資源簡介

(共17張PPT)
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小 步 舞 曲
我們已經學習過小步舞曲這種音樂體裁，請問小步舞曲的音樂體裁具有什么特點？
請欣賞一首小步舞曲，隨音樂揮拍，這首作品采用了什么節拍創作而成？
這首作品是德國作曲家巴赫創作的，請說一說你對巴赫的了解。
作曲家介紹
J.S.Bach
巴赫（1685-1750）
巴赫被稱為“音樂之父”，是西方音樂史上十分重要的音樂家，巴羅克時期的代表人物。他一生沒有離開過德國，但他的創作卻具有同時代不同國家的特色，具有深厚的音樂文化內涵。在他不同的人生階段，他對管風琴、世俗音樂、宗教音樂作品都進行了創作上的嘗試，為世界音樂文化貢獻了大量優秀的作品，他的代表作品有《平均律鋼琴曲集》《勃蘭登堡協奏曲》以及彌撒曲等。
視唱下面兩條樂譜，請問這兩條旋律的音樂進行和發展具有怎樣的特點？
1.
2.
請填詞演唱，注意分句和兩句情緒的對比，聲音保持輕快。
請欣賞《小步舞曲》，輕聲視唱下面的樂譜為音樂配低聲部，注意控制音色。
請欣賞《小步舞曲》范唱，隨音樂輕聲演唱低聲部，模仿范唱的音色。
請高聲部用“嚕”隨老師琴聲哼唱旋律，注意聲音要干凈、整齊。
高聲部用“嚕”輕聲演唱，低聲部填詞演唱，共同完成二聲部，體會兩聲部之間的關系。
高聲部填詞演唱，低聲部輕聲配合，同時注意保證兩個聲部音色的統一和聲音的整齊與干凈。
再次欣賞范唱，輕聲跟唱，請仔細聽辨，說一說范唱在兩個聲部配合時是如何處理的。
請同學們隨伴奏完整演唱歌曲。
請觀察這首歌曲的樂譜，你認為高聲部與低聲部的旋律具有什么特點？
這是一首具有復調性質的合唱作品，每個聲部都有自己的旋律進行，在演唱中需要保證本聲部旋律的流暢性和細致的強弱變化，也要和另一個聲部做到和諧地配合。你還知道哪些同類的音樂作品嗎？
請同學們保持歡快的情緒再次完整演唱這首二聲部的作品，注意傾聽你的音色是否集中和干凈？
巴赫的作品還有很多，如果你感興趣，請在課余時間再搜集一些巴赫的作品與同學們分享。(共17張PPT)
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小 步 舞 曲
我們已經學習過小步舞曲這種音樂體裁，請問小步舞曲的音樂體裁具有什么特點？
請欣賞一首小步舞曲，隨音樂揮拍，這首作品采用了什么節拍創作而成？
視唱下面兩條樂譜，請問這兩條旋律的音樂進行和發展具有怎樣的特點？
1.
2.
這首作品是德國作曲家巴赫創作的，請說一說你對巴赫的了解。
作曲家介紹
J.S.Bach
巴赫（1685-1750）
巴赫被稱為“音樂之父”，是西方音樂史上十分重要的音樂家，巴羅克時期的代表人物。他一生沒有離開過德國，但他的創作卻具有同時代不同國家的特色，具有深厚的音樂文化內涵。在他不同的人生階段，他對管風琴、世俗音樂、宗教音樂作品都進行了創作上的嘗試，為世界音樂文化貢獻了大量優秀的作品，他的代表作品有《平均律鋼琴曲集》《勃蘭登堡協奏曲》以及彌撒曲等。
請填詞演唱，注意分句和兩句情緒的對比，聲音保持輕快。
請欣賞《小步舞曲》，輕聲視唱下面的樂譜為音樂配低聲部，注意控制音色。
請欣賞《小步舞曲》范唱，隨音樂輕聲演唱低聲部，模仿范唱的音色。
請高聲部用“嚕”隨老師琴聲哼唱旋律，注意聲音要干凈、整齊。
高聲部用“嚕”輕聲演唱，低聲部填詞演唱，共同完成二聲部，體會兩聲部之間的關系。
高聲部填詞演唱，低聲部輕聲配合，同時注意保證兩個聲部音色的統一和聲音的整齊與干凈。
再次欣賞范唱，輕聲跟唱，請仔細聽辨，說一說范唱在兩個聲部配合時是如何處理的。
請同學們隨伴奏完整演唱歌曲。
請觀察這首歌曲的樂譜，你認為高聲部與低聲部的旋律具有什么特點？
這是一首具有復調性質的合唱作品，每個聲部都有自己的旋律進行，在演唱中需要保證本聲部旋律的流暢性和細致的強弱變化，也要和另一個聲部做到和諧地配合。你還知道哪些同類的音樂作品嗎？
請同學們保持歡快的情緒再次完整演唱這首二聲部的作品，注意傾聽你的音色是否集中和干凈？
巴赫的作品還有很多，如果你感興趣，請在課余時間再搜集一些巴赫的作品與同學們分享。

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