發(fā)展格局
議學(xué)小結(jié)
總之，我們必須完整、準(zhǔn)確、全面貫徹新發(fā)展理念，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，以教育、科技、人才為基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家。
2、加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
二、構(gòu)建新發(fā)展格局
議學(xué)小結(jié)
實體經(jīng)濟(jì)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)
核心考點 主要內(nèi)容
1、實體經(jīng)濟(jì)的含義 實體經(jīng)濟(jì)是物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售及提供相關(guān)服務(wù)的經(jīng)濟(jì)活動。
2、實體經(jīng)濟(jì)的地位 實體經(jīng)濟(jì)是一國經(jīng)濟(jì)的立身之本，是國家強(qiáng)盛的重要支柱。
3、實體經(jīng)濟(jì)的含義 數(shù)字經(jīng)濟(jì)是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后的主要經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是以數(shù)據(jù)資源為關(guān)鍵要素，以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)為主要載體，以信息通信技術(shù)融合應(yīng)用、全要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型為重要推動力，促進(jìn)公平與效率更加統(tǒng)一的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)。
4、數(shù)字經(jīng)濟(jì)的作用 數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有，正推動生產(chǎn)方式、生活方式和治理方式深刻變革，成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、改變?nèi)蚋偁幐窬值年P(guān)鍵力量。
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推動高質(zhì)量發(fā)展
構(gòu)建新發(fā)展格局
（怎樣推動高質(zhì)量發(fā)展？）
要加快構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局
全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務(wù)
為什么要實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展？
什么是高質(zhì)量發(fā)展？
建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系
全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興
促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。
加快建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系
怎樣構(gòu)建新發(fā)展格局？
新發(fā)展格局是什么？
推進(jìn)高水平對外開放。
課堂練習(xí)
1．（2023秋·江蘇蘇州·高三常熟中學(xué)校考階段練習(xí)）2023年2月27日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》明確數(shù)字中國建設(shè)要從夯實數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施和數(shù)據(jù)資源體系“兩大基礎(chǔ)”的整體框架進(jìn)行布局，推進(jìn)數(shù)字技術(shù)與經(jīng)濟(jì)，政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)深度融合。不考慮其他因素，下列傳導(dǎo)路徑正確的有（ ）
A．夯實數(shù)字經(jīng)濟(jì)底座→提高虛擬經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力→優(yōu)化產(chǎn)業(yè)和消費結(jié)構(gòu)
B．強(qiáng)化信息資源整合→提高信息資源利用效率→促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展
C．暢通數(shù)據(jù)資源大循環(huán)→數(shù)實融合進(jìn)一步發(fā)展→企業(yè)制度性成本降低
D．創(chuàng)新數(shù)字化服務(wù)供給→提升社會數(shù)字化服務(wù)水平→塑造區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展新格局
課堂練習(xí)
【答案】B
【詳解】A：夯實數(shù)字經(jīng)濟(jì)底座有利于提高實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，而不是要提高虛擬經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，A錯誤。
B：強(qiáng)化信息資源整合，有助于提高信息資源利用效率，從而促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)綠色發(fā)展，B正確。
C：暢通數(shù)據(jù)資源大循環(huán)，有助于推進(jìn)數(shù)據(jù)要素流通，能助力實體經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，數(shù)實融合進(jìn)一步發(fā)展，這并不能企業(yè)制度性成本降低，C錯誤。
