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【獨(dú)家】人教版初中歷史與社會(huì)八年級(jí)上冊(cè) 第二單元 日本的大化改新 學(xué)案

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【獨(dú)家】人教版初中歷史與社會(huì)八年級(jí)上冊(cè) 第二單元 日本的大化改新 學(xué)案

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2.3日本的大化改新
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解日本的古代發(fā)展歷史,知道最高統(tǒng)治者天皇的由來。
2、了解日本大化改新的歷史背景,知道改革的主要內(nèi)容和重要意義。
3、了解中日兩國(guó)古代交流的史實(shí),知道古代中國(guó)文化對(duì)日本的深遠(yuǎn)影響,分析日本民族的主要特點(diǎn)。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】大化改新的內(nèi)容和影響。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】古代中國(guó)文化對(duì)日本的深遠(yuǎn)影響,分析日本民族的主要特點(diǎn)。
【自主學(xué)習(xí)】先閱讀教材P40-42,在課本上劃出關(guān)鍵信息,然后獨(dú)立完成下列各題
1、 前后,日本開始出現(xiàn)早期奴隸制國(guó)家。
2、5世紀(jì)時(shí),日本統(tǒng)一,國(guó)家名稱是 ,最高統(tǒng)治者稱 ,后改為 。
3、645年,皇室和改革派發(fā)動(dòng)宮廷政變,一舉鏟除了 勢(shì)力。
4、646年, 天皇頒布詔書,進(jìn)行了歷史上一次重要的改革—— (改革名稱),使日本成為 制中央集權(quán)國(guó)家。
5、701年,日本參照 的律令制度,編訂了日本第一部律令法典,作為治國(guó)的基礎(chǔ)。
6、大化改新后,大和正式改名為 。710年,日本仿照 的式樣,建立了新都平城京。
到10世紀(jì),日本社會(huì)中逐漸形成一個(gè)特殊的 階層,在此后的日本歷史中發(fā)揮了極為重要的作用。
【感悟和提升】
1、(結(jié)合教材P42有關(guān)資料),通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),請(qǐng)你概括日本民族的特點(diǎn)。
請(qǐng)你用幾句話概括從日本大化改新你得到的啟示
。【課外拓展】閱讀下列材料:
材料一:凡田,六年一班,神田、寺田不在此限。若已身死,應(yīng)退田者,每至班年,即從收授。
材料二:廢除官職世襲的陋習(xí),建立以天皇為中心的中央集權(quán)的國(guó)家體制。
根據(jù)材料,請(qǐng)回答:
上述材料反映了什么歷史事件?是哪個(gè)國(guó)家在何時(shí)進(jìn)行的?
(2)材料一、二分別是哪方面的措施?
(3)此事件對(duì)該國(guó)有何重大意義?

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