資源簡(jiǎn)介

(共34張PPT)
《爭(zhēng)做校園志愿者》
魯科版三年級(jí)下冊(cè)
教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)學(xué)習(xí)，了解校園志愿活動(dòng)的種類(lèi)和要求；
2.通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握利用課余時(shí)間參加志愿服務(wù)活動(dòng)的方法；
3.能夠在合理時(shí)間內(nèi)，爭(zhēng)做校園志愿者；
新知導(dǎo)入
首先，讓我們一起來(lái)看個(gè)視頻吧！
新知講解
校園是我們的家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、游戲、鍛煉，與他們朝夕相處，這里的一切都與我們息息相關(guān)。
新知講解
作為校園的小主人，讓我們爭(zhēng)做校園志愿者，在自己的能力范圍和業(yè)余時(shí)間里，為學(xué)校和同學(xué)做一些有意義的事情，讓我們的校園生活更加別具一格、多姿多彩吧！
新知講解
校內(nèi)志愿者活動(dòng)有很多，比如：
1.開(kāi)學(xué)季接待新生，幫新生搬運(yùn)行李，提供家長(zhǎng)休息乘涼的地點(diǎn)，疏通校門(mén)口的交通；
2.圖書(shū)館整理書(shū)籍；
3.軍訓(xùn)期間補(bǔ)充物資、照顧身體不適的同學(xué)。
新知講解
4.節(jié)日志愿者：植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、安全教育日、建校周年慶，防詐騙宣傳等等；
5.校園撿垃圾垃圾分類(lèi)和宣傳活動(dòng)；
新知講解
6.校園文化：文化集市、草地音樂(lè)、漫游校園打卡、迎新晚會(huì)、元旦晚會(huì)、社團(tuán)招新等等；
7.光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、雷鋒日活動(dòng)和無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)；
新知講解
爭(zhēng)做校園志愿者，并不是把時(shí)間都占用，而是在自己的空余時(shí)間合理安排自己的校園志愿活動(dòng)，豐富自己的生活！
新知講解
問(wèn)題與思考
每位同學(xué)都希望自己的校園整潔優(yōu)美、安全舒適。作為一名小學(xué)生，如何利用課余時(shí)間參加志愿服務(wù)活動(dòng)呢？
新知講解
如何利用課余時(shí)間，參加志愿活動(dòng)呢？
1.志愿活動(dòng)盡量選擇在周末期間，空閑時(shí)間充足，可靈活調(diào)控安排；
2.提前做好時(shí)間安排表，避免時(shí)間沖突；
新知講解
3.日常時(shí)間：可以安排在課后期間，避免課前因志愿活動(dòng)遲到課堂，影響學(xué)習(xí)狀態(tài)；
4.志愿時(shí)長(zhǎng)不宜一次過(guò)長(zhǎng)，可以少量多次，量力而行；
新知講解
實(shí)踐與體驗(yàn)
做一名學(xué)校圖書(shū)管理志愿者，需要走進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室，通過(guò)自己的觀察和體驗(yàn)，明確服務(wù)需求，盡己所能，幫助圖書(shū)管理員做好圖書(shū)借閱、整理等事情。
新知講解
1. 了解圖書(shū)室服務(wù)需求詢問(wèn)圖書(shū)管理員需要幫助做的事情有哪些。
2. 向?qū)W校提出服務(wù)申請(qǐng)向?qū)W校大隊(duì)部表達(dá)服務(wù)意向，獲得他們的同意。認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書(shū)管理員的職責(zé)與要求，明確圖書(shū)管理志愿者的各項(xiàng)任務(wù)。
