資源簡介

2023學年第一學期作業檢查初三社會試題卷
10.7
一．選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分。)
1.漢漠拉比在給拉爾薩總督辛·伊丁那姆的一篇詔令中說：“關于都爾 古爾古里城地區的……土地，烏埃阿·魯·巴尼一向對之有所有權，因為文書記載這是讓渡給他的。因此，爾應將此土地歸還烏埃阿·魯·巴尼。”該詔令反映出當時 （ ）
A.社會等級非常嚴格 B.信奉君權神授觀念 C.保護土地私有制度 D.商品經濟比較活躍
2.公元前509年，最后一位“王”的統治被推翻，結束了羅馬的軍事民主制階段——王政時期，建立了羅馬共和國。公元前509年可以表述為 （ ）
A.公元前5世紀初 B.公元前6世紀初 C.公元前5世紀末 D.公元前6世紀末
3.“她雖然沒有形成一個統一的國家……但在文學、史學、科學、哲學、藝術諸方面都獨領風騷，而且還孕育了西方近代文明的一切胚胎。”“她”在建筑藝術方面取得的成就是 （ ）
A.大競技場 B.帕特農神廟 C.金字塔 D.萬神廟
4.檔案記錄：無權享用公共牧場但仍在牧場內放牧的人，侵犯了全體村民的權益，判令他們從牧場牽走他們的牲畜……不按規定價格賣酒的人，也要被罰款。這表明莊園法庭維護 （ ）
A.領主利益 B.貴族利益 C.佃戶權益 D.公共秩序
5.“城市運動，比任何其他中世紀運動更明顯地標志著中世紀時代的消逝和近代的開端。”最能為此觀點提供支撐的史實是 （ ）
A.農業技術提高、商業貿易發展、人口增長等 B.采取金錢贖買、武力斗爭的方式爭取自治
C.國王給封建主領地上的城市頒發“特許狀” D.市民階層逐漸形成，出現早期的資產階級
6.公元776年，唐朝人張三來到日本，他不可能看到的情景是 （ ）
A.土地是國家的，不可以自由買賣 B.郡由中央派人治理
C.農田里從事勞作的大多是奴隸 D.國家最高統治者叫天皇
7.中國的造紙術、指南針、火藥等重大發明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人傳入歐洲的。這折射出阿拉伯人致力于 （ ）
A.發明與創新 B.冒險與挑戰 C.貿易與交流 D.統一與擴張
8.正如馬克思所說：農業中的資本主義生產方式“以農業勞動者的土地被剝奪，以及農業勞動者從屬于一個為利潤而經營農業的資本家為前提”。同時，那些將土地出租給資本家的貴族領主收取的地租屬于資本主義性質的地租。上述材料可用來說明 （ ）
A.莊園經濟的盛行 B.西歐城市的自治 C.農業技術的革新 D.租地農場的出現
9.右圖是葡萄牙畫家達·豐塞卡的《達·伽馬肖像》，是19世紀之后達·伽馬畫像中最出名的一幅。促使達·伽馬等人遠航的根本原因是 （ ）
A.資本主義萌芽出現 B.世界開始連為一個整體
C.世界觀念的逐步確立 D.歐洲地理學的發展
10.“華盛頓、杰斐遜等之所以進行反英革命，是因為英國人壓迫和剝削美國人”。據此判斷，美國獨立戰爭爆發的根本原因是 ▲ 阻礙了資本主義的發展。
A.君主專制 B.奴隸制度 C.國家分裂 D.殖民統治
11.著名歷史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中這樣寫道：“蒸汽機的歷史意義，無論怎樣夸大也不為過……19世紀歐洲對世界的支配其實就是以蒸汽機為基礎的。”“蒸汽機的歷史意義”突出表現在 （ ）
A.導致了西方的殖民擴張 B.推動了工業革命的發展
C.提供了新航路開辟的條件 D.促進了法國大革命的爆發
