資源簡介

《中國畫與油畫欣賞》教學設計
一、主題
本節課的教學主題是《中國畫與油畫欣賞》，屬于欣賞·評述領域的課程。繪畫是美術世界中最為重要的一部分，東西方兩大系統的繪畫又是繪畫中的璀璨明珠。代表中國文化精神的傳統中國畫和承載西方文化靈魂的傳統油畫是傳達東西方審美情結的兩大體系,是世界范圍內繪畫藝術的兩種最主要形式。本課主要對中國畫和油畫的特點進行了介紹,使學生能夠通過美術語言的分析從理性上辨識國畫和油畫，從而能夠用正確的觀點來欣賞這兩類不同的繪畫作品中的獨特美感，這對將來的學習至關重要。同時，本課的學習讓學生對中西方文化的了解和進一步思考中西方文化的關系有著至關重要的意義。
二、教學對象及特點
學生年齡較小，對新鮮的事物好奇心強，有強烈的求知欲，但是分析和思考問題的能力有限，往往會偏離主題。本課很可能會有一些學生會產生比較兩種繪畫好與壞的想法，例如在欣賞中國畫和油畫畫面效果時，有學生可能會產生中國畫的畫面效果不如油畫的真實，以此產生中國畫不如油畫好這種錯誤的想法，所以在教學中要及時引導好學生的方向，提升學生對美術作品的的感受與理解。本班學生喜歡學習美術，有一定的基礎知識和技能，能夠主動學習，能夠適應多媒體教學環境，適應信息技術手段教學。經過前面一
段時間的訓練，學生都愿意參加小組學習活動，能發表自己的看法，傾聽別人的意見，并掌握了一定的方法，能夠積極地動手、動腦參與實際操作。在教學過程中，教師要切實掌握學生的特點，清楚地知道學生的優勢和不足，根據學生的學習狀況因材施教，以學生為主體，有效地利用信息技術手段引領教學活動，滿足學生的需求，提高學生的審美素養。
三、教學目標
根據教材與內容分析，考慮到學生已有的認知結構、心理特征，我制定了如下教學目標：
1、知識和技能
讓學生了解中國畫和油畫表現技法的差異，感受中國畫的藝術境界以及油畫的寫實、浪漫，學會鑒賞作品，提高學生的審美能力、感受能力和表達能力。
2、過程與方法
通過創設情境，利用對比的形式帶領學生欣賞中外繪畫名作，提高學生的審美能力。
13、情感、態度與價值觀引導學生通過欣賞藝術作品去感受藝術的魅力，陶冶學生情操,提升學生審美情趣，了解西方繪畫和中國繪畫的特點，從而激發熱愛民族藝術的情懷。
教學重點：
了解中國畫與油畫的各自特點。
教學難點：
感受中國畫的藝術境界，以及油畫寫實、浪漫風格，掌握欣賞中國畫與油畫的基本方法。
四、教學過程
（一）導入新課
1、展示作品，激發興趣
利用多媒體課件把已準備好的中國畫作品和油畫作品展示給學生欣賞，激發學生學習興趣，并讓學生對比區分。
2、提出問題，導入新課
（1）同學們你們熟悉這些作品么？分別屬于什么畫種？
(2）中國畫作品和油畫作品各有什么特點呢？
（二）講授新課
1、認識中國畫與油畫
(1）認識中國畫
出示中國畫的繪畫工具：毛筆、墨汁、宣紙、國畫色、調色盤、清水。
教師演示：中國畫是用水來調和的，一筆就能分出濃淡，筆墨變
化微妙，畫面效果輕靈。
(2）認識油畫
油畫的繪畫工具有油畫布、油畫筆、油畫顏料、調色板、調色油、畫刀、畫布、畫框、畫架等。
教師演示:油畫是用各種油來調和的，油彩顏色很鮮艷和覆蓋力復疊加，色彩變化豐富，畫面厚重。
2、通過欣賞比較，了解中國畫與油畫的特點
（1）中國畫花卉作品與西方油畫花卉作品的比較
欣賞中國花卉作品：
明代徐渭的兩幅作品《魚蟹圖》
欣賞西方油畫花卉作品：
意大利卡拉瓦喬《水果籃》
北歐丟勒《野兔》
（2）中國畫人物作品與西方油畫人物作品的比較
欣賞中國人物作品：
南宋梁楷《李白行吟圖》
中國畫《對話的人》欣賞西方油畫人物作品：
十七世紀西班牙宮廷畫家委拉斯貴支《教皇英諾森十世》
意大利卡拉瓦喬《女占卜者》
十七世紀荷蘭畫家倫勃朗《戴金盔的人》
3、中國畫與油畫的特點
學生分組討論并總結:
(1）中國畫最突出的特點是追求真實地表達人的思想感情。
（2）西方油畫最突出的特點是求真寫實，追求真實地表現事物的形貌色彩。
(三)拓展延伸
感受中國畫的藝術境界：
1、中國畫的藝術境界：追求筆墨韻味與情感思想合二為一
(1)“以形寫神”的重要理論。
(2)推動中國繪畫藝術發展的兩位關鍵人物:蘇軾和倪瓚。
2、中國畫藝術不求形似，而求神似，追求真實地表達內心的思（2）推動中國繪畫藝術發展的兩位關鍵人物：蘇軾和倪瓚。
2、中國畫藝術不求形似，而求神似。追求真實地表達內心的思
想情感。利用多媒體課件展示并引領學生欣賞:
（1）南宋梁楷《潑墨仙人圖》
（2）南宋梁楷《布袋和尚圖》
(3）南宋鄭思肖《蘭花圖》
(四）課下作業
搜索一些中國畫和油畫的經典作品,欣賞并感受東西方藝術情趣。
五、所選技術以及技術使用的目的
1、所選技術
(1）教學視頻。
（2）多媒體課件。
2、技術使用的目的
(1）利用多媒體課件展示中國畫作品和油畫作品，創設教學情境，激發學生興趣，明確課題，導入新課。
(2)利用 PPT 課件展示中國畫和油畫的繪畫工具，讓學生初步認識中國畫與油畫的特點。
(3)利用 PPT 課件展示徐渭的兩幅作品《魚蟹圖》，意大利卡拉瓦喬的作品《水果籃》，北歐丟勒的作品《野兔》，讓學生欣賞和比較中國畫花卉作品與西方油菌花卉作品。利用 PT 課件展示中國畫《李白行吟圖》《對話的人》，油畫《教皇英諾森十世》《女古卜者》《戴金盔的人》，讓學生欣賞和比較中國面人物作品與西方油畫人物作品。從而進一步了解中國西與油畫的特點。
(4）利用 PPT 課件及時心結提升，升華了學生的思想感情，提高了課堂教學效率。

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