資源簡介

(共22張PPT)
活動一：我為班級出把力
滬科＋黔科版 四年級上冊
教學目標
1.通過討論，找出召開校運會時所需的崗位，根據自己的愛好和特長參加某個小組，制訂具體的任務計劃書并進行實踐、評價。
2.通過參與制定行動計劃，樹立主人翁意識，珍惜集體榮譽，樂意為集體做貢獻。
3.增強團隊意識和協作精神。
新知導入
播放視頻：小學生運動會片段
新知講解
確
定
任
務
校運會舉行前：
成立啦啦隊。
運動員賽前練習。
組織宣傳。
籌備比賽用品。
確定比賽賽程和規則。
通過討論，我們列出了在校運會期間及前后需要做的事情。
校運會期間：
為運動員吶喊助威。
運動員努力拼搏。
記錄比賽成績。
組織秩序和安全。
校運會結束后：
總結自己、小組在校運會中的表現。
恢復體力和精力上的疲乏。
打掃校園衛生。
新知講解
經過熱烈討論，我們決定成立幾個小組，并明確了各組的任務。
組別 工作任務
校運會舉行前 校運會期間 校運會結束后
運動員組 組織訓練。 進行各個項目的比賽 歸還物品、清掃場地。放松身體，總結經驗。
啦啦隊 設計啦啦隊口號并進行練習。 喊口號助威。
宣傳組 制定宣傳計劃。 寫廣播稿。
后勤組 為運動員看管衣服和鞋子。 確保物品準備充足和提供必要的協助。
陪練組 協助運動員完成訓練計劃。 協助運動員進行比賽前的熱身和拉伸活動，幫助運動員做好心理準備。
比賽組 制定比賽項目和比賽規則。 負責比賽的裁判、計時、統計等工作。
籌備組 制定運動會的籌備計劃 負責活動的準備工作，包括物品的采購、場地的布置、設備的調試等。
確
定
任
務
新知講解
◆根據任務要求，綜合考慮每組人員的數量和能力，盡可能做到合理搭配。
◆讓每個人都清楚自己的責任和任務。
◆每個小組要有負責人，負責監督和調度。
行動指南
確
定
任
務
新知講解
各
組
行
動
陪練組活動計劃
時間 地點 活動內容 參與人員
第一次 7.30 校園 短跑練習 4年（2）班運動員
第二次7.30 校園 1500米練習 4年（2）班運動員
每個小組都對本組的活動情況進行了記錄和總結。
新知講解
各
組
行
動
第一次活動小結
預期目標：練習1500米同學們的耐力和后程的拼勁。
完成情況：通過訓練，運動員們耐力有所提高，后程的拼勁還需努力。
自我評價：我積極地參加練習，我的短跑能力得到提高，我對比賽充滿信心。
每個小組都對本組的活動情況進行了記錄和總結。
新知講解
班里的幾個小組除經常交流任務的完成情況外，還密切配合、相互幫助。
協
調
與
配
合
啦啦隊 ：
提供報 道信息。
進行吶喊助威
宣傳組 :
幫忙設計口號。
幫助搬運道具、布置。
籌備組
負責活動的策劃和
籌備
實施組
負責活動的具體實
施和執行
新知講解
如果需要其他組的配合，一定要注意保持計劃的協調一致。
協
調
與
配
合
新知講解
我是宣傳組組長，在校運會上，我和隊員們及時地將運動員的精神面貌何好人好事報道出去，讓他們精神感染每一位同學。
我參加了100米短跑比賽，盡管沒有獲得名次，但我盡力了。
我是啦啦隊隊長，在校運會上，我和隊員們嗓子都喊啞了，可我們很高興。
我是器材組組長，在校運會上，我和隊員們，及時地將比賽器材搬運到位，確保比賽順利進行。
大家齊心協力，我們班在校運會上表現十分出眾。
大
家
齊
努
力
新知講解
我的特長是中長跑，具有一定耐力，不怕困難，我報名參加了競賽組。
我在小組中負責的任務是宣傳報道。
在整個活動過程中，我的表現：
做得較好的方面：我能及時報道同學們在賽場的表現。
需要努力的方面：需要提高自己的文字表達能力，使
報道更加生動有趣。
學
習
單
新知講解
火
眼
金
睛
在整個活動過程中,我們班的表現(在符合的選項前打“√”）：
每個人都積極參與。
紀律好。
同學們互相幫助。
集體榮譽感強。
比賽成績名列前茅。
√
√
√
√
新知講解
拓
展
延
伸
說一說，賽前準備工作？ 　
（1）首先，比賽前一段時間內三天少吃或不吃含糖食物，到賽前三天開始多吃高糖食物，比賽當天吃飯八成飽，要好消化，比賽前30 --40分鐘可以飲200ML葡萄糖水濃度40%。另外吃三片維生素C。不要吃巧克力。
（2）認真做好運動前的準備活動。
新知講解
拓
展
延
伸
說一說，賽前準備工作？ 　
（3）運動或比賽前，學生應注意保持良好的睡眠和體力的積蓄，賽前應控制過多的飲食和飲水 。 　　