D：新發(fā)展格局是以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)，D錯誤。
故本題選B。
課堂練習(xí)
2．（2023秋·河南洛陽·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）2023年，Y企業(yè)招聘了3.18萬名畢業(yè)生，覆蓋50多個專業(yè)類別，其中61.3%的應(yīng)屆碩士生和博士生，以及80.8%的人投入科研崗位；同時，該企業(yè)積極構(gòu)建“人才魚池”,通過開展培訓(xùn)項目如“明日之星·百日蛻變應(yīng)屆生訓(xùn)練營”和打造博士后科研工作站，為企業(yè)培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和管理人才。由此可見，該企業(yè)（ ）
①貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念，著力解決發(fā)展不平衡不充分問題
②充分認(rèn)識到人才是第一資源，建立強(qiáng)大的人才儲備
③重視創(chuàng)新，通過提升研發(fā)實力為企業(yè)發(fā)展注入動力
④看到了教育是推動企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
課堂練習(xí)
【答案】C
【詳解】①：貫徹創(chuàng)新發(fā)展理念，著力解決發(fā)展動力問題，并且材料也不涉及解決發(fā)展不平衡不充分問題，①不選。
②：Y企業(yè)招聘了3.18萬名畢業(yè)生，覆蓋50多個專業(yè)類別，其中61.3%的應(yīng)屆碩士生和博士生，以及80.8%的人投入科研崗位，這表明該企業(yè)充分認(rèn)識到人才是第一資源，建立強(qiáng)大的人才儲備，②正確。
③：該企業(yè)積極構(gòu)建“人才魚池”,通過開展培訓(xùn)項目如“明日之星·百日蛻變應(yīng)屆生訓(xùn)練營”和打造博士后科研工作站，為企業(yè)培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干和管理人才，這表明該企業(yè)重視創(chuàng)新，通過提升研發(fā)實力為企業(yè)發(fā)展注入動力，③符合題意。
④：教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，④不選。故本題選C。
課堂練習(xí)
3．（2023秋·海南省直轄縣級單位·高三校考階段練習(xí)）某地根據(jù)當(dāng)?shù)亟邓可佟Ⅺ}堿地鹽堿水多、日照時間長的情況，利用螺旋藻生長需要充足陽光和鹽堿水配比成鹵水的特性，引進(jìn)螺旋藻養(yǎng)殖和藻類加工企業(yè)，同時引進(jìn)藻藍(lán)蛋白提取技術(shù)，改變過去產(chǎn)品品類單一、技術(shù)含量不高的情形，生產(chǎn)營養(yǎng)價值豐富的藻藍(lán)蛋白試劑，使產(chǎn)品暢銷國內(nèi)外，讓曾經(jīng)制約發(fā)展的因素成為獨具特色的優(yōu)質(zhì)資源。該地的成功得益于（ ）
①推進(jìn)供給改革，保障產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈的安全
②挖掘當(dāng)?shù)刭Y源，把資源稟賦化為發(fā)展優(yōu)勢
③實現(xiàn)技術(shù)創(chuàng)新，走資源節(jié)約環(huán)境友好路子
④優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，發(fā)揮科技賦能產(chǎn)業(yè)的作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
課堂練習(xí)
【答案】D
【詳解】②④：該地利用當(dāng)?shù)佧}堿地鹽堿水多、日照時間長等特點，引進(jìn)螺旋藻養(yǎng)殖和加工企業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，反映了該地挖掘當(dāng)?shù)刭Y源，把資源稟賦轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢；改變過去產(chǎn)品品類單一、技術(shù)含量不高的情形，生產(chǎn)營養(yǎng)價值豐富的藻藍(lán)蛋白試劑，使產(chǎn)品暢銷國內(nèi)外，反映了該地優(yōu)化產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，以科技創(chuàng)新賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展，②④符合題意。
①：材料強(qiáng)調(diào)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，延伸產(chǎn)業(yè)鏈條，壯大發(fā)展空間，沒有強(qiáng)調(diào)“保障供應(yīng)鏈的安全”，①排除。
③：材料沒有涉及走資源節(jié)約環(huán)境友好路子，③不符合題意。
故本題選D。
課堂練習(xí)
4．（2023秋·安徽合肥·高三合肥一中校考階段練習(xí)）2023年7月4日，國家發(fā)展改革委主任鄭柵潔在《求是》發(fā)表署名文章指出，促進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)和實體經(jīng)濟(jì)深度融合。積極穩(wěn)妥推進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，利用數(shù)字技術(shù)對制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)進(jìn)行全方位、多角度、全鏈條改造，大力開拓數(shù)字化轉(zhuǎn)型場景，不斷培育發(fā)展新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式。材料表明，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)能夠（ ）
①為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入強(qiáng)勁動力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會健康高速發(fā)展