12.列寧曾經評價道：“歐洲無產階級可以說，它的科學是由兩位學者和戰土創造的，他們的關系超過了古人關于人類友誼的一切最動人的傳說。”材料中的“兩位學者和戰士” （ ）
A.領導十月革命建立世界上第一個社會主義國家 B.建立世界上第一個無產階級政權
C.創立科學理論以指導國際工人運動 D.創作《國際歌》以弘揚革命精神
13. 19世紀六七十年代，資本主義世界開始了第二次工業革命。其最顯著的成就是 （ ）
A.航天技術的發展 B.電力成為新的能源進入生產生活領域
C.蒸汽機的應用 D.計算機網絡的興起普及
14.下列領導人中，能夠按照“反對殖民統治、爭取民族獨立”組合在一起的是 （ ）
①克倫威爾 ②華盛頓 ③章西女王 ④圣馬丁 ⑤林肯
A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.①②④
15.美國作家查爾斯·穆雷曾經進行過一個調查，結果顯示在歷史上最知名的 229 位發明家中，瓦特與愛迪生并列第一。瓦特與愛迪生對社會的共同貢獻是 （ ）
A.開啟了人類生產生活的新時代 B.開啟了世界經濟全球化的進程
C.使交通運輸業發生革命性改變 D.促進了世界政治民主化的進程
16.在斯大林模式下，全國是一個統一的“大工廠”，而企業只是這座“大工廠”中的一個“生產車間”……甚至“每一雙皮鞋或每一件內衣，都要由中央調配”。這表明斯大林模式下（ ）
A.政府適度干預企業管理 B.國家優先發展輕工業
C.完全排斥市場調節 D.企業產品品種多質量高
17. 下列歷史事件按時間先后排序正確的是 （ ）
①簽署《九國公約》 ②凡爾登戰役 ③萊特兄弟發明飛機 ④薩拉熱窩事件
A.①②④③ B.②①④③ C.③①④② D.③④②①
18.他曾說過：“我試圖寫出整個法國社會的現實歷史，拿破侖用武器要完成的事，我要用手上的筆來完成。”他也確實做到了這一點。以下能證明這一觀點的是 （ ）
A.巴爾扎克的“人間喜劇” B.托爾斯泰的《復活》
C.貝多芬的《英雄交響曲》 D.梵高的《向日葵》
19.下列有關歷史事件的表述，說法正確的是（ ）
①工業革命加快了城市化的進程 ②彼得一世改革使俄國成為歐洲軍事強國
③二月革命后俄國出現兩個并存的政權 ④《凡爾賽條約》限制德國空軍的人數
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
20. 19世紀晚期，英國哲學家斯賓塞用“適者生存”來解釋社會歷史；法國哲學家孔德提出了社會有機體論；英國生物學家赫胥黎發表了《進化與倫理》。這說明進化論（ ）
A.打破了“上帝創造萬物”的神創論 B.成為歐洲自然科學的絕對權威
C.在社會科學領域產生了廣泛的影響 D.奠定了科學的人類起源說的基礎
二．非選擇題(本大題共5小題，每小題12分，共60分。)
21.（12分）世界文明具有多樣性，不同區域文明的交流與碰撞推動著世界文明的發展進程。圍繞這一主題，同學們進行了歷史探究性學習。請你參與完成任務。
任務一：【講述文明起源與差異】
(1)下表是世界古代文明的部分資料，找出表格中的錯誤并訂正。（4分）
區域 古文明代表 相關制度 文明成就
兩河流域 古埃及文明 君主專制制度 象形文字、金字塔
印度河和恒河流域 古印度文明 種姓制度 從0到9的計數法、基督教
愛琴海地區 古希臘文明 城邦制度 《荷馬史詩》《擲鐵餅者》
(2)依據表格并結合所學知識，試歸納世界古代亞非文明與歐洲文明有何不同。（2分）
任務二：【書寫文明交流格局】
(3)由于歷史環境不同，古代文明呈現出多元發展格局。結合上述表格內容、參考以下圖片（絲綢之路路線圖和亞歷山大東征路線圖）和文字及所學知識，請以“多元格局· 交流方式·文明互鑒”為題，寫一篇200字左右的小短文。（6分）
