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浙江紹興市諸暨市浣東初中 2023 學年第一學期 9 月份檢測九年級社會學科試題卷(pdf版,含答案)

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  1. 二一教育資源

浙江紹興市諸暨市浣東初中 2023 學年第一學期 9 月份檢測九年級社會學科試題卷(pdf版,含答案)

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浣東初中 2023 學年第一學期 9月份檢測九年級社會學科試題卷
一、選擇題(每題 2分,共 40 分)
1.拓片是將刻在不同材質上的文字、符號、圖案等拓印下來的紙片,有很高的歷史研究價
值。下列古老文字的拓片,可直接用于古埃及文明研究的是
2.古巴比倫王國的一部法典規定:殺死或者傷害奴隸不算犯罪,只要向奴隸的主人賠償損失
就算了事;盜竊或者隱藏他人奴隸者處死;消滅他人奴隸標記者斷指或者處死;毆打自由民
或反抗主人的奴隸判處割耳之刑。這說明該法典的實質是
A.體現自由平等 B.維護奴隸主的利益
C.規定嚴格的等級制度 D.體現“君權神授”
3.公元前 6世紀,喬達摩˙悉達多創立佛教,反對婆羅門的特權。他認為,種姓之間沒有貴
賤之分,看人不應分種姓出身,應看其行為和才能。這體現了佛教
A.因果報應的思想 B.獨尊安拉的思想
C.“眾生平等”的思想 D.“忍耐順從”的思想
4.有學者指出,古希臘民主政治必然會采取強制性的方式獲取奴隸的勞動成果以抵消民主政

的高支出,從而維系城邦共同體與民主政治的存續和繁榮。該學者意在說明
A.希臘城邦具“小國寡民”的特點 B.奴隸、婦女擁有眾多的政治權利
C.民主政治建立在奴隸制基礎之上 D.希臘城邦成年男性無權參與政治
5.公民大會是最高國家權力機構,由公民代表組成的議事會為公民大會準備議案。代表各地
的 10 個主席團輪流主持城邦日常事務,召集公民大會。這樣的政治結構出現于
A.古代希臘 B.羅馬共和國 C.古代埃及 D.古代印度
6. 余秋雨在《行者無疆》中寫道:“我相信,當茫茫大地還處于蒙昧和野蠻階段的時候,羅馬的
征服,雖然總是以殘酷為先導,但在很大程度上卻是文明的征服。”這段材料主要反映的是
①羅馬帝國的擴張是和平的侵略 ②羅馬帝國把全人類帶進了文明社會
③羅馬帝國的征服和統治充滿著暴力 ④羅馬文化滲入它統治過的廣大地區
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.公元 2 世紀,“地跨歐亞非三洲,廣袤的地中海成為她的內湖。”,“她在歐洲乃至世界
法制建設史上做出巨大貢獻”。這里說的是歷史上的哪個帝國
A.波斯帝國 B.亞歷山大帝國 C.羅馬帝國 D.阿拉伯帝國
8.亞非地區的尼羅河流域、兩河流域、印度河流域都是人類早期文明的發源地。下列關于這
三個地區文明的敘述,正確的是
A.金字塔是古代印度人創造的智慧結晶 B.《漢謨拉比法典》表明種姓制度盛行
C.佛教由喬達摩·悉達多在 1世紀時創立 D.三個地區的文明呈現出多元發展的特征
1
9.古希臘許多學者令后人景仰。其中,提出“吾愛吾師,吾更愛真理”的名言,創立了邏輯
學等新的學科,并對許多學科都有貢獻的學者是
A.德謨克利特 B.蘇格拉底 C. 亞里士多德 D.柏拉圖
10.愷撒在羅馬歷史上影響深遠。下列事跡中屬于他的是
A.頒布《十二銅表法》 B.首創元首制 C.命人編制了儒略歷 D.消滅迦太基
11.進入新時代,我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充
分的發展之間的矛盾。下列舉措有利于解決我國社會主要矛盾的有
①某市城建部門對老舊小區地下排水排污管道進行改造
②實施鄉村振興戰略,推進城鄉發展一體化
