資源簡介

2023-2024學年新九年級道德與法治要點提綱
第一單元 我們共同的世界
第一課 同住地球村
第一框 開放互動的世界
▲關鍵詞：經濟全球化+文化多樣性
1、當今世界的特點（P3-P4）
①開放的世界。②發展的世界。③緊密聯系的世界。
2、經濟全球化；影響、表現、做法
（1）經濟全球化有哪些重要表現？（P5-P6）
①商品生產在全球范圍內完成。②商品貿易在全球范圍內進行。
（2）經濟全球化帶來了哪些影響？（P6-P7）
積極影響：①經濟全球化改變了我們的生活。②為經濟發展提供了新的機會。
消極影響：使風險與危機跨國界傳遞。
（3）我們應如何面對經濟全球化？（P7）
①既要順應歷史潮流，保持積極、開放的心態，主動參與競爭。②也要居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰做好充分準備。
3、文化多樣性：影響、做法
（1）文化多樣性的影響？（P7-P8）
①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。②提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。③是實現文化創新與發展的前提和基礎。④人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導致彼此誤解與沖突。
（2）如何正確認識文化差異和文化多樣性？ （P8-P9）
①正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。②用開放和包容的心態，學習和借鑒優秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。
第二框 復雜多變的關系
▲關鍵詞：世界多極化+國家間競爭與合作
1、世界多極化：表現、影響
（1）世界格局向多極化發展的表現？（P10-P11）
①20世紀80年代末90年代初，蘇聯解體、東歐劇變，美蘇對峙的兩極格局被打破，世界格局向多極化發展。
②當今世界正經歷百年未有之大變局，新一輪科技革命和產業變革深入發展，國際力量對比深刻調整，和平與發展仍然是時代主題，人類命運共同體理念深入人心。
③國際環境日趨復雜，不穩定性不確定性明顯增加，世界進入動蕩變革期。
④一些新興經濟體和發展中國家快速發展，經濟實力和國際影響力不斷增強，國際地位不斷提升。
（2）世界多極化產生了哪些影響？（P11-P12）
①有利于為世界經濟持續發展提供動力，促進世界經濟增長，實現各國共同發展。②使多種國際力量既相互依存又相互制約。③有利于各國通過協商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界和平與發展。
2、國家交往：競爭與合作
（1）為什么國家間需要合作？（P13）
①國與國之間的交往越來越頻繁。②只有合作互惠，才能使世界各國共同發展。
（2）當今世界國際競爭的實質是什么？（P14）
以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。
（3）我國應如何應對復雜多變的國際形勢？（P14）
高舉和平、發展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。
第二課 構建人類命運共同體
第一框 推動和平與發展
▲關鍵詞：維護世界和平+時代主題+人類發展課題
1、維護世界和平
（1）為什么要維護世界和平？（P16、P18）
①回顧歷史，戰爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。②第二次世界大戰后，飽受戰爭之苦的各國人民深深感受到和平發展的可貴。
（2）人類為維護世界和平采取了哪些措施？（P18）
①以和平談判代替武力解決爭端；②成立聯合國，不斷建立健全維護和平的機制；③派駐維和部隊；④簽署核不擴散條約。
（3）當今時代的主題？（P18）
和平與發展成為時代的主題。
（4）威脅世界和平的因素
霸權主義、強權政治、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素。
（5）如何維護世界和平？（P18-P19）
①維護世界和平需要每個人的努力。②要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望。
2、推動可持續發展
（1）當今人類必須共同面對的發展課題是什么？(P19)
消除貧困，讓人們都過上幸福的生活，平等和有尊嚴地在健康的環境中充分發揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會，是當今人類必須共同面對的發展課題。
（2）世界經濟發展不平衡的原因有哪些？（P20）
①頻發的戰爭、惡劣的自然環境、落后的教育等諸多因素。②由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題。
（3）為消除貧困、促進發展，世界各國作出了怎樣的努力？（P21）
①設立了遞進式的減貧目標。②不斷探索消除貧困的有效途徑。③改善教育和醫療衛生條件。
第二框 謀求互利共贏
▲關鍵詞：全球性問題+人類命運共同體
（1）人類面臨的全球性問題有哪些？（P23）
①世界面臨的不穩定性不確定性突出；②世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重；③地區熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續蔓延。
（2）為什么要構建人類命運共同體？（P22-P23）
①當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。②人類面臨許多共同挑戰，需要解決許多全球性問題。③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。④事不關己的態度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環境和社會環境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。
⑤采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。
（3）面對全球性挑戰，各國應該怎么做？（人類命運共同體的基本內涵）（P24）
①堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；
②堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；
③堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；
④堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；
⑤堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。
（4）人類命運共同體理念的含義：人類只有一個地球，各國共處一個世界。
（5）如何構建人類命運共同體？（P24-P26）
①各國要努力擴大利益的交匯點，謀求開放創新、包容互惠的發展前景。②需要世界各國的一致行動，需要各國人民相互信任、守望相助和共同擔當。②關懷生命、尊重生命的價值，能夠讓我們不僅善待自己，而且把關切的目光投向世界。③關懷生命、尊重生命的價值，增進包容與合作。④把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發展，關注人類的命運，又要心系祖國。
第二單元 世界舞臺上的中國
第三課 與世界緊相連
第一框 中國擔當
▲關鍵詞：積極有作為+貢獻中國智慧
（1）中國有擔當、有作為的表現（P29-P30）
①面對各種區域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任。②中國積極參與全球治理體系建設和改革，在有關世界和平與發展的各個領域，積極采取行動。③中國的脫貧攻堅戰取得了全面勝利，創造了減貧治理的中國樣本，為全球減貧事業作出了重大貢獻。④作為一個負責任的大國，中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，贏得了廣泛國際贊譽，國際影響力、感召力和塑造力顯著提升。
（2）中國在哪些領域積極參與全球治理？（P30）
維護區域穩定與安全、化解區域危機、對外經濟援助、全球環境保護、各種災害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個領域。
（3）在為世界發展作貢獻的同時，我國應注意什么問題？（P30）
①中國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變。②我們全面深化改革，統籌國際國內兩個大局，走和平發展道路，奉行互利共贏的開放戰略。
（4）中國為世界發展貢獻了哪些中國智慧和中國方案？（表現）（P31-P32）
①著眼于時代發展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案。②廣泛參與國際事務，在承擔責任中不斷積累經驗，提升能力，增長智慧。③中國在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動，發揮負責任大國作用，促進人類社會共同發展。
④中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發展，更好維護我國和廣大發展中國家共同利益的同時，堅持以經濟建設為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。⑤我們積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。
第二框 與世界深度互動
▲關鍵詞：中國影響+文明交流
（1）中國對世界的影響表現在哪些方面？（P34-P36）
①中國文化對世界的影響越來越大。②中國正為世界經濟增長注入新的活力，日益成為世界經濟發展的引擎與穩定器。③中國是世界格局中的重要力量，正以新的發展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。④中國關于構建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設未來提供了新的路徑，對世界的和平與發展產生深遠的影響。
（2）文明的內涵是什么？（P37）
文明包含著人類在認識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經驗，是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻。
（3）文明交流互鑒有什么意義？（P37-P38）
①不僅有助于自身文明的發展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。②文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。
（4）我們應如何對待其他文明？（怎樣做到文明兼收并蓄、交流互鑒？）（P37-P38）
①我們要學習和借鑒人類文明的一切優秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。②積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養。③對其他文明的學習，不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。④應以文明交流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優越，共同應對各種全球性挑戰。
第四課 與世界共發展
第一框 中國的機遇與挑戰
▲關鍵詞：中國的機遇與挑戰
（1）中國面臨哪些新的發展契機（機遇）？（P41-P42）
①我國已轉向高質量發展階段，制度優勢顯著，治理效能提升，經濟長期向好，物質基礎雄厚，人力資源豐富，市場空間廣闊，發展韌性強勁，社會大局穩定，繼續發展具有多方面優勢和條件。②具備良好的積累，為推動中國制造向中國創造轉變、中國速度向中國質量轉變、中國產品向中國品牌轉變奠定了良好的基礎。③和平、發展、合作、共贏的時代潮流為中國的發展提供了良好的外部環境
（2）中國面臨哪些新風險與新挑戰？（P44-P45）
①中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難，幾十年高速發展所積累的一些矛盾與風險也逐漸暴露出來。②企業勞動力成本上升，“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。