新知講解
3.制訂參與圖書(shū)管理服務(wù)的計(jì)劃
學(xué)校圖書(shū)管理志愿活動(dòng)服務(wù)計(jì)劃
服務(wù)內(nèi)容 協(xié)助圖書(shū)管理人員 活動(dòng)時(shí)間 某月某日
活動(dòng)準(zhǔn)備 1.自愿報(bào)名圖書(shū)管理志愿；2.參加志愿的相關(guān)培訓(xùn)；3.提前了解圖書(shū)館索書(shū)號(hào)的排架方式；4.提前安排好學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)間，避免與圖書(shū)管理志愿時(shí)間相沖突；
任務(wù)分工 1.輪流值班，做好工作交接。 2.協(xié)助工作人員做好期刊整理工作。 3.協(xié)助工作人員做好期刊閱覽室的管理工作。 4.解答或幫助解決讀者疑難問(wèn)題。 5.完成圖書(shū)館臨時(shí)交辦的相關(guān)工作。
活動(dòng)過(guò)程 1.到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)后,要主動(dòng)向召集人簽到、領(lǐng)帽子;2.有序、分類(lèi)整理圖書(shū)。3.打掃自習(xí)室衛(wèi)生。4.規(guī)勸圖書(shū)館不文明行為(亂擺放圖書(shū)、扔垃圾、自習(xí)室或閱覽室講電話、占座等等)。
新知講解
4. 參與圖書(shū)管理志愿服務(wù)
按照各自任務(wù)分工，利用課余時(shí)間走進(jìn)圖書(shū)室，把圖書(shū)整理歸位；維護(hù)良好閱讀環(huán)境；做好讀者借還書(shū)登記；對(duì)破損的圖書(shū)進(jìn)行修補(bǔ)等。
新知講解
交流與評(píng)價(jià)
參與了圖書(shū)管理員的志愿服務(wù)活動(dòng)，你有什么收獲？總結(jié)志愿服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程，服務(wù)時(shí)間安排是否合理？小組成員合作分工是否合適？圖書(shū)管理員對(duì)你的服務(wù)是否滿意？與同伴互相交流一下。
新知講解
我的收獲是：圖書(shū)館志愿者工作繁雜而又瑣碎，涉及到圖書(shū)的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。勞動(dòng)的過(guò)程中，圖書(shū)館志愿活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)，也增強(qiáng)了同學(xué)們相互協(xié)作的能力。圖書(shū)館志愿者工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有收獲也有感觸。
新知講解
我的服務(wù)時(shí)間安排非常合理，我的周末時(shí)間很充足，沒(méi)有與學(xué)習(xí)沖突；
我的服務(wù)時(shí)間安排不合理，我沒(méi)考慮到作業(yè)很多的情況，導(dǎo)致時(shí)間沒(méi)有規(guī)劃好；
新知講解
我們小組成員合作分工也都很不錯(cuò)，也是服從隊(duì)長(zhǎng)一切安排，有人身體不適，大家都很愿意暫替值班；
在隊(duì)長(zhǎng)的合理分工下，我們小組成員合作分工配合得很不錯(cuò)，大家都很配合隊(duì)長(zhǎng)的一切安排；
新知講解
圖書(shū)管理員對(duì)我的服務(wù)也很滿意，他們說(shuō)我態(tài)度很耐心；
圖書(shū)管理員對(duì)我的服務(wù)很滿意，他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后，夸獎(jiǎng)我積極整理分類(lèi)書(shū)籍，做事效率高!
