資源簡介

(共34張PPT)
第九課 小掛件
學
校
勞
動
【粵教版】四年級上冊
內容總覽
學習目標
01
新知導入
02
新知講解
03
分享成果
04
課堂總結
05
課后作業
06
目錄
教學目標
勞動觀念：認識到動手制作小掛件對個人成長和社會進步的重要性，尊重他人在制作過程中的努力，并珍惜自己通過勞動所獲得的成果。
勞動能力：掌握制作小掛件的步驟和技巧，培養學習能力和實踐能力，在不斷學習和實踐的過程中提升手工制作的技能水平。
勞動品質與習慣：培養細致認真、注重細節、具備責任感和堅持不懈的態度，在制作鐵絲掛鉤的過程中注重每個環節的精確性和美觀度，并對自己的工作負責。
勞動精神：培養積極參與任務、親身實踐的精神，在制作小掛件時主動參與各個步驟，例如選擇合適的材料、進行粘貼和縫合等，以確保最終的效果符合預期。
新知導入
新知導入
只需要一點小布頭就可以縫制出各種各樣的布藝小掛件，無論是掛在手機上還是挎包上，都讓人愛不釋手。小掛件作為禮物送給親人、朋友也是很不錯的。趕快學著做一個吧!
小掛件
新知講解
準備工具
工具材料
工具：針、線、剪刀、熱熔膠槍、熱熔膠棒。
材料：布料、填充物、龍蝦扣。
小貼士
可以選擇無紡布、棉、麻或天鵝線等輕、薄、彈性好、手感柔軟的布料。
拓展延伸
認識一下不同扣頭
新知講解
好看的小掛件
技術要點
縫制布藝小掛件要學會卷針縫。卷針縫多用于縫合無毛邊的布，如無紡布等。
技術要點
新知講解
好看的小掛件
技術要點
(1)兩塊布疊在一起，從前邊的布里面出針，繞到后邊的布外面入針。
技術要點
新知講解
好看的小掛件
技術要點
(2)針從前邊布的左邊出來。重復前面的步驟。
技術要點
拓展延伸
小貼士
常用的手縫基礎針法
平針縫：平針縫是最常用、最簡單的一種手縫方法，通常用來做一些不需要很牢固的縫合，以及做褶裥、縮口等。可以一次或多次縫合。
挑針縫：挑針縫是在平針縫的基礎上，將線穿過已有的線環，然后拉緊。這種針法常用于固定或加強縫合線。
倒掛針縫：倒掛針縫是將線從布料下方穿過，然后將線頭向上拉，再穿過線環。這種針法常用于在布料的背面隱藏線頭。
拓展延伸
小貼士
常用的手縫基礎針法
鎖邊針縫：鎖邊針縫是在平針縫的基礎上，將線頭穿過已有的線環，然后拉緊。這種針法常用于邊緣固定和裝飾。
回針縫：回針縫與勾針縫類似，但面線線跡相連、不重疊。這種針法適用于較牢固的縫合，以及布料的拼接。
勾針縫：勾針縫是面針往回穿引、里針向前穿引、底線線跡相互重疊。這種針法適用于較牢固的縫合，以及布料的拼接。以上就是常用的手縫基礎針法，不同的針法適用于不同的縫合需求，可以根據實際情況選擇合適的針法。
拓展延伸
小貼士
常用的手縫基礎針法
拓展延伸
制作過程的注意事項
1、小心使用剪刀、針、熱熔膠棒等工具，以免誤傷他人或自己。
2、在操作過程中，建議佩戴一次性手套，以防止膠水等物質接觸到皮膚，造成不適。
3、建議使用環保無毒的熱熔膠棒。
4、制作完成后，請檢查小掛件是否有尖銳的邊緣或突起，確保佩戴時不會被誤傷。
安全事項請牢記
新知講解
在卡紙上畫好你準備做的小掛件圖案的輪廓。
方案設計
動手做吧
新知講解
1、將設計好的紙樣剪下，并按照紙樣的輪廓描在布上。沿著畫好的線剪下兩片一樣的布料圖形。
方案設計
動手做吧
新知講解
2、先用回針縫縫好魚的嘴，然后用卷針縫縫合兩片魚鰭，平的一邊不縫，留一個口。
方案設計
動手做吧
小貼士
縫合時最好用與布料顏色相同的線
新知講解
3、魚鰭內塞入少量填充物，并用卷針縫縫合魚的身體上部。
方案設計
動手做吧
新知講解
4、把做好的魚鰭放在魚的背部，夾在兩片布的中間，固定，把魚鰭同魚身縫合在一起。
方案設計
動手做吧
小貼士
固定魚鰭時，要注意針跡應與其他地方 一樣
新知講解
5、取一條細長的布條，對折、縫合在魚的上部中央——用來掛掛鉤。沿著魚的身體輪廓繼續縫，縫到腹部時，要留一個口，并將另一個魚鰭放在兩片布中間一起縫合。
方案設計
動手做吧
新知講解
6、從魚腹部留的口向魚身內塞入填充物。
方案設計
動手做吧
小貼士
