資源簡介

(共17張PPT)
雷鳴電閃波爾卡
5
今天，我們要學習一首波爾卡作品，名字叫《雷鳴電閃波爾卡》。請同學們欣賞這首作品，仔細聽辨作品中使用了什么打擊樂器來表現“雷鳴電
閃”的？
雷鳴 ——（ ）
電閃 ——（ ）
這首作品包括四個主題，請聽第一個主題，這個主題表現了人們在盡情地舞蹈，仔細傾聽這個主題的力度和情緒是怎樣的？
請再次傾聽第一主題，用動作表現第一主題的力度變化。
請同學們按樂譜的標記，隨老師彈奏的第一主題做聲勢游戲。
注：
拍腿
請同學代表隨音響完成第一主題的聲勢練習，其他同學默默練習。
注：
拍腿
請同學們傾聽第二主題，與第一主題相比較，第二主題的力度、節奏和情緒有什么變化？
第三主題發生了很大的變化，而且加入了鼓和镲，請聽第三主題，聽辨鼓和镲出現在什么地方？請聽到鼓時舉左手、聽到镲時舉右手。
請按照樂譜上的標記隨老師彈奏的第三主題旋律做聲勢練習。
注： 拍手 拍腿
請按照樂譜上的標記隨第三主題音響做聲勢練習。
注： 拍手 拍腿
請用鼓和镲代替拍手和拍腿按照樂譜上的標記為第三主題伴奏，注意鼓和镲的演奏方式要正確，要有力度。
注： 拍手 拍腿
傾聽第四主題，請問第四主題中使用了什么樣的音符使音樂情緒變得比較輕快？
請同學們隨老師的彈奏視唱下面的樂譜，比較老師彈奏的加裝飾音的旋律，體會兩條旋律情緒的不同。
再次欣賞第四主題，隨音樂輕輕晃動身體，感受音樂的韻律。
這首作品是由引子和這四個主題來完成的，請完整欣賞作品，寫出主題出現的順序。
請完整欣賞作品，并按照練習過的方式隨音樂參與表演并總結表演中的不足之處。
最后，請同學們根據總結及時調整，再次隨《雷鳴電閃波爾卡》的演奏視頻參與表演，結束今天的課程。(共17張PPT)
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雷鳴電閃波爾卡
今天，我們要學習一首波爾卡作品，名字叫《雷鳴電閃波爾卡》。請同學們欣賞這首作品，仔細聽辨作品中使用了什么打擊樂器來表現“雷鳴電
閃”的？
雷鳴 ——（ ）
電閃 ——（ ）
這首作品包括四個主題，請聽第一個主題，這個主題表現了人們在盡情地舞蹈，仔細傾聽這個主題的力度和情緒是怎樣的？
請再次傾聽第一主題，用動作表現第一主題的力度變化。
請同學們按樂譜的標記，隨老師彈奏的第一主題做聲勢游戲。
注： 拍腿
請同學代表隨音響完成第一主題的聲勢練習，其他同學默默練習。
注： 拍腿
請同學們傾聽第二主題，與第一主題相比較，第二主題的力度、節奏和情緒有什么變化？
第三主題發生了很大的變化，而且加入了鼓和镲，請聽第三主題，聽辨鼓和镲出現在什么地方？請聽到鼓時舉左手、聽到镲時舉右手。
請按照樂譜上的標記隨老師彈奏的第三主題旋律做聲勢練習。
注： 拍手 拍腿
請按照樂譜上的標記隨第三主題音響做聲勢練習。
注： 拍手 拍腿
請用鼓和镲代替拍手和拍腿按照樂譜上的標記為第三主題伴奏，注意鼓和镲的演奏方式要正確，要有力度。
注： 拍手 拍腿
傾聽第四主題，請問第四主題中使用了什么樣的音符使音樂情緒變得比較輕快？
請同學們隨老師的彈奏視唱下面的樂譜，比較老師彈奏的加裝飾音的旋律，體會兩條旋律情緒的不同。
再次欣賞第四主題，隨音樂輕輕晃動身體，感受音樂的韻律。
這首作品是由引子和這四個主題來完成的，請完整欣賞作品，寫出主題出現的順序。
請完整欣賞作品，并按照練習過的方式隨音樂參與表演并總結表演中的不足之處。
最后，請同學們根據總結及時調整，再次隨《雷鳴電閃波爾卡》的演奏視頻參與表演，結束今天的課程。

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