③實施健康中國戰略,打造共建共治共享的社會治理格局
④中國政府向 150 多個國家提供抗疫物資援助
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
12.改革開放以來,我國書寫了精彩的“中國故事”,創造了發展的“中國奇跡”,塑造了
嶄新的“中國形象”。這說明了改革開放是
①引領國家走向富強的有效路徑 ②決定當代中國命運的關鍵抉擇
③中華民族走向進步的靈魂所系 ④推動國家興旺發達的不竭源泉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.圖示法有助于對知識的學習。下列概念間的關系可用下圖圖示法表示的有
①改革開放與共同富裕 ②民主選舉與差額選舉
③民主決策與民主監督 ④國家戰略與人才強國
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
第 13 題
14.隨著互聯網技術的普及,各級人民政府把政務服各搬到互聯網上,及時向社會傳遞法律、
法規、規章,向群眾推送他們關注的信息和服各、有的部門積極通討網絡問政于民、問需于
民,傾聽人民呼聲,回應人民期待。這些做法的意義在于它們
①擴大了公民的民主權利 ②提高了我國協商民主的實效
③促進了政府的依法行政 ④保障了公正司法的貫徹落實
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
每年全國兩會期間,來自全國各個地方,各個行業的代表、委員齊聚北京,共商國是。
一份份議案、提案,直指住房、醫療、教育等群眾最為關切的問題,讓人們感受到溫情暖意。
據此回答 15-16 題。
15.這里的“全國兩會”指的是
A.全國人民代表大會和中國人民政治協商會議
B.中國共產黨中央委員會和全國人民代表大會
C.中國共產黨全國代表大會和全國人民代表大會
D.中國共產黨全國代表大會和中國人民政治協商會議
16.上述材料充分說明
①協商民主是我國社會主義民主政治的獨特優勢
②全面依法治國是我國社會主義民主政治的重要保障
③我國社會主義民主政治的本質特征是人民當家作主
2
④我國社會主義民主的目的是保障最廣大人民的利益
A.①②③ B. ①②④ c.①③④ D.②③④
17.近年來,受新冠肺炎疫情的影響,各類云服務徹徹底底地“火”了一把。云教育、云會
議、云健身、云音樂、云直播、云旅游等,讓普通人也感受到了云計算的神奇。這說明
①創新滲透在生活各方面 ②創新的目的是增進人類福祉
③制度創新促進公平正義 ④創新能解決生活中的所有問題
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.習總書記多次強調,治貧先治愚,扶貧先扶智,教育扶貧是阻斷貧困代際傳遞的治本之
策。這是因為教育
①是中華民族最鮮明的民族稟賦 ②是引領社會發展的第一動力
③寄托著億萬家庭對美好生活的期盼 ④是民族振興、社會進步的基石
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.2022 年 4 月起,人民日報客戶端開設“我為黨的二十大建言獻策”專欄,各地網友積極
參與,為國家發展建言獻策。此舉
①說明了人民的民主意識不斷增強 ②是實行民主決策的重要表現形式
③彰顯了人民享有最真實的民主權利 ④說明人民民主的真諦是人民當家作主
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
20.公民參與民主生活的方式多種多樣。對于我們初中生來說,可以參與的民主生活有
①積極參加縣人大的選舉 ②在網上參與區域規劃意見討論
③我為鄉村振興獻計獻策 ④參加學校組織的時事政治學習
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、非選擇題
