資源簡介

班級衛生大掃除任務三清潔地面
教學內容分析：
教室是同學們學習的主要場所，窗明幾凈，桌椅整齊，布置美觀的教室讓人舒服，更有利于提高學習的效率。班級衛生大掃除項目共分為三個任務，本節課為清潔地面，開展班級衛生大掃除需要每位同學的參與，合作完成，地面的清潔一般安排到班級衛生大掃除的最后。
教學目標：
學生學會清理地面灰塵，學會清掃地面，拖地
學生掌握基本的地面清潔過程，地面清潔步驟：掃地，拖地，整理工具
學生能夠通過地面清潔任務，感受班級勞動的快樂，分享勞動感悟，做一個有責任感的兒童。
學生通過勞動感悟，養成保持地面衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等生活習慣，學以致用在家中和父母一起打掃衛生。分擔家務。
教學重點：1.學會地面清潔的整個過程并在班級大掃除中充分運用。
培養學生合作協調工作和學習的能力
教學難點： 清潔地面做到無水漬，污漬，灰塵，門戶，墻角，桌下清潔到位，衛生工具清潔等。
教學準備: 掃帚，簸箕，拖把，抹布，水桶等
教學過程：1. 新課故事導入：播放小視頻 《一屋不掃何以掃天下》，2.請同學辯論辯方A 一屋不掃，可以掃天下 辯方B 一屋不掃不可以掃天下，組織同學們進行五分鐘辯論。
（該環節的設定旨在提升同學們對勞動意識，樹立正確的勞動觀培養孩子良好的勞動價值，和端正的勞動態度。）
3.通過同學們的辯論很精彩，雙方辯友也對自己的辯論提出了明確的觀點，大家表現很不錯。無所是從身邊的小事做起，還是要掃天下，我們都要腳踏實地，從身邊做起。今天咱們就開啟班級衛生大掃除的清潔地面的學習。學習打掃干凈我們的地面。板書：任務三 清潔地面
首先勞動準備好：掃帚，簸箕，拖把，抹布，水桶，足量水。勞動場所：本班教室。 勞動要點是什么呢？我們先掃地，還是先拖地呢？對，這位同學回答的很好，我們要把地面上較大的垃圾掃干凈，在用帶水的拖把拖地。清潔過程還有其他注意事項嗎？
播放課件中正確的地面清潔視頻，請同學們小組討論并總結勞動技能。 教師總結：清潔地面一般按照從里到外，從角落往中間的順序先掃后拖，拖地時可以左右移動拖把橫著拖，也可以一前一后豎著拖，邊拖邊后退，避免踩臟已經清理過的地面。
拖地：（1）先將拖把放進水桶里，浸濕后稍擰干，進行第一遍清潔，將地面上的灰塵、腳印等拖干凈。
拖完第一遍后，將拖把放入水桶中清洗干凈，把拖把盡量擰干，再拖第二遍。
有些垃圾會給拖地造成困擾，如頭發等遇水粘到地面上很難清理，拖把拖完后可以用抹布將其擦除，一些拖把很難拖到的角落和拖地時殘留的水澤，也可以用抹布進行擦拭。
整理工具：完成地面清潔后，讓衛生工具放置到規定位置。
勞動實踐 同學們我們先劃分下勞動區域，將同學們分為四組，完成每個組內清潔工作。教師進行指導。
勞動考核評價：通過自我評價，同學評價，教師評價評選最當日勞動之星。
課堂小結：清潔打掃校園衛生，如清潔教室，教學樓內公共區域，做到樓道暢通無阻，物品干凈無灰塵，地面無污漬水漬，都是我們份內的事。 清潔整理物品，擦拭物品，清潔樓道燈，讓我們一起維護整潔舒適的校園環境吧。

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