（4）運動或比賽后，應做好放松活動，以盡快恢復體力和肌肉的力量。其方法是對身體各部分進行放松性的抖動、拍打，雙人合作互相按摩等。 　　
（5）等全身發熱時才脫外衣，長跑結束后應立即披上外衣，以防傷風感冒。
新知講解
拓
展
延
伸
你知道運動后五不宜嗎？　
（1）不宜立即吸煙。
（2）不宜馬上洗澡。
（3）不宜貪吃冷飲。
（4）不宜蹲坐休息。
（5）不宜立即吃飯。
課堂練習
說一說，你在校運會上的故事，和同學們一起分享。
課堂總結
本節課，你收獲了什么？
1.我們了解了校運會成立的小組及明確的任務。
2.我們懂得各組互相協作，齊心協力。
板書設計
活動一：我為班級出把力
確定任務——各組行動——協調配合——齊心協力
作業布置
1. 回家后，把你在運動會上表現 ，說給爸爸、媽媽，和他們一起分享成功的喜悅！
2.反思與分享：
（1）在校運會做服務的過程中，你有哪些感受和收獲？
（2）在校運會做報道的過程中，你還有哪些想法和建議 ？
謝謝
21世紀教育網（www.21cnjy.com)
中小學教育資源網站
兼職招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin中小學教育資源及組卷應用平臺
滬科＋黔科版小學綜合實踐活動第11課
《活動一：我為班級出把力》教學設計
課題 活動一：我為班級出把力 單元 第四單元 學科 綜合實踐活動 年級 四年級
教材分析 本次探究活動通過對校運會上任務的討論,指導學生在了解校運會開展前、中、后期的各項工作的基礎上,通過明確班級校運會分工任務, 制定小組活動計劃和任務,在活動中讓學生體驗協調與合作的重要性。旨在讓學生經歷先做準備,再制定計劃,根據計劃執行任務的全部過程,培養學生團隊合作、統籌安排、全面考慮問題的能力。
學習目標 1.通過討論，找出召開校運會時所需的崗位，根據自己的愛好和特長參加某個小組，制訂具體的任務計劃書并進行實踐、評價。2.通過參與制定行動計劃，樹立主人翁意識，珍惜集體榮譽，樂意為集體做貢獻。3.增強團隊意識和協作精神。
重點 引導學生找到運動會上適合自身的崗位，和同學共同制訂行動計劃，執行任務，承擔職責，并能自我反思。
難點 圍繞小組的中心任務合理制定各組員的分配任務，并兼顧與其他小組的配合與協調。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 播放視頻：小學生運動會片段同學們， 看到運動會的場面，你是否躍躍欲試，是否回憶起自己參加的運動會？那么，在校運會上你做了哪些工作，你的表現怎樣？今天，我們就一起學習課文《活動一：我為班級出把力 》從中尋找答案。出示課題。 通過視頻導入。 通過視頻，引導學生在思考中激發學習興趣，為下步開展活動做好準備。
講授新課 一、確定任務1.通過討論，我們列出了在校運會期間及前后需要做的事情。（1）校運會舉行前：成立啦啦隊。運動員賽前練習。組織宣傳籌備比賽用品。
確定比賽賽程和規則校運會期間：為運動員吶喊助威。運動員努力拼搏。記錄比賽成績。組織秩序和安全。（3）校運會結束后：總結自己、小組在校運會中的表現。恢復體力和精力上的疲乏。打掃校園衛生。經過熱烈討論，我們決定成立幾個小組，并明確了各組的任務。組別工作任務校運會舉行前校運會期間校運會結束后運動員組組織訓練。進行各個項目的比賽歸還物品、清掃場地。放松身體，總結經驗。啦啦隊設計啦啦隊口號并進行練習。喊口號助威。宣傳組制定宣傳計劃。寫廣播稿。后勤組為運動員看管衣服和鞋子。確保物品準備充足和提供必要的協助。陪練組協助運動員完成訓練計劃。協助運動員進行比賽前的熱身和拉伸活動，幫助運動員做好心理準備 。比賽組制定比賽項目和比賽規則。負責比賽的裁判、計時、統計等工作。籌備組制定運動會的籌備計劃負責活動的準備工作，包括物品的采購、場地的布置、設備的調試等。3.行動指南◆根據任務要求，綜合考慮每組人員的數量和能力，盡可能做到合理搭配。◆讓每個人都清楚自己的責任和任務。◆每個小組要有負責人，負責監督和調度。二、各組行動1. 每個小組都對本組的活動情況進行了記錄和總結。陪練組活動計劃時間 地點 活動內容 參與人員第一次 7.30 校園 短跑練習 4年（2）班運動員第二次7.30 校園 1500米練習 4年（2）班運動員第一次活動小結預期目標：練習1500米同學們的耐力和后程的拼勁。