③復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發展戰略帶來了各種挑戰。
（3）我國應如何應對發展中的機遇和挑戰？（P45）
①深刻認識我國社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求。②深刻認識錯綜復雜的國際環境帶來的新矛盾新挑戰，增強機遇意識和風險意識。③立足社會主義初級階段基本國情，保持戰略定力，辦好自己的事。④認識和把握發展規律，發揚斗爭精神，樹立底線思維，準確識變、科學應變、主動求變，善于在危機中育先機、于變局中開新局，抓住機遇，應對挑戰，趨利避害，奮勇前進。
第二框 攜手促發展
▲關鍵詞：積極謀求發展+共享發展機遇
（1）我國應該如何積極謀求發展？（P47-P48）
①把提升發展質量放在首位。②積極尋求新的經濟增長點。③以更加開放的態度積極參與全球規則制定。④加快構建以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局。
（2）中國如何與世界各國共享發展機遇？（P49-P51）
①堅持合作共贏的理念，讓發展的成果更多更公平地惠及各個國家。②重視與相關國家和地區的合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。③中國的發展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產品、更寶貴的合作契機。
第三單元 走向未來的少年
第五課 少年的擔當
第一框 走向世界大舞臺
▲關鍵詞：為世界添光彩+提升個人素養
（1）青少年是如何探索并走向世界的？（P54-P56）
①在父母的引領下，走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。②與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。
（2）青少年走向世界的意義有哪些？（P56）
①在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。②學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。③面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。④我們一路歷練、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。
（3）我們為什么要為世界添光彩？（P56-P57）
①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界互動，同呼吸，共命運。②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發展產生影響。
（4）我們怎樣為世界添光彩？（我們應怎樣為世界發展作貢獻？）（P57-P59）
①從普通的事做起，通過自身的努力為人類發展和世界進步貢獻智慧和力量。②著眼未來，我們要適應世界發展趨勢的要求，全面提升個人素養。
（5）怎樣適應世界發展趨勢，全面提升個人素養？（P59）
①不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；②樹立科學精神，掌握科學思維方法；③增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養實踐創新能力。
第二框 少年當自強
▲關鍵詞：歷史使命+情懷與抱負
（1）為什么說少年強則國強？（個人命運與國家命運的關系）（P60-P61）
①個人的命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。②青年興則國家興，青年強則國家強。③青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。
（2）如何正確認識當代青少年的歷史使命？（P61-P62）
①肩負起實現第二個百年奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。②青少年的責任是時代賦予的。③實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青少年接續奮斗，我們必將站到時代的潮頭。
（3）青少年應該如何承擔時代重任？（P62）
要為建設祖國做好準備。我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業，創造精彩的人生。
（4）青少年為什么要有情懷與抱負？（P63）
①青少年承載著國家和民族的未來命運。②青少年的品格影響著國家未來發展。
（5）青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？（P63-P65）
①要傳承、發揚中華優秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，增強志氣、骨氣、底氣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。②要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。
③要有憂患意識，居安思危，在世界復雜多變的環境中提高改變世界的素質和能力。④要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會講好中國故事、傳播好中國聲音、闡發中國精神、展現中國風貌，承擔起推動人類共同發展的責任。
第六課 我的畢業季
第一框 學無止境
▲關鍵詞：積極面對當下的學習（學習壓力）
（1）我們應怎樣積極面對當下的學習？（怎樣正確對待學習壓力？）（P67-P69）
①要高度重視、積極投入，正確面對可能出現的困難和壓力，調整心態，完成學習任務。②有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現象，我們要坦然面對。③學習應該成為我們的一種生活方式。
2、緩解考試壓力的幾種方法：（P68方法與技能）
①轉移注意力。②保持身體放松。③自我暗示。④保持適度緊張。
▲關鍵詞：在實踐中學習+終身學習
（1）為什么要在實踐中學習？（P69-P70）