21.(12分)法治,是人類歷史不懈的追求。閱讀材料,回答問題。
材料一:
材料二:不得為任何個人的
倘自由民擊落與之同等之自由民
利益,制定特別的法律;對剝奪
之齒,則應擊落其齒。
一人的生命、自由和國籍的判決,
倘自由民擊落穆什欽努(無公民權
是 專 屬 百 人 團 大 會 (Comitia
自由民)之齒,則應賠償銀三分之一明
Cenuriata)的權力;任何人非經審
那。
判,不得處死刑。
倘自由民之奴隸打自由民之子之
——摘編自《十二銅表法》
頰,則應割其一耳。
——江平主編:《漢穆拉比法典》
(1)根據材料一可以判斷古巴比倫社會中分為哪些等級?你如何評價《漢謨拉比法典》中
針對民眾人身傷害糾紛的條款?(6分)
3
(2)根據材料二,羅馬共和國最初的審判權在誰手中?相比較漢謨拉比法典,該法有何進
步之處?(4分)
(3)綜合上述材料,概括人類法治的發展有何特點 (2分)
22.(12分)雅典“成也民主,敗也民主”。聯系材料,回答問題。
材料一:中國從西周到秦統一,希臘從荷馬時代開始到城邦獨立自由的終結,我們視為
兩者的“古典時代”。在這一時代,中國封建王權向專制王權發展,到秦統一中國,專制王
權更轉化為大一統專制皇權。大體上同一年代的希臘,帶有軍事民主主義色彩的王權在其初
生階段就向貴族共和過渡,更進一步向民主政體過渡。在歷史上大體處于同一年代的文明古
國,在政治制度的演變上卻顯示出如此鮮明的反差,其由安在?由于歷史背景的不同,王權
的強弱在起點上就存在著很大的差別,不同的對外擴張方式導致不同的結果,不同社會歷史
條件下形成的政治思想也起著很大的作用……
——摘編自胡鐘達《古典時代中國希臘政治制度演變的比較研究》
(1)根據材料一,并結合所學知識,概括“古典時代”希臘政治制度的走向;并分析其原
因。(可以從地理環境、經濟基礎、政治基礎、思想基礎等任選一個方面展開)(4分)
材料二:(我們雅典)讓一個人負擔公職優先于他人的時候,所考慮的不是某一個特殊
階級的成員,而是他們所具有的真正才能.....每一個人所關心的,不僅是他自己的事務,而
且也關心國家的事務……一個不關心政治的人,我們不說他是一個注意自己事務的人,而說
他根本沒有事務。我們雅典人自已決定我們的政策,或者把決議提交適當的討論,因為我們
認為言論和行動之間是沒有矛盾的,最壞的是沒有適當地討論其后果,就冒失開始行動。
——伯里克利《在陣亡將士國葬禮上的演說》
(2)根據材料二,并結合所學知識,歸納伯里克利闡述的雅典民主制的主要特征。(4分)
材料三:在公民大會上,由公民決定放逐那些危害城邦民主的人......但是任何事情都不
會是完美無缺的,比如公民在陶片上寫下判決時常以個人好惡和政治家宣傳鼓吹為依據……
在雅典民主制度后期,各黨派的政客都抓住這一點,常常假借民主的口號,利用民眾手中的
陶片來打擊對方。
----摘編自劉琳《淺析陶片放逐法》
(3)綜合三則材料,談一談雅典“成也民主,敗也民主”的原因。(4分)
4
23.(13 分)2022 年 8 月 3 日,浙江發布《浙江省數字經濟發展白皮書(2022 年)》。閱讀
材料,回答問題。
【穩大盤,浙江有“數”】
表 2:2016—2020 年浙江省科技
成果轉化總指數
2016 年 153.0
2017 年 167.7
2018 年 208.44
2019 年 233.80
2020 年 271.86
(1)上述表格分別說明了什么?運用所學知識,說明表 1與表 2 所反映現象間的關系。
(7分)
【抓發展,浙江有“金”】
歷屆浙江省委、省政府高度重視數字經濟發展。以 5G、千兆光網等為代表的數字信息
基礎設施建設明顯加快,國際互聯網數據專用通道居全國第一。研發投入上持續的大手筆,
也給數字經濟逆勢增長筑牢了堅實的護城河。數字化改革在浙江大地如火如荼,不斷將數字
經濟建設推向高潮。
(2)根據材料,概括浙江在數字經濟賦能經濟高質量發展方面的“金點子”。(6分)
