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2.3進行網絡交流與信息發布 課件(共40張PPT)-《信息技術與人工智能》同步教學(上海交通大學出版社)

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  1. 二一教育資源

2.3進行網絡交流與信息發布 課件(共40張PPT)-《信息技術與人工智能》同步教學(上海交通大學出版社)

資源簡介

(共40張PPT)
暢游互聯時代——
網絡應用
項目二
任務二:獲取網絡資源
任務一:認識和配置網絡
任務三:進行網絡交流與信息發布
任務四:運用網絡工具
任務五:初識物聯網
第頁計算機網絡、電信網絡和有線電視網絡并稱全球三大網絡。如今,三大網絡相互滲透、相互融合,其中起核心作用的是計算機網絡。計算機網絡發展速度快、功能強大而豐富,對人們生活的影響更為深遠、廣泛,它已成為現代社會的重要組成部分,也成為“網絡”這一常用語的代名詞。第頁了解計算機網絡、網絡體系結構、TCP/IP協議了解常見網絡設備的類型和功能熟悉常見的網絡學習平臺和生活類網絡工具了解物聯網的相關概念和常見設備第頁掌握連接和配置網絡的基本方法能準確判斷和排除簡單網絡故障掌握識別、獲取和評價網絡資源的方法掌握網絡交流和信息發布的方法掌握常用網絡工具的使用方法掌握物聯網相關軟件的配置方法第頁樹立版權保護意識,能合法使用網絡資源;學會辨別信息的真偽、優劣并自覺抵制不良信息;能在網絡交流、網絡信息發布等活動中堅持正確的網絡文化導向,積極弘揚社會主義核心價值觀。
任務三
進行網絡交流與信息發布
第頁有一天,某個在外地出差的同事通過微信聯系李華,請李華幫他解決計算機問題。于是,李華讓同事在電腦上下載并安裝了一款遠程協助軟件,自己在電腦上也安裝了同款軟件。利用這款軟件,李華順利幫助同事解決了問題。在本任務中,我們將了解網絡通信的相關概念,掌握網絡信息傳送和網絡遠程操作的方法,了解編輯、加工和發布網絡信息的方法。第頁網絡通信概述一網絡通信是指互聯網上的不同節點之間獲取、傳遞和交換信息的過程,它基于計算機技術和信息工程、信號處理等技術,可為互聯網提供可靠的通信環境,是互聯網最重要的功能之一。第頁網絡通信概述一1.基本術語網絡通信領域的基本術語包括信息、數據、信號、信源、信宿和信道等。(1)信息。信息是對客觀事物的特性、屬性及其與外部聯系的描述,其載體可以是字符、圖像、音頻、視頻等。(2)數據。數據是數字化的信息,它通常以二進制的形式在計算機上存儲,在通信線路上傳輸。(3)信號。信號是信息在傳輸介質上的載體。根據呈現形式的不同,信號可分為電信號、光信號等;根據發送方式的不同,信號可分為模擬信號和數字信號,如圖2-26和圖2-27所示。第頁網絡通信概述一圖2-26 模擬信號 圖2-27數字信號(4)信源、信宿和信道。產生和發送信號的一端稱為信源,接收信號的一端稱為信宿,信源和信宿之間的通信線路稱為信道。第頁網絡通信概述一2.網絡通信方式(1)串行通信與并行通信。串行通信每次傳輸信號只占用一條信道,傳輸一位二進制數(見圖2-28),通信成本較低且無信號干擾,但傳輸速度較慢;并行通信每次傳輸信號會占用多條信道并行傳輸多位二進制數(見圖2-29),傳輸速度較快,但通信成本較高,且存在一定的信號干擾。圖2-28 串行通信圖2-29 并行通信第頁網絡通信概述一(2)單工通信、半雙工通信與全雙工通信。根據信道方向,網絡通信分為單工通信、半雙工通信和全雙工通信。其中,單工通信是指信源和信宿之間使用單向信道傳輸信號,典型代表包括廣播、電視等;半雙工通信是指信源和信宿之間使用雙向信道傳輸信號,但每次通信只能單向傳輸信號,典型代表是對講機;全雙工通信是指信源和信宿之間使用雙向信道且可同時向對方傳輸信號,典型代表是電話。AB單工通信AB半雙工通信AB全雙工通信第頁網絡信息傳送和網絡遠程操作二網絡信息傳送和網絡遠程操作是網絡通信的兩種典型應用。網絡遠程操作是指通過互聯網的遠程登錄服務,在計算機A上接管和控制計算機B,從而實現遠程協助和異地辦公等目的網絡信息傳送是指通過互聯網將文字、圖片、音頻、視頻等信息從信源發送到信宿,從而實現遠程信息交換和資源共享等目的。