資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
教學設計
課程基本信息
學科 高中地理 年級 高二 學期 秋季
課題 自然環(huán)境的服務功能
教科書 書 名：選擇性必修三教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2020年3月
教學目標
1.通過對黃河—河南段的案例學習，說明自然環(huán)境服務功能的類型與價值。 2.結(jié)合河南段對黃河的開發(fā)利用，說明人類應如何利用自然環(huán)境的服務功能。
教學內(nèi)容
本節(jié)課是本冊教材的起始章節(jié)，內(nèi)容較少，但是是本冊教學內(nèi)容的概念基礎和邏輯起點，因此本節(jié)課的重點是明確什么是自然環(huán)境的服務功能這一理論概念，通過實際案例讓學生明白自然環(huán)境是人類社會生存與發(fā)展的基礎，為人類提供服務功能；本節(jié)難度較大的是要讓學生辯證的理解，人類對自然環(huán)境的開發(fā)和利用要注意方式、范圍和開發(fā)程度，為后續(xù)學習資源和環(huán)境安全做好邏輯鋪墊。因此，本節(jié)課重難點如下： 教學重點： 結(jié)合實例，說明自然環(huán)境的服務功能。 教學難點： 結(jié)合實例，說明人類應如何利用自然環(huán)境的服務功能
教學過程
【導入】 自然環(huán)境是我們?nèi)祟惿婧桶l(fā)展的基礎，我們從自然環(huán)境中獲取各種饋贈，這些饋贈，就是自然環(huán)境的服務功能。例如我們身邊的母親河黃河，它以英雄的氣魄出現(xiàn)在亞洲原野，締造人間無數(shù)奇跡，成就了我們中華文明，當然，我們也如孩童般讓母親承受了我們的些許頑劣；我們感恩母親河的饋贈，反思曾經(jīng)不科學的利用方式，今天我們就走近黃河母親，來學習自然環(huán)境的服務功能以及我們應如何科學利用自然環(huán)境。
【母親的饋贈】 任務一. 閱讀教材P2-3頁，舉例說出自然環(huán)境的服務功能的類型 任務二. 結(jié)合你對教材中自然環(huán)境的四種功能的理解，觀看《豫見·中國河》視頻，梳理黃河的具體功能，完成下表 【無序的索取】 從1972年以來，黃河下游斷流的時間和斷流河段的長度逐年增加。1995年，地處河口段的利津水文站，斷流歷時長達122天，斷流河長上延至河南開封市以下的陳橋村附近，長度達683km，占黃河下游（花園口以下）河道長度的80%以上。 1998年底，國家開始對黃河水實施水量統(tǒng)一分配。經(jīng)過合理調(diào)度，黃河下游沒有再出現(xiàn)過斷流。 任務三.結(jié)合圖文材料和水循環(huán)原理，推斷黃河斷流的原因 【稚子的覺醒】 任務四.我們采取哪些措施緩解或者避免黃河斷流？ 任務五.觀看視頻《三門峽大壩》，梳理三門峽大壩的修建強化了黃河的哪些服務功能？同時又對哪些服務功能造成了不利影響？三門峽大壩現(xiàn)在的運行狀態(tài)說明了什么問題？ 【遷移應用】 閱讀塞罕壩百年變化歷程，回答相關(guān)問題 水草豐美 →茫茫荒原 三百年前塞罕壩水草豐美、森林茂密、鳥獸繁多。公元1681年，康熙設立木蘭圍場，塞罕壩是其重要組成部分。清朝末期，木蘭圍場開圍放墾，樹木被大肆砍伐，百年間塞罕壩由“美麗高嶺”退變?yōu)槊Ｃ；脑Ｎ鞑麃喓L推動沙地南侵，上世紀50年代，沙塵暴頻頻席卷北京，阻止沙塵南侵，勢在必行。 1.以上材料反映了塞罕壩森林具有什么服務功能？ 2.清朝末期開圍放墾，強化了本地環(huán)境的什么服務功能？又破壞了哪些服務功能？ 一棵松→萬畝林海 1962年，塞罕壩林場正式組建，369名青年踏上了塞罕壩。自此，三代塞罕壩人不畏艱難，頂風冒雪，墾荒植樹。如今，塞罕壩萬頃林海，不僅有效擴大了濕地面積，改善了區(qū)域小氣候，還和承德、張家口等地的茂密森林連成一體，為京津冀地區(qū)提供生態(tài)屏障。塞罕壩走上了綠色發(fā)展之路，森林旅游、綠化苗木等綠色產(chǎn)業(yè)收入已超過半壁江山，風力資源變成清潔能源，森林碳匯有望上市“變現(xiàn)”。隨著綠色發(fā)展提速、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，塞罕壩實現(xiàn)了生態(tài)良好、生產(chǎn)發(fā)展、生活改善的可喜局面。 萬畝林海的建設，增強了哪些服務功能？ 【學習目標檢測】 2017年10月18日，習近平在十九大報告中指出，堅持人與自然和諧共生，必須樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念。 “綠水青山就是金山銀山”，從自然環(huán)境的服務功能上看，這句話反映了什么服務功能？ “綠水青山就是金山銀山”體現(xiàn)了自然環(huán)境和人類社會的什么關(guān)系？ 近日，河南省與山東省正式簽訂了《山東省人民政府、河南省人民政府黃河流域（豫魯段）橫向生態(tài)保護補償協(xié)議》 。這是黃河流域第一個省際橫向生態(tài)補償協(xié)議，對黃河全流域健全完善“保護責任共擔、流域環(huán)境共治、生態(tài)效益共享”的橫向生態(tài)補償機制具有示范意義。《補償協(xié)議》規(guī)定，在水質(zhì)基本補償方面，若水質(zhì)全年均值達到Ⅲ類標準，山東省、河南省互不補償；水質(zhì)年均值在Ⅲ類基礎上每改善一個水質(zhì)類別，山東省給予河南省6000萬元補償資金；水質(zhì)年均值在Ⅲ類基礎上每惡化一個水質(zhì)類別，河南省給予山東省6000萬元補償資金。 從自然環(huán)境的服務功能角度，分析兩省為什么如此重視黃河水質(zhì)的保護？ 【板書設計】

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