①實踐出真知，在實踐中提高認識世界、改造世界的能力。②在實踐中，錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。③學習是一個長期的過程，學校學習只是其中的一個階段。④青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決。
（2）怎樣在實踐中學習？（P70-P71）
①要重視實踐，積極參加各類社會實踐活動，增強問題意識，培養研究能力，努力做到知行合一。②樹立終身學習的理念，養成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。
（3）終身學習需要養成的幾個習慣：（P72方法與技能）
①主動學習。②及時調節自己的學習方式。③堅持不懈。④培養敏感性。
第二框 多彩的職業
▲關鍵詞：職業準備+職業選擇
（1）為什么要做好職業準備？（P73-P76）
①現代社會，豐富多彩的職業為我們提供了多樣化的選擇。②從事一定的職業，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。③國家發展、民族振興需要各種各樣的職業。④經濟全球化時代給我們帶來更多的就業機會和挑戰。⑤人們的就業方式越來越多樣，對勞動者的素質提出了更高的要求。
（2）怎樣做好職業準備、進行職業選擇？（P74、P76）
①要考慮自己的興趣愛好。②要把握自己的個性特長。③要結合自己的能力和經驗。④要加強學習，提高自身素質。⑤要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰。
（3）怎樣進行職業生涯規劃？（P75方法與技能）
①自我分析。②環境分析。③確定目標。④行動計劃。⑤評估調整。
▲關鍵詞：敬業精神
（1）為什么要培養敬業精神？（P77）
①每一種職業都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。②國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。③勞動是一切幸福的源泉。④只有熱愛本職工作，踐行勞模精神、勞動精神、工匠精神，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創新，才能成就一番事業，實現自己的人生價值。
（2）怎樣培養敬業精神？（P78-P79）
①要學會處理職業與興趣的關系，在工作中培養興趣，履行好工作職責，愛崗敬業。②要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養，為精彩的明天做好準備。
（3）初中的學習對我們將來的職業發展有什么作用？（P79）
初中的學習使我們不僅增長知識、培養能力，而且增強法治意識、涵養道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業發展奠定良好的基礎。
第七課 從這里出發
第一框 回望成長
▲關鍵詞：收獲+自我超越+合理選擇
（1）初中三年，我們有哪些收獲？（P81）
①掌握越來越多的知識；②參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事；③結交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行；④不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；⑤逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。
（2）為什么要實現自我超越？
正確認識自己，勇于戰勝自己，才能成為真正的強者。
（3）怎樣實現自我超越？（P82）
①學會反思，總結成功的經驗，吸取失敗的教訓。②在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越。
（4）如何正確看待過程與結果？（P83）
①結果很重要，過程同樣重要。②過程中的種種經歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。③在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。
（5）站在初中畢業的交匯點上，我們該如何選擇？（P84-P85）
①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。②要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業的美好前程。③未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。
（6）學會合理選擇：（P84方法與技能）
①弄清自己的真實需要。②多方面收集信息。③掌握選擇的策略。
第二框 走向未來
▲關鍵詞：暢想未來+新征程
（1）我們為什么要暢想未來？（P86）
暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延展生命的寬度，更是為了很好地服務社會和國家。
（2）我們應該如何暢想未來？（P86-P87）
①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。②要激發興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規劃有意義的人生。③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。④我們不僅要正確理解自己的人生規劃，而且要積極關切國家和民族的發展，關注人類與世界發展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。
（3）時代為我們的成長提供了哪些良好條件？（P89）
國家政治穩定、經濟發展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高。
（4）踏上新征程，我們青少年應該怎么做？（P89）
①要樹立遠大理想，熱愛偉大祖國，擔當時代責任，勇于砥礪奮斗，練就過硬本領，錘煉品德修為。②要珍惜這個時代、擔負時代使命，在擔當中歷練，在盡責中成長，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人

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