第頁編輯、加工和發布網絡信息三編輯和加工網絡信息是發布網絡信息前的必要操作。一般來說,編輯和加工網絡信息的方法包括手工處理、建模和編程、使用現成軟件3種。第頁編輯、加工和發布網絡信息三互聯網目前經歷了Web 1.0和Web 2.0兩個時期。在Web 1.0時期,互聯網中的信息資源主要由網站產生,用戶只能被動地接收信息,因此Web 1.0也稱為“只讀網絡(read-only Web)”。到了Web 2.0時期,隨著帶寬的極大提升和移動互聯網的普及,社交媒體、短視頻App等新型網絡平臺紛紛興起,用戶可以自由地在互聯網上發布信息。由于這種“人人皆為媒體”的特點,Web 2.0時期也稱為“自媒體時代”。小提示第頁實踐------使用QQ騰訊QQ是一款國民級的即時通信軟件,支持幾乎所有主流的圖形界面操作系統。通過QQ,人們即使相隔千里也能實時聊天,實現真正的“天涯若比鄰”。本任務實踐介紹注冊、驗證并登錄QQ,添加好友、文字聊天、共享文件和遠程協助等實用功能的使用方法。使用QQ第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源一、注冊QQ號碼步驟1在計算機上下載并安裝QQ。安裝完成后,雙擊桌面上的“騰訊QQ”圖標,打開QQ登錄界面,然后單擊左下角的“注冊賬號”鏈接文字。第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源步驟2系統將使用默認瀏覽器打開QQ注冊界面。在“昵稱”編輯框中輸入昵稱,在“密碼”編輯框中輸入QQ號碼的密碼并妥善保管,在“手機號碼”編輯框中輸入QQ綁定的手機號碼,單擊“發送驗證碼”按鈕,然后在左側的編輯框中輸入對應手機收到的驗證碼,單擊“立即注冊”按鈕。密碼需滿足3點要求:不能包括空格;長度為8~16個字符;必須包含字母、數字、符號中的至少2種第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源步驟3打開注冊成功界面,在界面中將顯示用戶申請的QQ號碼。第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源二、驗證并登錄QQ步驟1返回QQ登錄界面,在“QQ號碼/手機/郵箱”編輯框中輸入剛注冊的QQ號碼,在“密碼”編輯框中輸入密碼,單擊“登錄”按鈕,在打開的界面中拖動下方滑塊完成拼圖以進行賬號安全驗證。第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源步驟2進行身份驗證。在打開的界面中單擊“更換驗證方式”按鈕,如圖2-35所示。第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源步驟3在打開的界面中單擊“密保手機”圖標(見圖2-36),打開“密保手機”界面,按界面中的提示完成驗證操作,然后單擊“我已發送短信,下一步”按鈕,如圖2-37所示。圖2-36單擊“密保手機”圖標圖2-37完成身份驗證第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源步驟4 驗證完成后,QQ將自動登錄并打開QQ主界面。小提示上述一系列驗證操作是在某臺設備上初次登錄QQ時需要進行的工作。驗證通過后,在本臺設備上再次登錄QQ時,將無須再次驗證。第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源三、添加好友步驟1 單擊QQ主界面左下角的“加好友/群”圖標,打開“查找”窗口并默認切換到“找人”選項卡,如圖2-39所示。圖2-39 “查找”窗口第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源步驟2在“請輸入QQ號碼/昵稱/關鍵詞”編輯框中輸入要添加好友的QQ號碼,然后單擊“查找”按鈕,即可顯示查找結果,如圖2-40所示。圖2-40 查找結果第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源步驟3單擊“+好友”按鈕,打開添加好友對話框,在“請輸入驗證信息:”編輯框中可輸入驗證信息,單擊“下一步”按鈕,如圖2-41所示。