資源簡介

(共19張PPT)
哦，蘇珊娜
人音版三年級上冊
新知導入
猜猜這是哪個國家？
新知導入
美國
課題
噢！蘇珊娜
新知講解
新知講解
《噢，蘇珊娜》簡介：
《噢，蘇珊娜》是一首美國鄉村民謠，這首歡快的歌謠曾經風靡全球，它是由斯蒂芬·福斯特1847年寫的一首歌，同年9月11日在匹茲堡的“雄鷹沙龍”上首次演出。翌年美國西部發現金礦后，大批的淘金者就是唱著這支生動、活潑的歌直奔加利福尼亞的。后來這首歌曲又飄洋過海，傳遍了整個世界，一直深受各國人民的喜愛。
噢 ！蘇 珊 娜
我們打從阿拉巴馬來，還帶著五弦琴，
我們到路易斯安納州，去探望朋友們。
離開家的晚上下大雨，可地上挺干凈，
太陽當空照，我心冰冷，啊朋友別擔心。
哦 哦，朋 友 們 別 為 我 擔 心。啦啦 啦啦啦 啦 啦啦啦 啦 啦啦啦啦 啦。
歡
快
的
情
緒
向
朋
友
傾
述
新知講解
想一想
歌曲的情緒是什么樣的？
歡快，向朋友傾述。
新知講解
《噢，蘇珊娜》創作故事
據說當時在匹茲堡擔任倉庫點收員的福斯特，發起并組織了一個業余男聲五重唱團。其中有位團員的妻子叫蘇珊·肯脫萊脫，相貌十分美麗動人，除了一頭金色的卷發外，她爽朗、活潑、直率的性格也非常惹人喜愛。
作者福斯特正是以此為靈感，創作出本曲的。歌中表達了主人公對蘇珊娜的刻骨銘心的愛。為了這份愛他可以獻出自己年輕的生命，為了愛人黃土埋身也心甘情愿。他遠離家鄉，四處尋找心上人，冒著酷暑頂著烈日心卻像冰一樣的冷，但此心不變。
新知講解
史蒂芬·柯林斯·福斯特
Stephen Collins Foster
（1826-1864）
美國作曲家。生于美國北方賓夕法尼亞州的匹茲堡。
五弦琴（班卓琴） (Banjo)
五弦琴（班卓琴） (Banjo)
上部的形狀像吉他，下部的形狀像鈴鼓，有四根弦或五根弦，用手指或撥指彈奏，班卓琴是吉他族樂器成員之一，具有獨特的音，發出的聲干脆明快。
新知講解
選擇打擊樂器為歌曲伴奏
看看我們誰最棒
新知講解
人之所以快樂，不是得到的多，而是計較的少。財富不是一輩子的朋友，而朋友卻是一輩子的財富！
讓音樂傳遞友情
課堂總結
同學們，我們在歡樂的音樂中度過了這節音樂課，相信大家都感受到了與好朋友之間親密無間的情感，希望通過今天的音樂課，能夠使我們更加珍惜與同伴的友誼之情。
謝謝
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《噢！蘇珊娜》
聆聽歌曲，隨音樂律動
感受
你聽了這首歌曲以后，心情怎么樣？
你覺得這首歌曲的情緒是什么樣的？節奏呢？
情緒：活潑、高興、快樂。
節奏：輕快、流暢。
小故事
在遙遠的美國，有一座非常美麗的城市——路易斯安那州，這里生活著一群非常快樂的孩子們，我們的小主人翁——蘇珊娜就生活在這里，她和小伙伴們開心的玩耍，有一個非常美好的童年，慢慢的她們長大了，蘇珊娜最好的朋友到了美國另一個城市——阿拉巴馬去學習音樂，蘇珊娜非常想念她的朋友。有一天，蘇珊娜的朋友給她寄來了一個禮物，讓我們看一看她的禮物是什么？
是一個非常漂亮的小鈴鼓。蘇珊娜高興極了，于是，拿起了鈴鼓敲了起來。
（再次聆聽歌曲，感受蘇珊娜高興快樂的心情）
難點節奏
跟隨老師拍打節奏。
節奏練習：X X | X X X X |X X X X | X X X X|
X — - -
弱起節奏
強弱之分 2/4：●○| ●○
弱起：從弱拍開始唱。
學唱
劃分樂句，認識小房子1小房子2。
蘇珊娜高興極了，為了感謝她的朋友，她拿起自己的五弦琴，為朋友寫了一首動聽的音樂，我們來聽一聽！
學唱旋律，找出歌曲中相同的旋律部分。
填入第一段歌詞。
朋友收到了蘇珊娜的歌曲，非常高興，特意從阿拉巴馬來路易斯安那州來看望蘇珊娜，我們再來聆聽一下第二段。
填入第二段歌詞演唱。
最后，兩個好朋友相見了，非常高興，我們帶著高興的心情來演唱歌曲。
跟隨音樂演唱全曲。
跟隨音樂，編創舞蹈。

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