資源簡介 2023學年第一學期九年級社會法治學科第一次測試卷考生須知:1.本試卷滿分100分,考試時間90分鐘。2.答題前,在答題紙上寫姓名和準考證號,并在試卷首頁的指定位置寫上姓名和座位號。3.必須在答題紙的對應答題位置上答題,寫在其他地方無效。試題卷一、判斷題(本人題有6小題,每小題1分,共6分。判斷下列說法是否正確,正確的請將答題紙相應題號后寫T,錯誤的請將答題紙相應題號后寫F)】1.改革開放是當代中國最鮮明的特色。改革只有進行時,沒有完成時。2.進入新時代,我國社會主要矛盾己經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。3.同步富裕是屮國特色社會主義的本質要求,也足一個長期的歷史過程。4.《荷馬史詩》、《擲鐵餅者》、太陽歷都是古希臘的古代文明成就。5.中國大使在人權理事會遺貴口本向海洋排放核污染水侵犯人權。6世界上建立的第一個無產階級專政的國家是巴黎公社。二、選擇題(本大題有24小題,每小題2分,共48分。請選出各題中一個最符合題意的正確選項,不選、多選、錯選均不給分)7.貨幣上的圖案往往是一個國家歷史文化、民族精神的高度凝煉。據此判斷,右圖中的貨幣來白哪個國家?A.印度B.希臘C,埃及D.英國8.一個奴隸反駁不讓他吃飽飯,只逼他拼命勞動的奴隸主說:“牛馬還要吃草睡覺,你這樣對待我,簡直不是我的主人!”結果,按該國法律,這個奴隸的兩只耳朵被割掉了。這部刻在黑色石柱上的法律應該是()A.《伊利亞特》B.《占蘭經》C.《十二銅表法》D.《漢漠拉比法典》9.“雅典民主是種原始的直接民主,公民都可參與國家政權,而公民因為..容易被少數野心家操縱,使雅典政壇混亂動蕩..…為后來馬其頓南下征服希臘創造了機會。”這一觀點認為()A.雅典亡于民主政治B.雅典亡于奴隸制度C.雅典民主無進步性D.雅典實行直接民主10.印度的摩奴法典規定,“假若任何出生低級的人,因貪欲而以高級的職業為生,則國王剝奪其財產后,應立即放逐之”:“向高級種姓之女求婚的低級種姓之男,應受體刑”。材料揭示了該制度()A.政治特權世代相襲B.等級之間貴賤分明C.抑制貪欲形成共識D.一切財產皆屬國王11如圖是美國某階段的發展示意圖,F,是它發展的動力,F2是它發展的阻力。下列關于美國歷史的說法,不正確的是()前進方向動力F17阻力F2USAO1775.41776.7.41777A.圖中遇到的阻力F2是英國的殖民統治B.圖中a處的薩拉托加大捷是美國獨立戰爭的轉折點C.圖中動力F,是北美資木主義經濟的發展D.圖中b處《獨立宜言》發表,宜告美國誕生12.在中世紀歐洲,大學作為學者行會,與當時的君主政府和教會形成了三足鼎立的態勢。大學并不受所在地的君主政府的管束,在不滿君主政府的情況下,大學甚至可以采用遷校等方法來與之抗爭。這說明中世紀歐洲大學()A.推動了近代民主政治發展B.是各國的教育和文化中心C.較為獨.立并擁有白治權利D.擺脫了宗教和王權的控制13.浙江師范大學教授王加豐說:“沒有初期資本主義的發展和商人們的擴張要求,就沒有地理大發現沒有國工支持和貴族參與,同樣也沒有地理大發現。”材料說明新航路開辟是()A,資本主義和封建主義的相悖B.資本主義和封建主義的雙重需求C.封繼主義對資本主義的約束D.資本主義經濟發展的必然結果14.不同的古代文明往往具有不同的歷史特征,其中能夠反映古代歐洲文明特征的是()予上地和保的諸使B卿大尖直自1小付建小片建主堤供農+金金童皇金t出平民F重百面新管面首農奴求房aaA》天皇統治將軍婆羅門階級剎帝利大名吹?首陀羅農工商被統治階級15.馬克思和恩格斯指出,在中世紀末期的西歐,除英國外,都以羅馬法典為基礎形成法律,而且指出,英國為了私法的進一步發展,也參照了羅馬法的諸原則。材料反映了羅馬法()A,決定了英國法律制定原則B.對后世法律制定影響深遠C.沖破了中世紀神學的束縛D.