24.(12分)上虞區是全國農村綜合實力百強縣(區),是全國科技創新百強區。讓我們續
寫創新史,走好共富路。閱讀材料,回答問題。
【尋夢上虞,關注發展】
材料一:2019~2021 年上虞區經濟社會、創新情況
年份 2019 年 2020 年 2021 年
項目
全區生產總值(億元) 978.1 1000 1135.7
全區城鎮居民人均可支配收入(元) 65234 68300 74589
全區農村居民人均可支配收入(元) 35443 38000 41952
創新指數在全省排名 39 14 7
(1)根據材料一,說明上虞區 2019~2021 年經濟發展中的喜與憂。(4分)
5
【筑夢上虞,共謀發展】
2022 年 2 月,區長金進富在上虞區第二屆人大代表大會第一次會議上強調:今后 5年,
是鍛造高質量發展金名片,建設現代化共同富裕社會的關鍵期。我們要明確目標,砥礪前行。
(2)結.合.材.料.和所學知識,分析上述兩個發展目標的合理性。(6分)
(3)請仿照目標一、二,續寫目標三,并說明設置這一目標的理由。(2分)
25.(11 分)發展人民民主,全面推進依法治國。閱讀材料,回答問題。
材料一:
圖 ① 圖 ②
(1)材料一分別反映了我國公民行使民主權利的哪一途徑?(2分)
6
【讀史明智,學以致用】
材料二:十三屆全國人大五次會議表決通過,將堅持全過程人民民主寫入法律。
主體“全” 領域“全” 流程“全”
從四川106歲老人的第 18 大到國家立法,小到鄰里之間 僅僅投一張選票不叫民主,
次投票,到剛滿18 周歲的 的雞毛蒜皮,都有一整套保證 僅僅提一兩條意見也不叫民
大學生第一次行使選舉 人民當家作主的制度。從線下 主,只有人民始終“在場”,
權。全過程人民民主不是 “圓桌會“,到線上”議事群; 人民群眾參與到選舉、立法、
一張開給人民的空頭支 從人大代表堅持問需于民、問 治理、監督等各個環節中去,
票,而是切切實實讓人民 計于民,到政協委員參與基層 一個環節都不能少。有地方
群眾在每一時刻都感受到 協商解決急難愁盼問題……完 說、說了有人聽、聽了有反
自己是國家的主人。 整的制度程序和完整的參與實 饋,人民利益要求既能暢通
踐,使全過程人民民主扎根在 表達,也能有效實現。
中國大地。
(2)請運用“追求民主價值”內容,結合材料對我國全過程人民民主精髓中的“全”字作
出解讀。(6分)
材料三:作為民意“直通車”的立法聯系點,在落實發展全過程人民民主中發揮著重要作用,
這也是公民行使民主權利的“麥克風”。不過要想發出“好 聲音”,還要練就“好嗓子”。
(3)聯系所學知識,說說公民如何在政治生活中練就“好嗓子”,發出“好聲音”?(3
分)
7
浣東初中 2023 學年第一學期 9月份檢測九年級社會學科答案
一、選擇題
1-5ABCCA 6-10DCDCC 11-15 AADCA 16-20 CADAC
二、非選擇題
21. (12 分)
(1)(在當時的古巴比倫,社會分為三個等級,全權自由民,無權自由民,奴隸三個嚴格
的社會等級.(2分)
①“以眼還眼,以牙還牙”的同態復仇法原則是《漢謨拉比法典》的一大特點。同態復仇法
彰顯了一種樸素的平等、對等思想,但是本身又忽略了傷害的主觀故意和無意,也因此勢必
增加社會的傷殘,違反了人道主義精神。
②但同態復仇法又不是絕對的,而是在相同社會等級的人之間進行的。
③《漢謨拉比法典》本身也在于保護統治階級的利益,其階級性也是法典的一大特征,所以
法典的本質還是維護奴隸主階級利益的工具。(3選 2, 4 分)
(2)審判權:百人團大會(2分)
意義:使判決有法可依,調節社會和經濟生活中的糾紛,一定程度上保護了平民的利益。
(使定罪量刑有了文字依據,在一定程度上遏制貴族對法律的曲解和濫用)(2分)
(3)法律都是體現統治階級的意志;法律制度在不斷完善和發展等。(任寫 1點,2分)
22.(12 分)(1)走向:由君主制發展到貴族共和制再轉向民主制。(2分)