新知講解
拓展與創(chuàng)新
除了參加上述校園志愿服務(wù)活動(dòng)，我們還可以幫助每周執(zhí)勤的老師維持校園的秩序、宣傳文明行為規(guī)范，和同學(xué)一起清理校園，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展一些力所能及的集體活動(dòng)等，體驗(yàn)志愿服務(wù)的快樂(lè)。
拓展延伸
接下來(lái)，我們了解一下校園志愿者的申請(qǐng)過(guò)程吧！
1. 關(guān)注“橋頭青年”公眾號(hào)，回復(fù)“志愿”或”g”或直接點(diǎn)擊“閱讀原文”訪問(wèn)i志愿移動(dòng)版首頁(yè)。
2.點(diǎn)擊“注冊(cè)”按鈕。
拓展延伸
3.進(jìn)入“志愿者注冊(cè)”頁(yè)面，輸入手機(jī)號(hào)碼、密碼、昵稱等信息完成“一號(hào)通賬號(hào)”注冊(cè)。
4.歸屬組織選擇〝橋頭志愿者協(xié)會(huì)”。
注意，未成年人只能辦理“借記卡”類(lèi)型的志愿者證。
拓展延伸
成為校園志愿者的要求有：
1.志愿期間接受調(diào)度指揮
2.自愿無(wú)償參加
3.有充足的業(yè)余時(shí)間
4.學(xué)校成員
5.體能好
拓展延伸
同學(xué)們，你們有沒(méi)有注意到，我們今天講的是“爭(zhēng)”做校園志愿者，大家想想為什么要用爭(zhēng)，校園志愿有什么好處呢？
趕緊動(dòng)腦思考，等會(huì)我們一起來(lái)解答疑惑！
拓展延伸
校園志愿者的八大好處
1.做志愿者是主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任心。
2.做志愿者能夠讓自己的課余時(shí)間變得充實(shí)。
3.做志愿者能夠拓寬自己的社交圈，結(jié)交更多志同道合的朋友。
4.做志愿者能夠讓自己學(xué)習(xí)到新的技能 。
拓展延伸
5.做志愿者能夠幫助到真正困難的人，給他們以溫暖。
6.做志愿者能夠傳播正能量。
7.做志愿者能夠提高自己的組織、協(xié)調(diào)能力。
8.做志愿者能夠增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力和體能素質(zhì)。
課堂練習(xí)
大家討論一下，參與圖書(shū)管理員的志愿服務(wù)活動(dòng)，你自己的心得體會(huì)以及各自對(duì)志愿活動(dòng)時(shí)間安排的看法吧！
課堂總結(jié)
本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了校園志愿的種類(lèi)和要求，了解學(xué)習(xí)了申請(qǐng)志愿者的步驟，掌握了如何合理安排志愿時(shí)間，同學(xué)們快去體驗(yàn)志愿者的快樂(lè)吧！
板書(shū)設(shè)計(jì)
爭(zhēng)做校園志愿者
校園志愿活動(dòng)的種類(lèi)和要求
掌握利用課余時(shí)間參加志愿服務(wù)活動(dòng)的方法
作業(yè)布置
請(qǐng)同學(xué)們，利用周末時(shí)間去體驗(yàn)一下校園志愿者吧！
謝謝
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com)
中小學(xué)教育資源網(wǎng)站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
綜合實(shí)踐活動(dòng)《爭(zhēng)做校園志愿者》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 《爭(zhēng)做校園志愿者》 單元 第五單元 學(xué)科 綜合實(shí)踐 年級(jí) 三年級(jí)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解校園志愿活動(dòng)的種類(lèi)和要求；2.通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握利用課余時(shí)間參加志愿服務(wù)活動(dòng)的方法；3.能夠在合理時(shí)間內(nèi)，爭(zhēng)做校園志愿者；
重點(diǎn) 知曉校園志愿活動(dòng)的種類(lèi)，把握好報(bào)名時(shí)間
難點(diǎn) 根據(jù)自身的業(yè)余時(shí)間，來(lái)安排自己的志愿時(shí)間表
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 1.導(dǎo)入：首先，讓我們一起來(lái)看個(gè)視頻吧！ 學(xué)生觀看視頻 由學(xué)生觀看視頻引入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容