②創(chuàng)造新就業(yè)機(jī)會和新就業(yè)形態(tài)，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
③促進(jìn)數(shù)字技術(shù)融入實體經(jīng)濟(jì)，助推傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級
④提升自主創(chuàng)新能力，提高勞動者就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
課堂練習(xí)
【答案】C
【詳解】②③：積極穩(wěn)妥推進(jìn)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化，利用數(shù)字技術(shù)對制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、農(nóng)業(yè)進(jìn)行全方位、多角度、全鏈條改造，不斷培育發(fā)展新產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式。表明，發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)可以促進(jìn)數(shù)字技術(shù)融入實體經(jīng)濟(jì)，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，能創(chuàng)造新就業(yè)機(jī)會和新就業(yè)形態(tài)，推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，②③正確。
①：我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，①錯誤。
④：發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，但并不會直接提高勞動者就業(yè)能力，④排除。
故本題答案選C。
課堂練習(xí)
5．（2023秋·安徽合肥·高三合肥一中校考階段練習(xí)）2023年7月，《推進(jìn)長三角地區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村一體化發(fā)展2023年工作重點》正式公布，為今年推進(jìn)長三角地區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村一體化發(fā)展錨定了工作方向，將整合長三角地區(qū)智慧農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資源，協(xié)作攻關(guān)、優(yōu)勢互補(bǔ)，實現(xiàn)信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)的有機(jī)融合，推動長三角地區(qū)農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展。此舉有利于長三角地區(qū)（ ）
①農(nóng)業(yè)科技成果共享，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)
②農(nóng)業(yè)自動化，發(fā)展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體
③農(nóng)業(yè)科技水平提高，延長農(nóng)作物生長周期
④農(nóng)業(yè)科技研發(fā)整體實力提升，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
課堂練習(xí)
【答案】B
【詳解】①④：將整合長三角地區(qū)智慧農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新資源，協(xié)作攻關(guān)、優(yōu)勢互補(bǔ)，實現(xiàn)信息技術(shù)與農(nóng)業(yè)的有機(jī)融合，推動長三角地區(qū)農(nóng)業(yè)的高質(zhì)量發(fā)展，此舉能夠推動長三角地區(qū)農(nóng)業(yè)科技成果共享，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，農(nóng)業(yè)科技研發(fā)整體實力提升，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，①④符合題意。
②：材料體現(xiàn)的是發(fā)展智慧農(nóng)業(yè)，不涉及“發(fā)展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體”，②排除。
③：農(nóng)業(yè)科技水平提高，并不是為了延長農(nóng)作物生長周期，該說法不符合實際，③排除。
故本題選B。
課堂練習(xí)
6．（2023秋·海南省直轄縣級單位·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）2022年，全國可再生能源新增裝機(jī)1.52億千瓦，占全國新增發(fā)電裝機(jī)的76.2%，已成為我國電力新增裝機(jī)的主體。其中，風(fēng)電新增3 763萬千瓦、太陽能發(fā)電新增8741萬千瓦、生物質(zhì)發(fā)電新增334萬千瓦、常規(guī)水電新增1507萬千瓦。全國可再生能源發(fā)電量2.7萬億千瓦時，占全國發(fā)電量的31.3%、占全國新增發(fā)電量的81%，已成為我國新增發(fā)電量的主體。由此可推知，我國（ ）
①環(huán)境友好型社會建設(shè)取得進(jìn)展，可持續(xù)發(fā)展能力提升
②綠色發(fā)展理念深入人心，能源利用效率不斷得到提高
③堅持創(chuàng)新，把能源安全放在國家發(fā)展全局的核心位置
④構(gòu)建多元化的清潔能源供應(yīng)體系，能源結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
課堂練習(xí)
【答案】B
【詳解】①：全國可再生能源新增裝機(jī)量和全國可再生能源發(fā)電量情況，體現(xiàn)了我國可再生能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展較快，積極構(gòu)建環(huán)境友好型社會，①正確。