22.（12分）民主法治的發展見證文明進程。閱讀材料，回答問題。
材料一：伯里克利主政時期，城邦的主權屬于它的全體公民，20歲以上的男性公民均可以參加公民大會。公民大會每月召開三四次，聽取一切官吏的重要報告，進行辯論、提案等，決定國家大政方針……為了保證生活無保障的公民階層也有可能參與國事，城邦還實行有報酬的公職制度。民主制度對雅典的經濟文化的繁榮發展起到了積極的作用。 ——摘自裔昭印主編《世界文化史》
(1)根據材料一，概括伯里克利的典型事跡及他對雅典的歷史貢獻。（4分）
材料二：羅馬的歷史分為王政時代、共和時代和帝國時代三個時期。在王政時代和共和初年羅馬人主要靠習慣法來調整社會關系，解釋習慣法的權力掌握在貴族手中，貴族的欺壓引起平民的不滿與抗爭，迫使元老院于公元前450年左右頒布 ▲ 。該法涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法等內容。如法典規定，債務人到期不能還債，債權人可給他戴上足枷手銬，甚至把他賣為奴隸或者殺死。法典還禁止平民與貴族通婚…… ——摘自裔昭印主編《世界文化史》
(2)寫出材料二空白處的法律名稱，并根據材料及所學知識評價該法律。（4分）
材料三：我們同一個如此難以對付的強國進行了戰爭，而且戰爭的目的已經完全達到……我們的獨立和主權已經得到了確認。 ——華盛頓
(3)“我們的獨立和主權”得到確認后，美國頒布了什么法律文件確立國家怎樣權力結構？（3分）
(4)綜合上述材料，談談你對法律的產生和發展的感悟。（1分）
23.（12分）閱讀下列材料，回答問題。
【開辟道路】
材料一：英國資產階級革命從1640年爆發，至1688年政變止，前后將近半個世紀，以國會的勝利告終。它沉重打擊了______________________________________。因此普遍認為這是英國對歐洲乃至世界的最大政治貢獻。 ——摘自陳欽莊、詹天祥、計翔翔著《世界文明史簡編》
(1)結合所學，按照你對“這是英國對歐洲乃至世界的最大政治貢獻”這句話的理解，將材料一中空白處補充完整。（2分）
【摧毀舊統】
材料二：1789年7月14日，巴黎人民高呼口號，向監獄奔去……巴黎起義的勝利成為一個信號，之后各城市紛紛效仿，組織國民自衛軍。農民運動也大規模開展起來，他們把斗爭矛頭指向本地領主，攻打堡壘，焚毀封建文契。全國性的人民起義從根本上動搖了法國舊制度在城鄉的統治。……1789年8月，制憲議會通過了《人權宣言》，宣告了人權、法治、自由等基本原則。隨著革命形勢的發展，在人民的推動下，國王路易十六被送上了斷頭臺。……1791年，制憲議會制定了憲法，廢除了舊制度，確立了新制度的基本框架。——摘自劉祚昌、王覺非主編《世界史·近代史編上卷》
(2)根據材料二，寫出法國大革命取得的成果，并概括法國在近代民主化進程中所呈現出的智慧。（4分）
【制度擴展】
材料三：1861年改革是國內外形勢挑戰的結果。當時的俄國，危險和機遇并存，沙皇政府的當權者認識到了這一點，并實行各階級各階層的利益分配……1861年改革是俄國歷史上的一個重要轉折點。
(3)結合所學知識分析，材料三中的“危險”和“機遇”分別指的是什么 你怎么理解“實行各階級各階層的利益分配” （4分）
(4)綜合上述材料，指出英法俄三國這一波革命或改革浪潮對本國有什么相同的積極作用？（2分）
24.（12 分）探大國崛起，究興衰借鑒。閱讀下列材料，回答問題。
英國 美國 德國 法國
1870工業產值 31.8% 23% 13.2% 10%
1913工業產值 14% 38% 16% 6%