講授新課 校園是我們的家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、游戲、鍛煉，與他們朝夕相處，這里的一切都與我們息息相關(guān)。作為校園的小主人，讓我們爭(zhēng)做校園志愿者，在自己的能力范圍和業(yè)余時(shí)間里，為學(xué)校和同學(xué)做一些有意義的事情，讓我們的校園生活更加別具一格、多姿多彩吧！校內(nèi)志愿者活動(dòng)有很多，比如：1.開(kāi)學(xué)季接待新生，幫新生搬運(yùn)行李，提供家長(zhǎng)休息乘涼的地點(diǎn)，疏通校門(mén)口的交通；2.圖書(shū)館整理書(shū)籍；3.軍訓(xùn)期間補(bǔ)充物資、照顧身體不適同學(xué)；4.節(jié)日志愿者：植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、安全教育日、建校周年慶，防詐騙宣傳等等；5.校園撿垃圾垃圾分類(lèi)和宣傳活動(dòng)；6.校園文化：文化集市、草地音樂(lè)、漫游校園打卡、迎新晚會(huì)、元旦晚會(huì)、社團(tuán)招新等等；7.光盤(pán)行動(dòng)活動(dòng)、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、雷鋒日活動(dòng)和無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)；爭(zhēng)做校園志愿者，并不是把時(shí)間都占用，而是在自己的空余時(shí)間合理安排自己的校園志愿活動(dòng)，充足自己的生活！問(wèn)題與思考每位同學(xué)都希望自己的校園整潔優(yōu)美、安全舒適。作為一名小學(xué)生，如何利用課余時(shí)間參加志愿服務(wù)活動(dòng)呢？如何利用課余時(shí)間，參加志愿活動(dòng)呢？1.志愿活動(dòng)盡量選擇在周末期間，空閑時(shí)間充足，可靈活調(diào)控安排；2.提前做好時(shí)間安排表，避免時(shí)間沖突；3.日常時(shí)間：可以安排在課后期間，避免課前因志愿活動(dòng)遲到課堂，影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。4.志愿時(shí)長(zhǎng)不宜一次過(guò)長(zhǎng)，可以少量多次，量力而行；實(shí)踐與體驗(yàn)做一名學(xué)校圖書(shū)管理志愿者，需要走進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室，通過(guò)自己的觀察和體驗(yàn)，明確服務(wù)需求，盡己所能，幫助圖書(shū)管理員做好圖書(shū)借閱、整理等事情。1. 了解圖書(shū)室服務(wù)需求詢問(wèn)圖書(shū)管理員需要幫助做的事情有哪些。2. 向?qū)W校提出服務(wù)申請(qǐng)向?qū)W校大隊(duì)部表達(dá)服務(wù)意向，獲得他們的同意。認(rèn)真學(xué)習(xí)圖書(shū)管理員的職責(zé)與要求，明確圖書(shū)管理志愿者的各項(xiàng)任務(wù)。3.制訂參與圖書(shū)管理服務(wù)的計(jì)劃學(xué)校圖書(shū)管理志愿活動(dòng)服務(wù)計(jì)劃4. 參與圖書(shū)管理志愿服務(wù)按照各自任務(wù)分工，利用課余時(shí)間走進(jìn)圖書(shū)室，把圖書(shū)整理歸位；維護(hù)良好閱讀環(huán)境；做好讀者借還書(shū)登記；對(duì)破損的圖書(shū)進(jìn)行修補(bǔ)等。交流與評(píng)價(jià)參與了圖書(shū)管理員的志愿服務(wù)活動(dòng)，你有什么收獲？總結(jié)志愿服務(wù)活動(dòng)的過(guò)程，服務(wù)時(shí)間安排是否合理？小組成員合作分工是否合適？圖書(shū)管理員對(duì)你的服務(wù)是否滿意？與同伴互相交流一下。圖書(shū)館志愿者工作繁雜而又瑣碎，涉及圖書(shū)的防盜、檢索、在館情況、館際間互借、歸還等等。勞動(dòng)的過(guò)程中，圖書(shū)館志愿活動(dòng)鍛煉了同學(xué)們吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)了同學(xué)們認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)，也增強(qiáng)了同學(xué)們相互協(xié)作的能力。圖書(shū)館志愿者工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有收獲也有感觸。我的服務(wù)時(shí)間安排非常合理，我的周末時(shí)間很充足，沒(méi)有與學(xué)習(xí)沖突；我的服務(wù)時(shí)間安排不合理，我沒(méi)考慮到作業(yè)很多的情況，導(dǎo)致時(shí)間沒(méi)有規(guī)劃好；在隊(duì)長(zhǎng)的合理分工下，我們小組成員合作分工配合得很不錯(cuò)，大家都很配合隊(duì)長(zhǎng)的一切安排；我們小組成員合作分工也都很不錯(cuò)，也是服從隊(duì)長(zhǎng)一切安排，有人身體不適，大家都很愿意暫替值班；圖書(shū)管理員對(duì)我的服務(wù)很滿意，他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后，夸獎(jiǎng)我積極整理分類(lèi)書(shū)籍，做事效率高!