②：材料中數(shù)據(jù)顯示的是我國可再生能源新增裝機(jī)情況及發(fā)電量情況，不能得出能源利用效率情況，②不符合題意。
③：我國把創(chuàng)新放在國家發(fā)展全局的核心位置，③說法錯誤。
④：材料中風(fēng)電、太陽能發(fā)電、生物質(zhì)發(fā)電、常規(guī)水電新增裝機(jī)量情況，體現(xiàn)了我國積極構(gòu)建多元化的清潔能源供應(yīng)體系，能源結(jié)構(gòu)得到持續(xù)優(yōu)化，④正確。
故本題選B。
課堂練習(xí)
7．（2023秋·山東·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）制造業(yè)是立國之本、強(qiáng)國之基。2023年1月至5月，我國高技術(shù)制造業(yè)投資同比增長12.8%,高出全部固定資產(chǎn)投資8.8個百分點，工業(yè)控制計算機(jī)及系統(tǒng)產(chǎn)品產(chǎn)量增長33.4%。5月份，裝備制造業(yè)對全部規(guī)模以上工業(yè)增長貢獻(xiàn)率超過七成。高技術(shù)制造業(yè)快速發(fā)展能夠（ ）
①推動產(chǎn)業(yè)均衡發(fā)展，促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展
②轉(zhuǎn)換經(jīng)濟(jì)增長動力，助力產(chǎn)業(yè)加速轉(zhuǎn)型升級
③實現(xiàn)核心技術(shù)自主，保障制造行業(yè)投資安全
④筑牢實體經(jīng)濟(jì)根基，加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
課堂練習(xí)
【答案】D
【詳解】②④：我國高技術(shù)制造業(yè)快速發(fā)展，有利于轉(zhuǎn)換我國經(jīng)濟(jì)增長動力，助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，進(jìn)而筑牢實體經(jīng)濟(jì)根基，加快建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，②④正確。
①：高技術(shù)制造業(yè)發(fā)展與推動產(chǎn)業(yè)均衡發(fā)展無必然聯(lián)系，不是促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，而是高質(zhì)量發(fā)展，①排除。
③：高技術(shù)制造業(yè)快速發(fā)展有利于實現(xiàn)關(guān)鍵核心技術(shù)自主可控，但不可能保障制造行業(yè)投資安全，③錯誤。
故本題選D。
課堂練習(xí)
8．（2023秋·廣東·高三校聯(lián)考階段練習(xí)）2023年7月19日，《中共中央國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展壯大的意見》對外發(fā)布。《意見》指出鼓勵民營企業(yè)參與數(shù)據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新型基礎(chǔ)設(shè)施投資建設(shè)和應(yīng)用創(chuàng)新。支持中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，引導(dǎo)民營企業(yè)積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升產(chǎn)品質(zhì)量水平。落實以上舉措有利于（ ）
①踐行新發(fā)展理念，推動民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展
②確立數(shù)據(jù)要素分配制度，建構(gòu)數(shù)字經(jīng)濟(jì)模式
③統(tǒng)一民營企業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，減少個性發(fā)展弊端
④促進(jìn)民營企業(yè)轉(zhuǎn)型升級，增強(qiáng)其市場競爭力
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
課堂練習(xí)
【答案】B
【詳解】①：鼓勵民營企業(yè)參與數(shù)據(jù)中心、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等新型基礎(chǔ)設(shè)施投資建設(shè)和應(yīng)用創(chuàng)新，有利于引導(dǎo)民營企業(yè)踐行新發(fā)展理念中的創(chuàng)新理念，從而進(jìn)一步推動民營經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，①符合題意。
②：數(shù)據(jù)要素分配制度早已確立，②錯誤。
③：積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是指產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，而不是發(fā)展模式的標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)限制民營企業(yè)的個性發(fā)展，③排除。
④：支持中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型有利于培育優(yōu)質(zhì)民營企業(yè)，增強(qiáng)民營企業(yè)核心競爭力，④正確。
故本題選B。
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作業(yè)布置
1.整理知識點
2.完成書面鞏固練習(xí)
3.關(guān)注我國實體經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、面臨的主要挑戰(zhàn)和發(fā)展要求，我國應(yīng)怎樣加快實現(xiàn)增長模式從傳統(tǒng)的數(shù)量擴(kuò)張轉(zhuǎn)到質(zhì)量提升，從要素驅(qū)動轉(zhuǎn)到創(chuàng)新驅(qū)動提出合理建議
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