資源簡介

(共13張PPT)
4
讓我們蕩起雙槳
同學們，你們課余時間會安排一些什么活動？
導入
有一首歌曲描述了你們爸爸媽媽小時候的生活情
景，請仔細聽這首歌曲描述了他們在做什么？表
達了他們什么樣的心情？
這首歌曲的名字是《讓我們蕩起雙槳》，是電影《祖國的花朵》的插曲，被選入“二十世紀華人
音樂經典”，是一首流傳廣泛的歌曲。通過聽賞
這首歌曲，你認為這首插曲在電影中發揮了什么
樣的作用？你能想象這首歌曲出現時影片的場
景嗎？
請同學們再次欣賞歌曲，這首歌曲可以分為幾個
部分？它們之間有什么不同？
請同學們分兩組視唱下面的樂譜，注意低聲部的
音準。
請同學們分兩組視唱下面的樂譜，注意兩聲部的
配合與傾聽。
請同學們填詞演唱下面的歌譜，注意高音不要喊唱，保持穩定的聲音狀態。
再次完整欣賞歌曲，在二聲部出現時隨音樂演唱，仔細分辨自己的聲部。
請同學們視唱第一部分歌譜，為第一部分劃分樂
句，第一部分音樂進行具有什么特點？為什么采
用這樣的方式創作？
請同學們填詞演唱第一部分，注意表現出歌曲的
旋律走向。
請同學們隨老師伴奏完整演唱歌曲，注意充分表
現歌曲的力度變化，二聲部演唱要諧和。
這首作品的詞作者是喬羽、曲作者是劉熾，他們
創作了很多膾炙人口的作品，你知道他們的其他
作品嗎？請同學們課后搜集他們的創作與同學們
分享。(共13張PPT)
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讓我們蕩起雙槳
同學們，你們課余時間會安排一些什么活動？
導入
有一首歌曲描述了你們爸爸媽媽小時候的生活情
景，請仔細聽這首歌曲描述了他們在做什么？表
達了他們什么樣的心情？
這首歌曲的名字是《讓我們蕩起雙槳》，是電影《祖國的花朵》的插曲，被選入“二十世紀華人
音樂經典”，是一首流傳廣泛的歌曲。通過聽賞
這首歌曲，你認為這首插曲在電影中發揮了什么
樣的作用？你能想象這首歌曲出現時影片的場
景嗎？
請同學們再次欣賞歌曲，這首歌曲可以分為幾個
部分？它們之間有什么不同？
請同學們分兩組視唱下面的樂譜，注意低聲部的
音準。
請同學們分兩組視唱下面的樂譜，注意兩聲部的
配合與傾聽。
請同學們填詞演唱下面的歌譜，注意高音不要喊唱，保持穩定的聲音狀態。
再次完整欣賞歌曲，在二聲部出現時隨音樂演唱，仔細分辨自己的聲部。
請同學們視唱第一部分歌譜，為第一部分劃分樂
句，第一部分音樂進行具有什么特點？為什么采
用這樣的方式創作？
請同學們填詞演唱第一部分，注意表現出歌曲的
旋律走向。
請同學們隨老師伴奏完整演唱歌曲，注意充分表
現歌曲的力度變化，二聲部演唱要諧和。
這首作品的詞作者是喬羽、曲作者是劉熾，他們
創作了很多膾炙人口的作品，你知道他們的其他
作品嗎？請同學們課后搜集他們的創作與同學們
分享。

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