資源簡介

我和昆蟲（教案）人美版（2012）美術(shù)一年級下冊
教材分析:昆蟲是孩子們非常喜歡、樂于表現(xiàn)的內(nèi)容之一,本課屬于“造型表現(xiàn)”的課型昆蟲種類繁多,形態(tài)各異,顏色,花紋千差萬別,她們的身體雖然很小,卻給自然界增添了無限生機和趣味。一年級的學(xué)生想象能力強但是生活經(jīng)驗的不足,導(dǎo)致不能很好地表現(xiàn)昆蟲的外形,本課為學(xué)生提供一次親近昆蟲的機會,發(fā)現(xiàn)昆蟲世界的美和趣味,并能引導(dǎo)學(xué)生感受觀察與表現(xiàn)帶來的樂趣
教學(xué)目標(biāo):1認(rèn)識自己喜歡的昆蟲在結(jié)構(gòu)、外形、顏色、花紋上的特點。會用點線面來裝飾,并能初步表現(xiàn)昆蟲的形態(tài)和動作。能用油畫棒創(chuàng)作一張昆蟲的畫,并能用語言講出和昆蟲的有趣故事。
2通過對各種不同外形的昆蟲的觀察,掌握昆蟲的外部特征。通過游戲活動老師演示等方法學(xué)習(xí)大膽表現(xiàn)喜歡的昆蟲。
3.在觀察昆蟲的活動中讓學(xué)生養(yǎng)成善于觀察的習(xí)慣,感受昆蟲外形、顏色以及花紋的美感。在欣賞、創(chuàng)作中體會其中的樂趣,并能去發(fā)現(xiàn)大自然中更多神奇的生物
教學(xué)重點:用點、線、面,顏色來表現(xiàn)一幅昆蟲,大膽表現(xiàn)出昆蟲有趣的一面。
教學(xué)難點:昆蟲的外形結(jié)構(gòu),構(gòu)圖的大小關(guān)系,能發(fā)揮想象力。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入
大家好，歡迎大家來周老師的美術(shù)微課堂，上課的內(nèi)容是人美版一年級下冊第10課《我和昆蟲》
歡迎大家來到昆蟲博物館，走，我們一起去看看吧！播放視頻
師:圖片的昆蟲你知道他們的名字嗎？
生:蝴蝶，甲蟲，牽牛，飛娥，螳螂，竹節(jié)蟲……
老師介紹昆蟲
同學(xué)們，你知道嗎？昆蟲是地球上種類最多、數(shù)量最大的動物群體，科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了約150萬種動物，昆蟲約有100余萬種，占動物總數(shù)的61%。昆蟲不但種類多，這個“家族”的蹤跡幾乎遍及世界的每一個角落，與人類生活密不可分。
你們有最喜歡的昆蟲嗎？今天就和老師一起走進(jìn)昆蟲的世界吧(點題）
二、新授
1、分析昆蟲的軀干組成部分
師：昆蟲身體有哪幾部分構(gòu)成你知道嗎 一起來看看下面的圖片，跟老師一起來思考吧。（展示昆蟲圖片）
生：頭部，肚子……
師：每只昆蟲的軀干都由頭、胸、腹三部分組成，然后再加上觸角、翅膀和腳，就組成了一只完整的昆蟲了。
請同學(xué)們，猜一猜，蜘蛛是昆蟲嗎？
其實蜘蛛不是昆蟲。因為不符合昆蟲的基本特征。而蜘蛛的身體分為頭胸部和腹部兩段，還長著8條腿，而且它沒有觸角也沒有翅膀，所以它不是昆蟲。
2、分析昆蟲的外形特點
常見的昆蟲有哪些？有什么不一樣？
生：有的頭很大，有的頭很小……
師：老師也發(fā)現(xiàn)了，這只螳螂的頭是三角形的，這只蝴蝶的頭是橢圓形的，你們還發(fā)現(xiàn)了什么？
生：蜻蜓的肚子很長……
師：孩子們，老師又發(fā)現(xiàn)了有的昆蟲肚子長，有的昆蟲肚子圓，有的昆蟲的肚子尖，還有的昆蟲身體小，但是翅膀特別大，還有的昆蟲身子大，翅膀小……
小結(jié)：師：看來大自然真是十分奇妙呢，明明他們都是一個種類的動物，但是他們卻通過形狀的不同來讓我們來區(qū)分他們。
3接下來我們一起來欣賞學(xué)生的優(yōu)秀作品吧
分析昆蟲的花紋構(gòu)成
師：它們的身體除了外形不同，還有哪些部分不相同呢
生：大小，花紋
（1）點的裝飾
師：我們來看看這只昆蟲身上的花紋是由什么組成的？
師：這花紋都是點，小圓點，三角形的，花朵，愛心形，這些都可以裝飾昆蟲。
（2）線的裝飾
師：除了用點來裝飾，還可以用什么來裝飾
生：線條
師：很棒，線條有哪些呢
生：直線、波浪線、鋸齒線……各種各樣的線都可以裝飾昆蟲。
（3）面的裝飾
師：除了點、線的裝飾，還有比點大一點的裝飾，叫做面，我們還可以用到上次學(xué)過的有規(guī)律的排列方法來組合花紋來裝飾。
作業(yè)要求:
（1）、內(nèi)容生動有趣；表現(xiàn)手法多樣；可以用線描，兒童畫，手工制作等來表現(xiàn)昆蟲。
（2）、昆蟲的特點突出：顏色鮮艷漂亮。
4、教師示范
繪畫步驟:
1.將宣紙沿著邊緣是出不規(guī)則的形狀。
2.可以用鉛筆打個草稿，用水彩筆畫出身體跟頭部。
3.用黑色筆添加腿和觸角，添畫身上的花紋。
4.涂上鮮艷的顏色。
播放視頻
同學(xué)們你們學(xué)會了畫昆蟲嗎？
今天的美術(shù)課就上到這里啦，同學(xué)們再見！

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