資源簡介

(共26張PPT)
川教版（2019） 信息技術(shù)（七年級下冊）
第3單元 開啟Python小寶箱
第2節(jié) 學(xué)習(xí)random模塊（第2課時）
課堂導(dǎo)入
請體驗老師分享的小游戲：猜數(shù)游戲
打開桌面上的老師文件，打開右圖所示的“猜數(shù)游戲.exe”，雙擊打開，體驗小游戲。
一
學(xué)習(xí)目標
2、能使用shuffle隨機打亂數(shù)列中的數(shù)據(jù)的順序。
1、能使用choice方法從數(shù)列中隨機取值。
3、能編寫簡單的猜數(shù)游戲。
4、能使用pyinstaller模塊將編寫的程序打包成可執(zhí)行文件。
二
新課講解
教師講解——random模塊的choice方法
random模塊的choice方法能夠從數(shù)列中隨機取出一個數(shù)據(jù)。
二
新課講解
任務(wù)一
使用choice方法，從字符串“野火燒不盡春風(fēng)吹又生”中，隨機取出10次，看每次會取出哪個字符？
二
新課講解
任務(wù)一
二
新課講解
任務(wù)二
各小組用自己所學(xué)的知識，寫出“隨機抽取同學(xué)”的小程序嗎？
二
新課講解
任務(wù)二
全班40位同學(xué)都有學(xué)號，我可以使用random模塊的randint(1,40)方法，隨機產(chǎn)生一個學(xué)號，學(xué)號對應(yīng)的就是被抽出的同學(xué)。
二
新課講解
任務(wù)三
各小組在完成任務(wù)二的基礎(chǔ)上，思考：使用學(xué)號不太直觀，你能想辦法直接抽出同學(xué)的姓名嗎？
二
新課講解
任務(wù)三
以使用random模塊的choice“隨機取值”方法，取出一位同學(xué)的姓名來。
二
新課講解
代碼中的同學(xué)姓名列表，為什么要用英文引號與逗號將每個同學(xué)的名字分隔開呢？
二
新課講解
代碼中的同學(xué)姓名列表，為什么要用英文引號與逗號將每個同學(xué)的名字分隔開呢？
choice方法是從一列數(shù)據(jù)中隨機抽取一個，如果不分隔開，那每次就只能隨機取出一個字，取不出同學(xué)的名字。
使用choice方法時，同學(xué)們的名字必須是一個“列表”。關(guān)于什么是“列表”，今后我們會詳細學(xué)習(xí)。
二
新課講解
能不能每次隨機點名的時候出現(xiàn)的是每位同學(xué)的照片呢？
我們學(xué)習(xí)過turtle繪圖模塊，turtle模塊有一個bgpic('圖片名')屬性，能在turtle繪圖窗口中顯示照片。我們可將全班同學(xué)的照片收集起來，然后隨機選出一張，將其顯示在turtle繪圖窗口中。這樣，會比顯示學(xué)號與姓名更為直觀、方便。以下是“隨機抽取照片”的代碼，同學(xué)們可在老師的幫助下收集全班照片，試試代碼的運行效果。
二
新課講解
能不能每次隨機點名的時候出現(xiàn)的是每位同學(xué)的照片呢？
運行本代碼時，照片與程序要放在同級目錄下。如果要將照片放在另外的目錄下，則最末一行代碼要寫為：T.bgpic( '目錄路徑/' + 被抽照片)。此外，圖片要使用png或gif格式。
二
新課講解
教師講解——random模塊的shuffle方法
random模塊的shuffle方法，就像洗撲克牌一樣，可將數(shù)據(jù)列中數(shù)據(jù)的順序隨機打亂。
二
新課講解
任務(wù)四
程序產(chǎn)生0到100之間的隨機數(shù)讓我們猜，我們輸入所猜的數(shù)，程序判斷猜大了或者是猜小了，并將判斷結(jié)果顯示給我們，讓我們繼續(xù)猜，直到猜中為止。現(xiàn)在你能運用已有知識編寫出這個程序來嗎？
二
新課講解
任務(wù)四
自然語言描述：
1 . 引入隨機模塊
2 . 用隨機模塊生成一個隨機數(shù)
3 . 輸入我們所猜的數(shù)
4 . 比較隨機數(shù)與我們輸入的數(shù)
　　（1） 如果猜大了，給出提示“猜大了”
　　（2） 如果猜小了，給出提示“猜小了”
　　（3） 返回上面3，重新輸入所猜的數(shù)
　　（4） 如果猜對了，給出提示“猜對了”并跳出循環(huán)
5 . 結(jié)束游戲
二
新課講解
任務(wù)四
程序代碼：
二
新課講解
任務(wù)五
程序與老師分享的猜數(shù)游戲有些許差別，老師分享的可以玩完一局后繼續(xù)重新開始完，又怎么樣做到呢？
二
新課講解
任務(wù)五
三
拓展知識
如何將我們編寫的程序變成像老師分享的小程序一樣嗎？
三
拓展知識
將編寫的程序變成可執(zhí)行文件需要的東西如下：
1、計算機安裝pyinstaller模塊。
2、打包代碼：pyinstaller -F 文件名.py
教師講解——打包可執(zhí)行文件
三
拓展知識
1、計算機安裝pyinstaller模塊。
教師講解——打包可執(zhí)行文件
運行——cmd——pip install pyinstaller
三
拓展知識
2、打包代碼：pyinstaller -F 文件名.py
教師講解——打包可執(zhí)行文件
進入待打包的程序文件所在文件夾——shift鍵+鼠標右鍵——進入”在此處打開進入powershell窗口“——輸入代碼：pyinstaller -F 猜數(shù)游戲.py
課后嘗試編寫一個石頭剪刀布的游戲？編寫完成后打包成可執(zhí)行文件，并分享給同學(xué)們玩。
三
拓展知識
四
課堂小結(jié)
小結(jié)
請各小組使用思維導(dǎo)圖的方式總結(jié)本節(jié)課的知識。

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