材料一：英、美、德、法四國工業生產在資本主義世界所占的比重表（單位： ）
(1)材料一表格中英、美國兩國工業產值發生了怎樣的變化？聯系書本所學知識分析原因。（4分）
材料二：唯今之計，我當決斷，與其坐待彼等昌明，共興亞洲，莫若早脫其劣，攜手西洋諸國…… 斷然廢舊制，立新政， 朝野一心，革除舊弊，舉凡一切均效法西方列強，以圖傲視亞洲諸國。 ——【日】福澤渝吉《脫亞論》
(2)材料二反映了日本歷史上什么事件？請舉出“廢舊制，立新政”的措施。（答兩點即可，2分）
材料三：1913—1925 年俄國、蘇俄(聯)糧食產量的統計圖
(3)據右圖所示，指出 1913-- 1925 年蘇俄（聯）糧食產量變化的趨勢，并結合所學知識分析導致上述變化的原因？（4 分）
(4)綜合上述三則材料，說說大國崛起的歷程對中國現代化建設有何啟示。（2 分）
25.（12 分）觀世界風云，看局勢變幻。閱讀下列材料，回答問題。
材料一：這是人類歷史上一次規模空前的戰爭，歷時四年多，先后參戰國家共計30多個，約15億人卷入戰爭，使用了坦克等新式武器裝備，造成了大量人員傷亡，歐洲的優勢動搖了……。20世紀初期，帝國主義依據實力強權，確立了從歐洲到非洲和亞太地區的新國際格局。
(1)材料一中這場“規模空前的戰爭”爆發的根源是什么？20世紀初的“新國際格局”是通過哪兩次國際會議建立的？（4分）
材料二：1835年，英國棉紡廠工人的日勞動時間長達16小時，工資十分微薄，童工更占到52。1836年，英國憲章運動興起。1848年，馬克思、恩格斯起草的綱領在倫敦正式出版。1917年，在俄國，社會主義由理想變成現實。
(2)根據材料二，指出“綱領”的名稱及把社會主義由理想變成現實的事件。這兩者之間有何聯系？（4分）
材料三：1920年和1930年開始的全國范圍的轟轟烈烈運動，為印度獨立奠定了基礎。由于為印度獨立做出杰出貢獻，他被印度人民尊為“圣雄”和國父。
1919年3月，以開羅學生的反英示威為起點，后來又轉變為自發性的武裝起義，1922年2月，英國政府被迫有條件地承認埃及獨立。
(3)材料三中兩國分別爆發了什么運動？綜合上述材料分析印度和埃及民族運動高漲的共同原因有哪些？（4 分）
2023學年第一學期作業檢查初三社會參考答案
1-20：CDBDD CCDAD BCBCA CDABC
21.（1）兩河流域改成尼羅河流域；基督教改成佛教；（4分）
亞非文明發源于大河流域，歐洲文明發源于沿海地區；亞非文明以農業生產為主，歐洲文明以工商業為主。（2分） （3）范例： 多元格局·交流方式·文明互鑒（1分）
不同的地理環境，造就了不同的文明形態，因而古代文明呈現出多元發展格局。古希臘、羅馬文明作為海洋文明，以商品經濟為主，出現了民主政治；古代埃及文明、古代印度文明作為大河文明，以農業生產為主，實行專制統治。它們分別創造了各具特色的文明成就。/（2分）不同地區的文明，在歷史發展中不斷交流，文明交流有兩種方式。如絲綢之路以貿易、文化交流為主，反映的是和平往來；而亞歷山大東征是一場戰爭，反映的是暴力沖突。/（2分）不同的文明在交流中不斷相互影響，促進了東西方文明的交流和互鑒。（1分）
（已給出的題目還是要呈現。1分；結合材料和史實論述，主要論證多元格局和交流方式各2分，文明互鑒可作為總結性語言1分，要求邏輯嚴密，表述清楚。）
22.（1）伯里克利擴大公民權利，使每一名公民都有參政的機會；發放津貼鼓勵公民參政；（2分）伯里克利主政時期，雅典達到全盛，奴隸制民主政治發展到了高峰。（2分）
