資源簡(jiǎn)介

圖文并茂教案
一、教材分析
本課以圖文并茂的方式呈現(xiàn)，通過(guò)展示和講解名畫(huà)和多種繪畫(huà)方法，讓學(xué)生了解美術(shù)知識(shí)、欣賞美術(shù)作品，提高學(xué)生的審美能力和繪畫(huà)技巧。本課重點(diǎn)介紹了《狼牙山五壯士》這幅名畫(huà)，通過(guò)圖片和文字說(shuō)明，讓學(xué)生了解這幅畫(huà)的特點(diǎn)和歷史背景；同時(shí)，本課還講解了多種繪畫(huà)方法，包括鉛筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)等，讓學(xué)生了解不同繪畫(huà)方法的特點(diǎn)和使用技巧。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，學(xué)生可以學(xué)到很多有關(guān)美術(shù)的知識(shí)，為以后的繪畫(huà)實(shí)踐打下良好的基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知領(lǐng)域：讓學(xué)生了解美術(shù)的基本知識(shí)，包括畫(huà)筆、色彩、構(gòu)圖等方面的基本概念和原理。
操作領(lǐng)域：通過(guò)臨摹、創(chuàng)作等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握基本的繪畫(huà)技巧和方法，提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。
情感領(lǐng)域：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的審美能力和自信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。
三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：通過(guò)本課學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解美術(shù)的基本知識(shí)和基本繪畫(huà)技巧和方法，提高學(xué)生的繪畫(huà)水平。
難點(diǎn)：掌握不同繪畫(huà)方法的特點(diǎn)和使用技巧；正確理解和處理繪畫(huà)過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：各種畫(huà)筆、水彩顏料、水粉顏料、鉛筆刀、彩色紙、白紙等材料和用具；幻燈片《狼牙山五壯士》、示范作品等。
學(xué)生準(zhǔn)備：各種畫(huà)筆、水彩顏料、水粉顏料、彩色紙等材料和用具；認(rèn)真觀察和思考所喜歡的繪畫(huà)方法。
五、教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入新課（5分鐘）
（1）教師提問(wèn)：你們喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？有沒(méi)有自己喜歡的畫(huà)家或畫(huà)作？
（2）教師介紹本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：《狼牙山五壯士》這幅名畫(huà)及多種繪畫(huà)方法。
（3）學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講并思考：這幅畫(huà)有什么特點(diǎn)？這些繪畫(huà)方法又有什么不同？
2.學(xué)習(xí)新知（集體討論和個(gè)別演示結(jié)合）（10分鐘）
（1）教師通過(guò)幻燈片展示《狼牙山五壯士》這幅畫(huà)的圖片和文字說(shuō)明，讓學(xué)生了解這幅畫(huà)的特點(diǎn)和歷史背景。
學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講并回答教師提出的問(wèn)題。
（2）教師介紹多種繪畫(huà)方法，包括鉛筆畫(huà)、水彩畫(huà)、水粉畫(huà)等，讓學(xué)生了解不同繪畫(huà)方法的特點(diǎn)和使用技巧。
學(xué)生聽(tīng)講并回答教師提出的問(wèn)題。教師進(jìn)行演示和示范不同繪畫(huà)方法的使用技巧。
3.學(xué)生實(shí)踐操作（15分鐘）
（1）教師布置實(shí)踐操作任務(wù)：讓學(xué)生選擇自己喜歡的繪畫(huà)方法，繪制一幅以《狼牙山五壯士》為主題的畫(huà)作；注意掌握所選繪畫(huà)方法的特點(diǎn)和使用技巧。
學(xué)生分組合作，共同完成繪制任務(wù)。教師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正并引導(dǎo)學(xué)生解決問(wèn)題。對(duì)那些繪制得好的學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)并展示給全班同學(xué)看。（這樣做的目的在于及時(shí)反饋糾正學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤并培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。）
（2）教師安排學(xué)生展示自己的作品并交流分享。
學(xué)生展示自己的作品并交流分享：介紹自己選擇的繪畫(huà)方法及在繪制過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決方法；分享自己繪制的《狼牙山五壯士》這幅畫(huà)作的特點(diǎn)和歷史背景；同時(shí)其他同學(xué)也可以提出自己的建議和意見(jiàn)。
4.課堂小結(jié)（2分鐘）
（1）學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧和總結(jié)，并對(duì)自己在本節(jié)課的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容并對(duì)自己本節(jié)課的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。）
（2）教師對(duì)整個(gè)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)性評(píng)價(jià)，并對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。（通過(guò)鼓勵(lì)性語(yǔ)言和評(píng)價(jià)方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心。）
六、板書(shū)設(shè)計(jì)
本課的板書(shū)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，通過(guò)文字提示方式總結(jié)作畫(huà)步驟和方法技巧。整個(gè)板書(shū)設(shè)計(jì)既概括了本課主要內(nèi)容又具有指導(dǎo)性作用。使學(xué)生一目了然地了解本課所學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn)所在方便學(xué)生記憶和理解。同時(shí)又方便教師教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。
七、作業(yè)設(shè)計(jì)
作業(yè)要求：嘗試用自己選擇的繪畫(huà)方法繪制一幅以《狼牙山五壯士》為主題的畫(huà)作并進(jìn)行裝裱；在下節(jié)課上課前將作品帶到教室展示給老師和同學(xué)看并進(jìn)行交流和分享；同時(shí)也可以寫(xiě)一篇關(guān)于《狼牙山五壯士》這篇文章的小短文。作業(yè)的目的是在于檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度及培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力提高學(xué)生的自信心和創(chuàng)造力及表達(dá)能力同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
八、課后反思
成功之處：
通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生欣賞觀察生活中多種款式的服裝及設(shè)計(jì)制作方法，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)本課的興趣有了很大的提高；學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠積極地參與進(jìn)來(lái)并且能夠在實(shí)踐中不斷提高自己的能力和水平。

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