塞填充物時，魚尾等細小處很難塞均勻，可以借助鑷子等工具
新知講解
7、封口。
方案設計
動手做吧
小貼士
最后的止針結要藏好！
拓展延伸
小貼士
如何打止針結
新知講解
8、最后用熱熔膠槍粘上眼睛，掛上龍蝦扣，可愛的小魚掛件就制作完成了。
方案設計
動手做吧
分享成果
1.小組內把做好的小掛件放在一起，互相欣賞。議一議，在制作過程中，怎樣才能把布邊縫得美觀整齊。
2.互相檢查一下小掛件起針和收針的線頭隱藏情況。
3.評一評，看看自己的作品能得幾顆星星。
設計合理 ☆☆☆☆☆
外形美觀 ☆☆☆☆☆
節約材料 ☆☆☆☆☆
課堂總結
小掛件
1
了解并準備制作小掛件的工具
2
3
了解常用的手縫基礎針法
學習小掛件制作的技術要求
4
動手制作小掛件
拓展延伸
1.小掛件不僅可以掛在手機、挎包上，還可以粘貼做成漂亮的立體畫。試一試，將你們小組中每個人做的小掛件放在一起組合成一幅立體畫。
拓展延伸
2.如果用棉布或天鵝絨做小掛件，制作方法和用無紡布做一樣嗎 如果不一樣，不同點在哪里？
用棉布或天鵝絨制作小掛件的方法和用無紡布制作的方法基本相同，但是，由于棉布和天鵝絨的材質比無紡布更厚實，所以需要使用不同的縫紉針和線，以及更厚的填充物。此外，棉布和天鵝絨可能會因為洗滌而縮水，因此在制作前需要先進行預處理，比如浸泡或噴濕，以使其更容易剪切和縫合。
拓展延伸
3、你想不想用棉布做一個貓頭鷹小掛件？設計方案試一試吧！
拓展延伸
板書設計
小掛件
認識制作小掛件的工具材料
了解制作過程的要點
學習不同的手縫針法
動手實踐
勞動之識——認識材料工具
勞動之行——動手制作小掛件
作業布置
結合生活需要，和同伴一起設計一個獨特的小掛件。
謝謝
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中小學教育資源網站
兼職招聘：
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第9課《小掛件》教學設計
課題 小掛件 單元 第三單元 學科 學校勞動 年級 四年級
核心素養目標 勞動觀念：認識到動手制作小掛件對個人成長和社會進步的重要性，尊重他人在制作過程中的努力，并珍惜自己通過勞動所獲得的成果。勞動能力：掌握制作小掛件的步驟和技巧，培養學習能力和實踐能力，在不斷學習和實踐的過程中提升手工制作的技能水平。勞動品質與習慣：培養細致認真、注重細節、具備責任感和堅持不懈的態度，在制作鐵絲掛鉤的過程中注重每個環節的精確性和美觀度，并對自己的工作負責。勞動精神：培養積極參與任務、親身實踐的精神，在制作小掛件時主動參與各個步驟，例如選擇合適的材料、進行粘貼和縫合等，以確保最終的效果符合預期。
教學重點 了解制作過程的要點學習不同的手縫針法
教學難點 動手制作小掛件。
教學準備 針、線、剪刀、熱熔膠槍、熱熔膠棒。布料、填充物、龍蝦扣。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 第9課 《小掛件》板書課題。視頻導入：《制作小掛件》導語：只需要一點小布頭就可以縫制出各種各樣的布藝小掛件，無論是掛在手機上還是挎包上，都讓人愛不釋手。小掛件作為禮物送給親人、朋友也是很不錯的。趕快學著做一個吧! 觀看視頻，思考、討論生活中小掛件都有什么作用？ 引導學生了解生活中的這一飾品，導入本課主題。
講授新課 一、工具材料工具：針、線、剪刀、熱熔膠槍、熱熔膠棒。材料：布料、填充物、龍蝦扣。小貼士可以選擇無紡布、棉、麻或天鵝線等輕、薄、彈性好、手感柔軟的布料。認識一下不同扣頭龍蝦扣彈簧扣OT扣螺旋扣插棒扣搭扣M扣S扣二、技術要點縫制布藝小掛件要學會卷針縫。卷針縫多用于縫合無毛邊的布，如無紡布等。(1)兩塊布疊在一起，從前邊的布里面出針，繞到后邊的布外面入針。(2)針從前邊布的左邊出來。重復前面的步驟。小貼士——常用的手縫基礎針法平針縫：平針縫是最常用、最簡單的一種手縫方法，通常用來做一些不需要很牢固的縫合，以及做褶裥、縮口等。