促進早期資產階級的產生16.阿拉伯帝國繁榮時期,阿拉伯人創造了光輝燦爛的阿拉伯文化。探究阿拉伯文化輝煌的原因,應該包括()①哈里發重視知識,設立“智慧宮”②重視人才的招募2023學年第一學期九年級社會法治學科第一次測試卷參考答案及評分參考一、判斷題(本大題有6小題,每小題1分,共6分)題號 1 2 3 4 5 6答案 T T F F T F二、選擇題(本大題有24小題,每小題2分,共48分)題號 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18答案 C D A B B C B A B B B D題號 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 D B C C C D B D D B C A三、非選擇題(本大題有5小題,其中第31、32小題每小題8分,第33小題10分,第34小題8分,第35小題12分,共46分)31. (8分)(1)圖123屬于大河文明或農業文明;圖4屬于海洋文明或商業文明(2分)(2)象形文字;楔形文字。(2分)(3)亞歷山大帝國;釋迦摩尼(喬達摩·悉達多)(2分)(4)多樣性(多元性);包容性;區域性;民族性等。(任意一點即可,酌情給分);態度:開放寬容,互相尊重,彼此借鑒等。(任意一點即可,酌情給分)(2分)32. (8分)(1)學習唐朝先進文化,推動國內改革,仿效唐朝建立中央集權國家。(2分)(2)大化改新。使日本發展成為一個中央集權的封建國家(或使日本從奴隸社會過渡到封建社會)。 (3分)(3)是正確的。默罕默德創立了伊斯蘭教,被阿拉伯人接受并不斷向外傳播,成為世界性三大宗教之一;建立政權合一的國家;阿拉伯半島基本統一,并成為地跨三大洲的大帝國。 (3分)33. (10分)(1)根本原因:資本主義經濟的發展。(2分)(2)核心思想:人文主義;先驅:但丁。(2分)(3)積極影響:新航路開辟以后,歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來,促進了資本主義的產生和發展。同時從歐洲到亞洲、美洲和非洲等地的交通往來日益密切,世界開始連成一個整體,世界的觀念從此逐步確立起來;消極影響:帶來了持續數百年的殖民侵略、殖民掠奪,給其他大洲的人民帶來了深重災難。(4分)(4)方式:占領土地、掠奪財富、種族滅絕、販賣黑奴等。(2分)道德與法治 ·歷史與社會答案 ·第1頁(共2頁)34. (8分)(1)條件:政治上,“光榮革命”后,逐步確立君主立憲制;經濟上,率先完成工業革命。(4分)(2)瓦特:改良蒸汽機,為第一次工業革命提供了強大動力,人類進入“蒸汽時代”。(1分)(3)問題:貧富差距大;犯罪率高,社會秩序混亂;疾病流行,國民體質下降。 (2分)(4)啟示:注重科技創新;發展經濟時要注意解決社會問題,縮小貧富差距,關注弱勢群體,使社會和諧發展。 (1分)35. (12分)(1)由君主專制到君主立憲制的轉變(只答“君主立憲制”得1分,完整答出變化過程得2分);《權利法案》;限制王權。(3分)(2)三權分立的共和制政體;啟蒙運動。(2分)(3)立法權;行政權;司法權;(順序不可亂)(3分)(4)《人權宣言》;《獨立宣言》。(5)用法律的形式鞏固了資產階級革命的成果。(或推動了社會的進步。言之有理即可。)世界政治文明發展趨勢:由專制走向民主。(或由人治走向法治)(注意:專制寫成專治不給分)道德與法治 ·歷史與社會答案 ·第2頁(共2頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 九年級社會學科第一次測試卷 參考答案.doc 寧波市鄞州區東片2023學年第一學期九年級期中考試社會卷.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