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人音版音樂六年級上冊第7課七色光彩《螢火蟲》 課件(共22張PPT)

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  1. 二一教育資源

人音版音樂六年級上冊第7課七色光彩《螢火蟲》 課件(共22張PPT)

資源簡介

(共22張PPT)
歡迎來到音樂課堂
歌曲贊美的是哪一種小動物?
螢火蟲
一只螢火蟲的壽命大約只有兩周,這使得它們的生命顯得尤為珍貴。
根據(jù)科學家的研究,地球上的生命起源于約38億年前的原始海洋。從那時起,生命經(jīng)歷了漫長的進化過程,形成了如今的多樣性。
螢火蟲在面臨困境時,展現(xiàn)出了生命的堅韌與頑強。例如,當環(huán)境惡劣時,它們依然堅持生存,這體現(xiàn)了生命的堅韌與頑強。
螢火蟲不僅是美麗的象征,也是生命的載體。螢火蟲的生命過程,傳達出生命的短暫與珍貴。
追隨螢火蟲,探索人與自然的奧秘!
《螢火蟲》原是一首流行于上世紀90年代的通俗歌曲。為“世界展望會”而作。由臺灣著名的流行歌曲作者陳秀男、陳大力作曲,臺灣歌星伊能靜作詞、演唱。歌詞簡潔而又童話般的溫馨,贊美了螢火蟲燃燒自我、照亮世界的高尚情操。此歌是為世界展望會而作,以表達每個人都可以貢獻一份力量幫助全世界的兒童。
聆聽歌曲:這首歌曲可以分為幾個部分?
螢火蟲
歌曲分ABA1三個部分
視唱歌曲A部分旋律
隨著琴聲朗讀歌詞,根據(jù)歌詞所描寫的意境,用柔和的聲音跟琴填詞演唱。
視唱歌曲B部分旋律
有感情地學唱高聲部和低聲部
填詞唱歌曲A1部分旋律
螢火蟲
完整有感情地演唱歌曲
螢火蟲
選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏
《螢火蟲》音樂以其獨特的旋律和歌詞,為全球范圍內(nèi)的音樂創(chuàng)作提供了靈感。據(jù)統(tǒng)計,自1970年代起,該作品被眾多歌手翻唱或改編,如美國的惠特尼·休斯頓、中國的鄧麗君等,進一步傳播了其影響力。
《螢火蟲》音樂與其他音樂家的合作與交流頻繁,它的影響力延續(xù)到了21世紀,許多現(xiàn)代音樂家都深受其影響。這種交流不僅豐富了音樂的形式,也推動了音樂藝術(shù)的發(fā)展。
據(jù)統(tǒng)計,有超過30%的音樂家表示他們的創(chuàng)作受到了《螢火蟲》音樂的影響,音樂界對《螢火蟲》進行了多次改編,包括搖滾、流行、電子等多種風格,這些改編版本在樂壇產(chǎn)生了廣泛影響。
課后作業(yè)
1.用合適是速度、力度演唱歌曲較好地表現(xiàn)各個部分的對比。
2.選擇合適的打擊樂器為歌曲A部分伴奏,與同伴合作完成歌曲B部分的演唱,邀請家長一起完成整曲的表演。
同學們 再見啦

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