可以一次或多次縫合。挑針縫：挑針縫是在平針縫的基礎上，將線穿過已有的線環，然后拉緊。這種針法常用于固定或加強縫合線。倒掛針縫：倒掛針縫是將線從布料下方穿過，然后將線頭向上拉，再穿過線環。這種針法常用于在布料的背面隱藏線頭。鎖邊針縫：鎖邊針縫是在平針縫的基礎上，將線頭穿過已有的線環，然后拉緊。這種針法常用于邊緣固定和裝飾。回針縫：回針縫與勾針縫類似，但面線線跡相連、不重疊。這種針法適用于較牢固的縫合，以及布料的拼接。勾針縫：勾針縫是面針往回穿引、里針向前穿引、底線線跡相互重疊。這種針法適用于較牢固的縫合，以及布料的拼接。以上就是常用的手縫基礎針法，不同的針法適用于不同的縫合需求，可以根據實際情況選擇合適的針法。制作過程的注意事項1、小心使用剪刀、針、熱熔膠棒等工具，以免誤傷他人或自己。2、在操作過程中，建議佩戴一次性手套，以防止膠水等物質接觸到皮膚，造成不適。3、建議使用環保無毒的熱熔膠棒。4、制作完成后，請檢查小掛件是否有尖銳的邊緣或突起，確保佩戴時不會被誤傷。三、方案設計在卡紙上畫好你準備做的小掛件圖案的輪廓。1、將設計好的紙樣剪下，并按照紙樣的輪廓描在布上。沿著畫好的線剪下兩片一樣的布料圖形。2、先用回針縫縫好魚的嘴，然后用卷針縫縫合兩片魚鰭，平的一邊不縫，留一個口。小貼士縫合時最好用與布料顏色相同的線3、魚鰭內塞入少量填充物，并用卷針縫縫合魚的身體上部。4、把做好的魚鰭放在魚的背部，夾在兩片布的中間，固定，把魚鰭同魚身縫合在一起。小貼士固定魚鰭時，要注意針跡應與其他地方 一樣5、取一條細長的布條，對折、縫合在魚的上部中央——用來掛掛鉤。沿著魚的身體輪廓繼續縫，縫到腹部時，要留一個口，并將另一個魚鰭放在兩片布中間一起縫合。6、從魚腹部留的口向魚身內塞入填充物。小貼士塞填充物時，魚尾等細小處很難塞均勻，可以借助鑷子等工具7、封口。小貼士最后的止針結要藏好！小貼士——如何打止針結在食指上用針壓住線頭把針在線上繞幾圈用大拇指壓住線圈，把針從線圈中抽出來形成一個線結8、最后用熱熔膠槍粘上眼睛，掛上龍蝦扣，可愛的小魚掛件就制作完成了。四、分享成果1.小組內把做好的小掛件放在一起，互相欣賞。議一議，在制作過程中，怎樣才能把布邊縫得美觀整齊。2.互相檢查一下小掛件起針和收針的線頭隱藏情況。3.評一評，看看自己的作品能得幾顆星星。 了解制作小掛件過程中需要的工具了解制作小掛件過程中的要點。學習不同的手縫基礎針法了解安全注意事項掌握小掛件制作的技術要求掌握制作同學小掛件的步驟 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務。培養知識拓展的學習能力增加學生的知識積累培養學生活動的安全意識培養學習能力與動手能力。提升學生的實際動手能力
課堂練習 1.小掛件不僅可以掛在手機、挎包上，還可以粘貼做成漂亮的立體畫。試一試，將你們小組中每個人做的小掛件放在一起組合成一幅立體畫。2.如果用棉布或天鵝絨做小掛件，制作方法和用無紡布做一樣嗎 如果不一樣，不同點在哪里？用棉布或天鵝絨制作小掛件的方法和用無紡布制作的方法基本相同，但是，由于棉布和天鵝絨的材質比無紡布更厚實，所以需要使用不同的縫紉針和線，以及更厚的填充物。此外，棉布和天鵝絨可能會因為洗滌而縮水，因此在制作前需要先進行預處理，比如浸泡或噴濕，以使其更容易剪切和縫合。3、你想不想用棉布做一個貓頭鷹小掛件？設計方案試一試吧！ 完成課堂練習學習制作貓頭鷹小掛件 拓展與鞏固課堂知識培養學生的動手能力和發散思維
課堂小結 花卉發飾了解并準備制作發飾的工具學習花卉發飾制作的技術要求學習使用熱熔膠棒動手制作花卉發飾 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 結合生活需要，和同伴一起設計一個獨特的小掛件。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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