圖書(shū)管理員對(duì)我的服務(wù)也很滿意，他們說(shuō)我態(tài)度很耐心；拓展與創(chuàng)新除了參加上述校園志愿服務(wù)活動(dòng)，我們還可以幫助每周執(zhí)勤的老師維持校園的秩序、宣傳文明行為規(guī)范，和同學(xué)一起清理校園，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展一些力所能及的集體活動(dòng)等，體驗(yàn)志愿服務(wù)的快樂(lè)。接下來(lái)，我們了解一下校園志愿者的申請(qǐng)過(guò)程吧！1. 關(guān)注“橋頭青年”公眾號(hào)，回復(fù)“志愿”或”g”或直接點(diǎn)擊“閱讀原文”訪問(wèn)i志愿移動(dòng)版首頁(yè)。2.點(diǎn)擊“注冊(cè)”按鈕。3.進(jìn)入“志愿者注冊(cè)”頁(yè)面，輸入手機(jī)號(hào)碼、密碼、昵稱等信息完成“一號(hào)通賬號(hào)”注冊(cè)。4.歸屬組織選擇〝橋頭志愿者協(xié)會(huì)”。注意，未成年人只能辦理“借記卡”類(lèi)型的志愿者證。成為校園志愿者的要求有：1.志愿期間接受調(diào)度指揮2.自愿無(wú)償參加3.有充足的業(yè)余時(shí)間4.學(xué)校成員5.體能好同學(xué)們，你們有沒(méi)有注意到，我們今天講的是“爭(zhēng)”做校園志愿者，大家想想為什么要用爭(zhēng)，校園志愿有什么好處呢？趕緊動(dòng)腦思考，等會(huì)我們一起來(lái)解答疑惑！校園志愿者的八大好處1.做志愿者是主動(dòng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的體現(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任心。2.做志愿者能夠讓自己的課余時(shí)間變得充實(shí)。3.做志愿者能夠拓寬自己的社交圈，結(jié)交更多志同道合的朋友。4.做志愿者能夠讓自己學(xué)習(xí)到新的技能 。5.做志愿者能夠幫助到真正困難的人，給他們以溫暖。6.做志愿者能夠傳播正能量。7.做志愿者能夠提高自己的組織、協(xié)調(diào)能力。8.做志愿者能夠增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力和體能素質(zhì)。作業(yè)布置請(qǐng)同學(xué)們，利用周末時(shí)間去體驗(yàn)一下校園志愿者吧！ 學(xué)生認(rèn)識(shí)校園志愿活動(dòng)的種類(lèi)學(xué)生思考回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)安排課余時(shí)間參加志愿活動(dòng)；學(xué)生查找資料，填寫(xiě)學(xué)校圖書(shū)管理志愿活動(dòng)服務(wù)計(jì)劃學(xué)生交流談?wù)搯?wèn)題學(xué)生了解更多活動(dòng)，學(xué)習(xí)志愿者的申請(qǐng)過(guò)程學(xué)生完成作業(yè) 拓展學(xué)生知識(shí)面，增加學(xué)生知識(shí)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)思考與討論；增加學(xué)生知識(shí)引發(fā)學(xué)生討論，激起學(xué)習(xí)興趣拓展學(xué)生思維鞏固所學(xué)知識(shí)
課堂練習(xí) 大家討論一下，參與圖書(shū)管理員的志愿服務(wù)活動(dòng)，你自己的心得體會(huì)以及各自對(duì)志愿活動(dòng)時(shí)間安排的看法吧！ 學(xué)生完成課堂練習(xí) 鞏固所學(xué)知識(shí)
課堂小結(jié) 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了校園志愿的種類(lèi)和要求，了解學(xué)習(xí)了申請(qǐng)志愿者的步驟，掌握了如何合理安排志愿時(shí)間，同學(xué)們快去體驗(yàn)志愿者的快樂(lè)吧！ 總結(jié)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
板書(shū) 爭(zhēng)做校園志愿者校園志愿活動(dòng)的種類(lèi)和要求掌握利用課余時(shí)間參加志愿服務(wù)活動(dòng)的方法
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開(kāi)更多......

收起↑