原因:①地理環境:希臘“三多一少”(多山、多島、多港口,少土地),容易形成小國寡
民的城邦,有利于公民直接參與城邦事務。②經濟基礎:希臘以商品經濟和海外貿易為主,
容易產生民主制。③政治基礎:希臘各城邦多實行貴族城邦制,有自治傳統。④思想基礎:
希臘海外活動頻繁,思想多元、開放。(4選 1,2 分)
(2)①民主面向城邦內所有成年男性公民;②公民參政意識較強,直接參與城邦政治;③
決議方式為集體討論。(3選 2,4 分)
(3)“成也民主”(積極影響):①雅典民主制度能激發公民的積極性。②雅典率先建立
起較健全的民主制度,促成了政治、經濟、文化的高度繁榮;③開啟了西方民主政治的先河
(3選 1)(2 分)
“敗也民主”(消極影響);①占雅典人口多數的外邦人、奴隸、婦女沒有任何的政治權利。
②公民素質參差不齊,原始的、直接的民主沒有法律的約束,容易成為“多數人的暴政”,
最終導致雅典的衰落。(2選 1)(2 分)
23. (13 分)
(1)表 1:2017—2021 年間,浙江省數字經濟增加值與占 GDP 比重持續增加,說明經
濟持續快速發展。(2分)
8
表 2:2016—2021 年間,浙江省科技成果轉化總指數不斷提高,說明科技創新能力不斷
提升。(2分)
關系:科技創新是數字經濟發展的第一動力。(科技創新為數字經濟發展提供技術支撐
與引領;或數字經濟的發展為科技創新提供了堅實的物質基礎)(3分)
(2)堅持中國共產黨的領導,政府的支持;加快數學信息基礎設施建設;加大科技研發
投入,讓數字經濟發展有了更強勁的源動力;全面深化互聯網、大數據等數字化改革;堅持
技術創新引領,實施創新發展戰略等。(答出其中 3個方面,6分)
24.(12 分)
(1)我區經濟持續快速穩定發展;城鄉居民收入穩步增長,生活水平逐步提高;科技創新
能力強。城鄉發展不平衡。(成就 3分,問題 1分,共計 4分)
(2)目標一:我區大力強化創新驅動,有利于以創新驅動發展,讓創新成為推動我區向前
發展的重要力量。創新是引領發展的第一動力,提升創新能力是企業持續發展之基、市場制
勝之道。(結合材料 1分,知識點 2分)
目標二:持續抓好群眾增收致富,先富帶后富,有利于實現共同富裕。共同富裕是中國特色
社會主義的本質要求,也是一個長期的歷史過程。人民對美好生活的向往,就是黨的奮斗目
標。發展的根本目的就是增進民生福祉。(結合材料 1分,知識點 2分)
(3)本題為開放性試題,可以從黨的領導、改革發展、民生、民主、法治等角度展開并說明理
由即可。(目標 1 分,理由 1分,共 2分)
25.(11 分)
(1)圖①民主選舉;圖②民主決策(2分)
(2)①“全過程人民民主不是一張開給人民的空頭支票,而是切切實實讓人民群眾在每一時刻
都感受到自己是國家的主人。”這說明了全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。
(2 分)
②“從人大代表堅持問需于民、問計于民,到政協委員參與基層協商解決急難愁盼問題……
完整的制度程序和完整的參與實踐,使全過程人民民主扎根在中國大地。”這說明了有事好
商量、眾人的事情由眾人商量是人民民主的真諦,協商民主是我國社會主義民主政治的特有
形式和獨特優勢。(2 分)
③“人民群眾參與到選舉、立法、治理、監督等各個環節中去,一個環節都不能少。”這
說明了公民通過民主選舉、民主決策、民主監督行使民主權利。(2 分)
(3)我國公民參與民主生活,要求具有社會責任感和主人翁意識,不斷增強分析判斷能力,
以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題,立場正確、邏輯清晰地表達觀點和
意見,逐步提高依法有序參與民主生活的能力。(3 分)
9

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