資源簡介

(共14張PPT)
非
遺
我做
小傳人
教學目標
學生通過交流明確非遺知識，激發爭做“非遺小主人”的自豪感,達到教育目的。通過視頻學習、手勢模仿、老師示范等靈活形式，進行制作風箏的基本技法指導，然后學生通過小組合作的形式進行創意組合，有效地鍛煉了學生的實踐操作能力。
西漢的大臣韓信發明了紙鳶用來傳遞情報，后在軍事、間諜活動中得到廣泛應用，唐代逐漸轉為娛樂用途。
.
由來
風箏
組成
骨架
布面
線輪
竹條
絹布、顏料、馬克筆、勾線筆
針、線
材料
白膠、膠帶
制作步驟
扎
糊
繪
栓
扎好骨架
骨架涂膠，與紙張粘貼
彩繪風箏圖案
系好提線，線輪相連
風箏
思
進行構思
下面動手開始制作吧！
風箏
.
左右對稱
.
注意事項
增加白膠粘合面積
風箏制作視頻
1.小組合作，分工明確
2.使用剪刀，安全操作
3.注意衛生，保持整潔
溫馨提示
風箏
展一展 說一說
通過這節課，你有什么收獲？
選取你最喜歡的那只風箏，并說明理由。
制作步驟
讓我們課下去放飛自己的風箏吧！
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小紅書
小紅書號
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旅順博物館
圖行天phot phota@m編號：32984790
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準備好材料
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中國·青島·奶山
每日金句
要扎實做好非物質文化遺產
的系統性保護，更好滿足人民日
益增長的精神文化需求，推進文
化自信自強。
習近平對非物質文化遺產保護工作作出的
重要指示，據華社北京2022年12月12日電
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家
謝謝
年+

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