圖2-41 輸入驗證信息第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源步驟4在打開的界面中設置好友的備注姓名和分組,然后單擊“下一步”按鈕發送添加好友請求,如圖2-42所示。圖2-42 設置好友的備注姓名和分組第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源小提示為確保安全,在發送添加好友請求時,可能會出現與前面類似的驗證流程,用戶只需根據提示完成驗證即可。第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源步驟5發送添加好友請求后,對方將收到一條驗證信息,提示“×××申請添加你為好友”(見圖2-43),雙擊此驗證消息,打開“驗證消息”界面(見圖2-44),然后單擊“同意”按鈕,打開“添加”對話框(見圖2-45),在此對話框中設置好友的備注姓名和分組,并設置QQ空間的訪問權限即可。步驟6好友添加成功后,將收到來自對方自動發送的消息,內容為“我們已經是好友啦,一起來聊天吧!”。圖2-43 驗證消息圖2-44 “驗證消息”界面圖2-45 “添加”對話框第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源四、進行文字聊天并共享文件步驟1在QQ主界面中雙擊好友頭像,打開聊天窗口,在窗口下方的編輯框中輸入信息,單擊“發送”按鈕向對方發送信息。第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源步驟2除文字信息外,QQ還支持共享文件。將要共享的文件或文件夾拖動到編輯框中,然后單擊“發送”按鈕即可發送此文件或文件夾。第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源五、體驗QQ遠程桌面步驟1啟動并登錄主控端(即協助者端)的QQ,在打開的QQ主界面(見圖2-48)中雙擊受控端(即被協助者端)的好友圖標,打開聊天窗口,如圖2-49所示。圖2-48 QQ主界面 圖2-49 聊天窗口第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源步驟2單擊聊天窗口右上方的“更多”圖標,在展開的列表中單擊“QQ遠程桌面”按鈕,再在展開的下拉列表中選擇“請求控制對方電腦”選項,向受控端發送遠程控制請求。此時,在聊天窗口右側會打開一個“遠程桌面”側邊欄,如圖2-50所示。圖2-50 請求控制對方電腦第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源步驟3此時,在受控端的聊天窗口右側也會打開一個“遠程桌面”側邊欄,單擊“接受”按鈕即同意主控端發送的遠程控制請求,如圖2-51所示。圖2-51 接受遠程控制請求第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源步驟4在受控端接受遠程控制請求后,主控端將打開“遠程桌面”窗口(見圖2-52),通過此窗口,主控端可對受控端進行遠程操作,操作方法與在本地使用計算機無異。圖2-52 “遠程桌面”窗口第頁實踐------搜索、瀏覽和下載網絡資源步驟5要結束對受控端的遠程控制,可在主控端單擊“遠程桌面”窗口頂部工具欄中的“結束”按鈕。此外,受控端也可單擊聊天窗口側邊欄中的“斷開”按鈕或按“Shift+Esc”鍵,主動結束本次遠程控制,如圖2-53所示。圖2-53 結束遠程控制第頁實訓------體驗微博當下,以新浪微博、知乎、抖音為代表的自媒體平臺逐漸成為互聯網中內容產出的重要渠道。通過這些平臺,任何人都可以成為互聯網內容的創作者和傳播者。請使用新浪微博App,通過寫微博、點贊微博、轉發微博和評論微博等操作,體驗編輯、加工和發布網絡信息的過程,如圖2-54所示。第頁實訓------體驗微博瀏覽微博編輯微博評論微博圖2-54 體驗新浪微博App第頁進行網絡交流與信息發布

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