資源簡介

(共12張PPT)
3.1深藏不露的音樂家
四年級上冊信息技術川教版
聽一聽，猜一猜
請同學們聽一聽，猜一猜這是哪首曲子？
1.認識“音樂”模塊
切換低音
切換高音
聲音長短
彈奏音符1、3、5
2.樂譜分析
搭建腳本
將樂器設為“鋼琴”，按照《新年好》的樂譜，在Mind+編寫程序，演奏歌曲。
知識回顧
作業練習
1.拓展延伸，試一試
《新年好》的樂譜雖然簡單，但是搭建出來的腳本很長，中間要是有一個音符出錯，改正起來有點麻煩，已經完成作品的同學可以想想解決此問題的辦法。
2.預習下一課《巧妙地電聲樂隊》
提前選好一首樂曲，至少包含2種樂器的譜子。
D>>>
3
9
力
月
后生墊
產1
4
當被點擊
將樂器設為
(1)鋼琴
演奏音符
72
0.5
拍
演奏音符
76
0.5
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演奏音符
72
0.5
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演奏音符
76
0.5
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演奏音符
74
0.5
拍
演奏音符
72
0.5
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演奏音符
79
拍
演奏音符
76
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5
演奏音符
72
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演奏音符
79
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演奏音符
拍
演奏音符
67
拍
演奏音符
77
0.5
拍
演奏音符
72
0.5
拍
演奏音符
76
0.5
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演奏音符
76
0.5拍
演奏音符
76
0.5
拍
演奏音符
6
0.5
拍
演奏音符
74
2
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演奏音符
74
拍
演奏音符
76
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演奏音符
74
0.5
拍
演奏音符
67
拍
演奏音符
72
拍
演奏音符
76
0.5
拍
演奏音符
71
0.5
拍
演奏音符
77
拍
演奏音符
74
0.5
拍
演奏音符
77
拍
演奏音符
72
2
拍
打擊樂器
擊打(1)小軍鼓·
0.25拍
音樂模塊
高低音
演奏音符
60
0.25
拍
管弦樂器
C(60】
將樂器設為()的琴·
節拍長度

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