資源簡介

(共24張PPT)
川教版（2019） 信息技術（七年級下冊）
第2單元 我的多媒體研學報告
第1節 梳理內容 規劃報告
課堂導入
課堂導入
思考
哪幅圖看起來更舒服？更方便我們使用素材？
一
學習目標
1、了解研究性學習的方法。
2、掌握多媒體演示文稿的規劃設計方法。
3、了解演示文稿的排版設計技巧。
4、學會合法下載網絡中的信息以及有效的整理和保存素材資料。
二
新課講解
教師講解
成都大熊貓繁育基地有全球最大的圈養大熊貓人工繁殖種群，可以近距離的了解大熊貓的成長歷程和生活習性。
二
新課講解
任務一
各小組注意搜集相關資料，把搜集到的素材根據需要制作一份研學報告，研學報告以演示文稿的形式呈現。
各小組請從以下三個方面進行素材的搜集和研究：
1、樂樂研究大熊貓的“成長歷程”。
2、團團研究大熊貓的“生活習性”。
3、圓圓研究大熊貓的“衍生文化”。
注意：各小組也可根據各小組的實際情況選擇其中一個研究方向，也可以選擇別的主題進行研究。
二
新課講解
任務二
各小組請在搜集素材的過程中，把任務活動表填寫完整。
主題：親近國寶—成都大熊貓繁育基地一日研學 研究人員 研究內容 研究目的 研究方法 研究過程 研究資料
樂樂 成長歷程 了解大熊貓從出生到成年需要多長時間 觀察法：各年齡段體貌特征，毛發、顏色、身高、體重等。訪談法：向醫生了解大熊貓出生及成長狀況，大熊貓是否容易患病及患病的主要因素等。 按照大熊貓成長階段，規劃在基地內的行走路線：月亮產房—幼年大熊貓別墅—亞成年大熊貓別墅—成年大熊貓別墅—大熊貓醫院 拍照獲取圖片訪談獲取錄音拍攝大熊貓活動獲取視頻
團團 生活習性
圓圓 衍生文化
二
新課講解
主題：親近國寶—成都大熊貓繁育基地一日研學 研究人員 研究內容 研究目的 研究方法 研究過程 研究資料
樂樂 成長歷程 了解大熊貓從出生到成年需要多長時間 觀察法：各年齡段體貌特征，毛發、顏色、身高、體重等。訪談法：向醫生了解大熊貓出生及成長狀況，大熊貓是否容易患病及患病的主要因素等。 按照大熊貓成長階段，規劃在基地內的行走路線：月亮產房—幼年大熊貓別墅—亞成年大熊貓別墅—成年大熊貓別墅—大熊貓醫院 拍照獲取圖片訪談獲取錄音拍攝大熊貓活動獲取視頻
團團 生活習性 了解大熊貓的生活習性 觀察法：觀察大熊貓的飲食器具等，看看有什么規律。 訪談法：向飼養員詢問大熊貓的飲食器具等。 參觀熊貓別墅，訪問飼養員等。 拍照獲取圖片，訪談獲取錄音，拍攝大熊貓活動獲取視頻。
圓圓 衍生文化 了解大熊貓的衍生文化 觀察法：觀察大熊貓繁育基地出售的旅游紀念品。 訪談法：向解說員了解有關大熊貓的衍生文化等情況。 參觀旅游紀念商店，聽解說員并詢問。 拍照獲取圖片，訪談獲取錄音。
二
新課講解
教師講解——多媒體演示文稿的作用
集成性和交互性。通常繼承了文本、圖片、音頻和視頻等多種素材，能通過人機交互，實現對信息的主動選擇和控制。
二
新課講解
教師講解——多媒體演示文稿的排版設計
為了讓多媒體演示文稿主題更加鮮明，需要對作品有整體規劃和精密設計。
1、內容選取要準確。
2、結構組織要嚴謹。
3、表現形式要新穎，給人留下深刻印象。
二
新課講解
教師講解——多媒體演示文稿的排版設計
多媒體演示文稿的設計一般包括：
1、作品內容及結構設計。
2、總體風格設計。
3、幻燈片版面設計。
演示文稿中的視覺表達的核心是信息如何突出重點，層次分明，易于理解和閱讀。
二
新課講解
教師講解——多媒體演示文稿的排版設計
演示文稿中的視覺表達的核心是信息如何突出重點，層次分明，易于理解和閱讀。
注意以下幾點：
1、演示文稿的框架構成。
2、演示文稿的文字要求。
3、演示文稿的色彩搭配。
二
新課講解
教師講解——多媒體演示文稿的排版設計
一、演示文稿的框架構成。
完整的演示文稿一般包括：
1、封面
2、目錄
3、內容頁
4、封底
二
新課講解
教師講解——多媒體演示文稿的排版設計
封面：演示文稿的封面主要用于展示主題，一般包括標題及圖片等元素，其中標題通常用較大的字體。
二
新課講解
教師講解——多媒體演示文稿的排版設計
目錄：目錄頁通常展示演示文稿的框架結構和思路。
二
新課講解
教師講解——多媒體演示文稿的排版設計
內容頁：內容頁是演示文稿的詳細內容。
二
新課講解
教師講解——多媒體演示文稿的排版設計
內容頁：內容頁是演示文稿的詳細內容。
二
新課講解
教師講解——多媒體演示文稿的排版設計
封底：封底用于致謝，表示演示文稿結束。
二
新課講解
教師講解——多媒體演示文稿的排版設計
二、演示文稿的文字要求。
文字大小要適中，可以通過字號差異體現出文字的層次關系。
二
新課講解
教師講解——多媒體演示文稿的排版設計
三、演示文稿的色彩搭配。
色彩搭配主要是文字顏色和背景的搭配。
二
新課講解
教師講解——多媒體演示文稿的排版設計
三、演示文稿的色彩搭配。
二
新課講解
任務三
各小組注意搜集相關資料，把搜集到的素材根據需要制作一份研學報告，研學報告以演示文稿的形式呈現。
各小組請從以下三個方面進行素材的搜集和研究：
1、樂樂研究大熊貓的“成長歷程”。
2、團團研究大熊貓的“生活習性”。
3、圓圓研究大熊貓的“衍生文化”。
注意：各小組也可根據各小組的實際情況選擇其中一個研究方向，也可以選擇別的主題進行研究。
二
新課講解
任務一
各小組將搜集到的素材分類保存在計算機中。
三
課堂小結
小結
請各小組使用思維導圖的方式總結本節課的知識。

展開更多......

收起↑