資源簡介

(共13張PPT)
祝 愿 歌
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上堂課，我們學習了西方圣誕節期間的歌曲。中國新年期間，也有很多表達節日期間人們愉悅心情的歌曲，你知道哪些作品呢？唱給同學們聽一聽。
請聽音響，這首作品的情緒是怎樣的？演唱方式是怎樣的？歌曲中表達了人們什么樣的祝愿？
請同學們隨老師琴聲視唱下面的樂譜，對比它們之間的不同，說一說分別帶給你們什么體會。
1.
2.
3.
4.
隨老師琴聲邊拍打旋律的節奏，邊視唱這首歌曲的樂譜，注意節奏要整齊。
聽范唱，用“啦”輕聲隨音樂模唱旋律，請問這首作品可以分為幾個部分？為什么這樣劃分段落？旋律發展具有什么特點？
添加歌詞隨老師琴聲完整演唱歌曲第一部分，注意節奏整齊，保持活潑、輕快的聲音演唱。
請聽歌曲第二部分音響，這部分音區發生了什么變化？應該用什么樣的力度演唱？
添加歌詞完整隨老師琴聲演唱歌曲第二部分，注意切分節奏和附點節奏的準確、整齊演唱以及情緒的變化。
聽范唱，隨錄音輕聲完整演唱歌曲，注意兩段之間力度的變化，并以范唱為標準及時調整自己的歌唱狀態。
隨伴奏完整演唱歌曲，注意放聲歌唱時聲音的狀態，不要喊唱，聲音要保持集中、干凈。
請分組為這首歌曲設計不同的演唱形式，與其他小組合作進行表演唱。
在這新年將至的日子里，祝愿同學們都能夠幸福、愉快，讓我們帶著美好的祝愿共同演唱《祝愿歌》，結束今天的課程。(共13張PPT)
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祝 愿 歌
上堂課，我們學習了西方圣誕節期間的歌曲。中國新年期間，也有很多表達節日期間人們愉悅心情的歌曲，你知道哪些作品呢？唱給同學們聽一聽。
請聽音響，這首作品的情緒是怎樣的？演唱方式是怎樣的？歌曲中表達了人們什么樣的祝愿？
請同學們隨老師琴聲視唱下面的樂譜，對比它們之間的不同，說一說分別帶給你們什么體會。
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隨老師琴聲邊拍打旋律的節奏，邊視唱這首歌曲的樂譜，注意節奏要整齊。
聽范唱，用“啦”輕聲隨音樂模唱旋律，請問這首作品可以分為幾個部分？為什么這樣劃分段落？旋律發展具有什么特點？
添加歌詞隨老師琴聲完整演唱歌曲第一部分，注意節奏整齊，保持活潑、輕快的聲音演唱。
請聽歌曲第二部分音響，這部分音區發生了什么變化？應該用什么樣的力度演唱？
添加歌詞完整隨老師琴聲演唱歌曲第二部分，注意切分節奏和附點節奏的準確、整齊演唱以及情緒的變化。
聽范唱，隨錄音輕聲完整演唱歌曲，注意兩段之間力度的變化，并以范唱為標準及時調整自己的歌唱狀態。
隨伴奏完整演唱歌曲，注意放聲歌唱時聲音的狀態，不要喊唱，聲音要保持集中、干凈。
請分組為這首歌曲設計不同的演唱形式，與其他小組合作進行表演唱。
在這新年將至的日子里，祝愿同學們都能夠幸福、愉快，讓我們帶著美好的祝愿共同演唱《祝愿歌》，結束今天的課程。

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