（2）《十二銅表法》（1分）；積極：①影響：使定罪量刑有了文字依據，在一定程度上遏制了貴族對法律的曲解和濫用，在一定程度上保障了平民利益。②地位：是羅馬法制建設的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源。（2分，影響、地位2選一即可）局限：匯集了以往羅馬的習慣法，實質仍然是維護私有制和貴族利益。（1分）
（3）1787年美國憲法（1分）；憲法依據分權制衡原則設計了一個聯邦制共和國：行政、立法、司法三權分立，總統、國會與最高法院及其相關機構各司其職，相互制衡；聯邦政府與地方政府分享權力；總統和議員由選舉產生。（2分，意思到位，無政治錯誤，體現分權制衡即可給分）
（4）法律從萌芽到發展為完備的體系需要經歷一個長期的過程；法律都是適應當時社會經濟文化發展的需要；法律不可能完美，多少存在局限性……（1分，其他表述，合理即可給分）
23.（1）它沉重打擊了封建君主專制（1分），確立了資本主義民主制度（或君主立憲制，或為英國的資本主義發展開辟道路，對世界近代史的發展產生重要的影響。）（選一種表述得1分）
（2）成果：①攻占巴士底獄，掀起全國性人民起義；②處死路易十六；③頒布1791年憲法。（寫出2項即可）智慧：①通過暴力革命推翻封建制度；②通過法律文件確立資產階級的統治。（2分）（3）危險：農奴制危機；機遇：通過改革走上資本主義道路。（2分）理解：①亞歷山大二世廢除農奴制，自上而下解放農民，解決當時俄國內外交困局面，鞏固統治，滿足統治階級惡的需要；②頒布的廢除農奴制法令規定農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業；（滿足農民想要自由的需求，又為資本主義發展提供勞動力。）③農奴可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買，所出價錢高出當時地價（巨額的賣地款為發展資本主義積累大量資金，滿足資產階級需求）（2分，角度3選2）
（4）都走上了資本主義的道路或都推動了本國資本主義的發展。（任意一點即可2分）
24.（1）1870年時英國領先于世界，而1913年美國超過英國領先于世界。（2分）英國在19世紀中期率先完成工業革命，成為世界上第一個工業國家；第二次工業革命，美國取得跨越式發展成為工業化強國，領先于世界。（2分） （2）明治維新（1分）；廢藩置縣；實行征兵制，建立新式軍隊；地稅改革，殖產興業；提倡文明開化。（答一點即可，1分）
（3）趨勢：1913-1921 年先下降，1921-1925 年上升。（2 分）原因：1913-1921 年俄國經歷了一戰，造成巨大的損失；戰時共產主義政策的弊端；（1分）1921蘇維埃政府開始實施新經濟政策，促使國民經濟穩步發展。（1分） （4）重視科技創新；堅持改革開放；善于學習他國的優點和長處；立足國情，走適合自己的發展道路；根據本國實際制定方針政策；（答兩點即可，2 分）
25.（1）帝國主義國家間政治經濟發展不平衡（2 分） 巴黎和會、華盛頓會議（2 分）（2）《共產黨宣言》 十月革命（2 分） 《共產黨宣言》是十月革命的理論來源，十月革命是《共產黨宣言》的偉大實踐。（2 分） （3）印度非暴力不合作運動 埃及華夫脫運動（2 分）
英國的殖民統治阻礙了印度和埃及的發展；十月革命，鼓舞殖民地半殖民地人民的解放斗爭；第一次世界大戰，從根本上動搖了歐洲的優勢地位，削弱了帝國主義的殖民力量，促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。（答兩點即可，2分）

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