完成情況：通過訓練，運動員們耐力有所提高，后程的拼勁還需努力。 自我評價：我積極地參加練習，我的短跑能力得到提高，我對比賽充滿信心。 三、協調與配合1.班里的幾個小組除經常交流任務的完成情況外，還密切配合、相互幫助。啦啦隊 ：提供報道信息。進行吶喊助威宣傳組 幫忙設計口號。 幫助搬運道具、布置。籌備組 負責活動的策劃和籌備實施組 負責活動的具體實施和執行2. 如果需要其他組的配合，一定要注意保持計劃的協調一致。四、大家齊努力大家齊心協力，我們班在校運會上表現十分出眾。學生1：我參加了100米短跑比賽，盡管沒有獲得名次，但我盡力了。學生2：我是啦啦隊隊長，在校運會上，我和隊員們嗓子都喊啞了，可我們很高興。 學生3：我是器材組組長，在校運會上，我和隊員們，及時地將比賽器材搬運到位，確保比賽順利進行。學生4：我是宣傳組組長，在校運會上，我和隊員們，及時地將運動員的精神面貌、 和好人好事報道出去，讓他們精神感染每一位同學。 五、學習單1.我的特長是中長跑，具有一定耐力，不怕困難，我報名參加了競賽組。 2.我在小組中負責的任務是宣傳報道。在整個活動過程中，我的表現：做得較好的方面：我能及時報道同學們在賽場的表現。需要努力的方面：需要提高自己的文字表達能力，使報道更加生動有趣。3.在整個活動過程中,我們班的表現(在符合的選項前打“√”）：每個人都積極參與。紀律好。同學們互相幫助。集體榮譽感強。比賽成績名列前茅六、拓展延伸1.說一說，賽前準備工作？ 　　（1）首先，比賽前一段時間內三天少吃或不吃含糖食物，到賽前三天開始多吃高糖食物，比賽當天吃飯八成飽，要好消化，比賽前30 --40分鐘可以飲200ML葡萄糖水濃度40%。另外吃三片維生素C。不要吃巧克力（2）認真做好運動前的準備活動。田徑運動很容易造成肌肉、關節和韌帶損傷，尤其下肢受傷的機會更多。防止的唯一辦法是賽前的準備活動。準備活動越充分越不容易受傷。可在慢跑的基礎上對肩關節、肘關節、背腰肌肉、腿膝踝關節等部位進行活動，強化肌肉韌帶的力量，提高機體的靈敏性和協調性，從而防止受傷，就可提高運動成績。 　　 （3）運動或比賽前，學生應注意保持良好的睡眠和體力的積蓄，賽前應控制過多的飲食和飲水，更不得飲酒。 　　（4）運動或比賽后，應做好放松活動，以盡快恢復體力和肌肉的力量。其方法是對身體各部分進行放松性的抖動、拍打，雙人合作互相按摩等。 　　 （5）等全身發熱時才脫外衣，長跑結束后應立即披上外衣，以防傷風感冒。 　　 2.想一想，運動后的科學飲水方法？ 　　（1）飲水的質量。宜喝白開水，或綠豆湯，或1%的淡鹽水等。 　（2）忌服過冷的水。否則會強烈刺激胃腸道，造成胃腸功能紊亂。 　　（3）飲水的量。宜分次飲用，一次不應超過200毫升，前后時間宜隔15分鐘，速度不宜過猛。 　　 3.你知道運動后五不宜嗎？　　（1）不宜立即吸煙。否則因供氧不足而胸悶、頭暈、乏力。 　（2）不宜馬上洗澡。否則會引起心臟和大腦的供血不足。 　（3）不宜貪吃冷飲。否則會引起胃腸痙攣、腹痛、腹瀉。 　　（4）不宜蹲坐休息。否則影響血液循環，加重肌體疲勞。 　　（5）不宜立即吃飯。否則會增加消化器官的負擔。宜過猛。 　　 思考、探究 閱讀課文內容 實踐活動 協助、配合交流、感受 填寫學習單學習拓展延伸 通過思考、探究，引導了解校運會開展前、中、后期的各項工作準備。通過閱讀了解行動指南，了解校運會注意什么。引導學生了解校運會各組的活動情況及總結，為以后積累經驗。 通過實踐活動，引導學生體會各組之間的配合，懂得團隊的協作精神。 通過實踐交流活動，分享各個組的齊心協力，才有校運會的精彩紛呈！引導體會在學習中的收獲與不足，取長補短，為以后打好基礎。 通過拓展延伸，引導學生了解賽前的準備；運動后的科學飲水方法；運動后五不宜 ，培養學生在運動前后做好保健，科學地運動和比賽。
課堂練習 說一說，你在校運會上故事，和同學們一起分享。
課堂小結 本節課，你收獲了什么？我們了解了校運會成立的小組及明確的任務。 2.我們懂得各組互相協作，齊心協力。 總結 對本課主要內容進行總結梳理。
板書 活動一：我為班級出把力 確定任務——各組行動——協調配合——齊心協力
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